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971.
在学校办学规模扩大;教师人数普遍增加的情况下,如何提高教师的整体素质,是每个学校的领导普遍关心的问题.集体备课无疑是促进教师提高,实行校本培训的重要环节。学校的初衷是要加强教师之间的责任,以老带新,互相促进,发挥集体智慧,实现资源共享.可是集体备课的质量如何?据我所知,很多学校采取规定时间,规定地点集中备课的方法,甚至每周必须保证有一个晚上集体备课时间,形式上轰轰烈烈,而实际上走过场、消耗时间,虽然有了统一教案,可是从教学实际来看,没有多少人按照集体备课规定的统一教案去实施教学, 相似文献
972.
1996年1月起,深圳市地方税务局全面推行税收征管改革,以计算机管理为依托,实行集中登记、属地征收、重点检查三大系列并行的征管模式,对计算机系统提出了更高、更新的要求。 深圳市地方税务局的计算机信息网络工程采用集中式管理系统,以AS/400小型机为主机,共有终端600余台,遍及全市12个分局及30多个税所,同时连接NOVELL微机网,使用传真、电话、触摸屏等多媒体技术,采用集中式数据管理、分 相似文献
973.
本文给出了一种提高固体流量控制精度的方案,并用LYNX智能称重仪,可编程控制器,变频调速器等装置,成功地实现了该方案,取得了良好结果,同时给出了该系统的故障诊断方法。 相似文献
974.
求职择业的提前行动已给毕业设计带来了冲击.本从寻求毕业设计教学与求职择业的结合点入手,提出了如何提高毕业设计的教学质量,有利于学生求职择业的几点建议. 相似文献
975.
976.
977.
978.
多媒体CAI课件及实现 总被引:1,自引:0,他引:1
盂宪宇 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2001,22(2):43-44
介绍了多媒体CAI课件及其设计手段、开发方法,通过分析常见的多媒体作软件及其应该达到的要求,论述了多媒体CAI课件的设计原则,开发方法及流程。 相似文献
979.
就差比数列方程an 1=qan d(q≠1,d≠0)的解法进行了探讨、研究、总结,给出了五种解法,即特征方程法、待定常数法、降标作差法、降标乘q法及递推法.由此可以看出初等数学解决问题的技巧性与灵活性,及未知向已知转化思想. 相似文献
980.
通过问卷形式,了解学生对高等数学的认识、学习兴趣、教材评价和教学评价,调查数据分析得到了一些很有意义的结论,为教学改革和研究提供了有价值的基本依据,提出了一些数学教学改革的设想和建议。 相似文献