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141.
遗传学是生命科学域的重要基础学科。为适应生命科学的发展,实施创新教育,培养创新人才与卓越人才,《遗传学》实验的教学内容和教学模式必须与时俱进进行改革。随着农业院校培养方案的改革,结合西北农林科技大学创新人才培养的目标和要求,文中在教学内容、教学方法、教学手段、教学过程等方面开展了一系列教学改革的研究与实践,对进一步深化遗传学实验教学改革具有重要意义。  相似文献   
142.
143.
在定-转子反应器中采用N2-水脱氧、CO2-水脱氧两个体系脱除水中的溶氧,考察了转子转速、液体体积流量以及气体体积流量对脱氧率和传质系数的影响,并对比了两个水脱氧体系的脱氧效果。实验结果表明:脱氧率随转子转速和气体体积流量的增加而升高,随液体体积流量的增加而降低;传质系数随着转子转速、液体体积流量、气体体积流量的增加而增加;此外,N2-水脱氧体系的脱氧效果要优于CO2-水脱氧体系。  相似文献   
144.
基于最新发展的SBM-DDF模型,测度2008~2014年中国制造业绿色创新增长指数,并将制造业行业的知识积累异质门槛纳入非研发投入驱动绿色创新增长机理框架,运用改进的动态门槛回归方法,构建非线性动态门槛模型,考察行业不同知识积累门槛下非研发投入对绿色创新的异质影响。研究发现:当前制造业绿色创新增长整体水平较低,存在较大发展空间,且行业异质性显著;大多数制造业行业绿色创新水平在样本考察期内变化没有较大增长,甚至呈现一定幅度下降趋势;总体上,制造业非研发对绿色创新增长起到了显著有利促进效应。随着知识积累水平加强,非研发创新路径驱动机制存在差异,非研发投入对制造业绿色创新增长呈现出明显的门槛效应特征。当制造业知识积累水平位于7.736和9.313“临界规模”时,最有利于非研发路径进行绿色创新。研究为探索促进制造业绿色创新增长的动力来源、路径选择与政策设计提供了有效参考。  相似文献   
145.
正近日,湖南省安委会下发通知,印发《2020年全省安全生产工作要点》(以下简称《要点》),提出全年安全生产工作的总目标是"三坚决两确保",即"坚决杜绝重特大事故,坚决遏制较大事故,坚决防范自然灾害导致重大人员伤亡,确保安全生产事故总量持续下降,确保全省安全形势持续稳定向好"。《要点》提出,全省各级各部门要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣贯习近平总书记关于安全生产、应急管理重要论述和重要指示批示精神,牢固树立安全发展理念,按照党中央国务院关于安全生产的决策部署和省委省政府要求,坚持问题导向、目标导向和结果导向,坚持系  相似文献   
146.
王丽菊  宋星月 《科技资讯》2014,(11):163-164
培养应用型人才,高职电子商务专业人才培养可以通过深入调研论证确定其专业的培养目标,通过分析其相应企业典型岗位(群)所需要的技能和知识点,构建其专业课程体系。通过"教、学、做一体化"的教学模式以及改革创新的考核方式,完善实训实习基地,建立完善的实践技能保障体系,注重培养学生职业能力来实现其培养目标。  相似文献   
147.
通过生物有机肥在不同品种上试验示范,为靖远县实施无公害栽培技术集成、示范和推广,建立标准化生产基地,推行标准化生产制度,做大做强无公害农产品品牌,发展现代高效农业奠定了坚实的基础。  相似文献   
148.
阐述了新经济时代下,对于人才管理以及干部管理提出一些策略,如何促进企业人才流动,发挥人才的作用是促进企业发展的重要问题。如何选择适合企业发展的人才,如何发挥人才的作用。探讨人才、干部管理的科学方式。  相似文献   
149.
石油是一项重要的战略物资,关系到国家的自立、存亡问题。因此,油田开采就成了倍受国家关注的焦点。本文分析油田开采过程中的几个问题,并提出了相关建议。  相似文献   
150.
本文通过对3例典型现浇混凝土结构梁、板裂缝的检测鉴定,分析该类裂缝的发生原因及处理措施。  相似文献   
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