一种QFP80引线框架的传输特性分析

工艺简单、成本低廉是引线框架封装的优点,但引线框架的固定结构限制了其高频应用带宽。该文利用HFSS软件完成了一种标准的QFP80引线框架的建模和S参数仿真分析。仿真结果表明,该传统QFP80模型在工作频段为3.6GHz附件处将形成工作瓶颈;信号-信号-信号（S-S-S）模式下,S11首次跨越15d B的频点为0.6GHz,而信号-地-信号（G-S-G）模式下,S11首次跨越15d B的频点为1.1GHz,同时,GS-G模式具有更小的阻抗。分析结果对引线框架的工程应用具有较为重要的现实意义。     

基于C6x平台的GCC编译器移植

本文从GCC提供的移植到新目标机的结构机制出发,讨论了C6x平台的GCC编译器移植实现方法。在分析GCC编译器的实现原理的基础上,通过移植GCC的后端,实现了一个基于C6x平台的编译器。在简要介绍C6x系列芯片体系结构以及GCC后端架构之后,对GCC移植所遇到的问题及其对应的解决方法进行了阐述,并对实现的过程加以描述。最后对后续研究工作做出规划。     

《工程项目管理》课程教学改革之我见

工程项目管理是一门应用性和综合性很强的课程,在加强基础知识和基本理论教学的同时必须强化学生能力的培养。文章针对该课程的特点和要求,阐述了在教学中的一些改革思想,并结合当前的社会实际和工科专业毕业生的就业方向,从不同的方面对课程教学改革进行探索和实践。     

点源滴灌滴头流量设计模式的试验研究

以室内试验为基础,测定了重壤土、中壤土、砂壤土在不同滴头流量、不同灌水量下的点源人渗运动过程,通过对点源人渗特性的单因子分析表明,湿润锋水平、垂直扩散距离不仅与滴头流量、灌水量关系密切,与土壤特性(土壤容重、初始含水率)也存在良好的幂函数关系,得出了以土壤物理参数和湿润比及湿润深度为基础的点源滴灌滴头流量的设计模式。     

基于神经网络的手绘服饰图纹上色及风格迁移

针对图纹上色容易色彩溢出、风格迁移缺少布料纹理特征等问题，提出基于神经网络的手绘服饰图纹上色及风格迁移方法。初始化数据集，收集服饰图纹图像，提取服饰图纹黑白线稿，合成具有颜色特征的手绘图像，构建风格数据集；构建条件生成对抗网络模型，基于该生成器模型实现对具有颜色信息的线稿图像上色；构建卷积神经网络模型，利用该模型计算内容图的内容特征并结合Gram矩阵计算风格图的风格特征，输出令人满意的服饰图纹迁移图像。实验结果表明，该方法生成的图像具有真实的服饰图纹颜色分布，具有较好的布料材质感。     

电动汽车水冷式永磁同步电机设计与分析

电机驱动系统是电动汽车的动力核心部件。针对某型纯电动运动型多功能汽车(SUV)的水冷式永磁同步驱动电机进行了设计与仿真分析。基于整车参数对匹配电机的设计指标进行了计算和选取,分析了电机的热源与热传递特性,设计出周向螺旋式水冷结构。基于有限元软件Ansoft对电机磁场进行了仿真,结果表明设计的电机能较好地满足车辆驱动要求。     

基于视频图像分析的旅客群体性事件预警方法

针对民用机场航站楼群体性事件预警问题,提出了基于视频监控图像分析的非正常人群外部聚集特征识别和预警方法。该方法通过提取图像中的人员位置信息,采用核密度空间聚类算法,人群聚集的空间和运动特征,建立航站楼旅客群体性事件案例库,基于模糊-粗糙集方法分析群体性事件中非正常聚集人群特征,结合相应的机场运行信息,建立相应的预警规则。理论分析和历史数据案例测试结果表明,该方法针对航站楼群体性事件的预警准确率明显高于单一的人群密度分级预警方法。     

案例教学法在经济作物栽培学教学中应用的理论与实践

案例教学法在经济学、管理学、法学等学科领域的教学实践中被广泛应用,但在农学专业的教学中鲜有使用。作者结合《经济作物栽培学》教学实践,应用案例教学法于课程教学过程中,收到了较佳的教学效果,对这一教学方法在农学专业教学中应用的理论和实践作了初步探讨。     

优化课堂教学，培养学习兴趣——浅谈《儿科护理学》课程的兴趣教学

学生学习兴趣主要是依靠教师在教学过程中逐渐培养起来的,因此教师在教学中应重视对学生学习兴趣的培养,让学生能轻松愉快的汲取知识。     

固相萃取-气相色谱质谱法快速测定酒类产品中的邻苯二甲酸酯

建立了气相色谱质谱法(GC-MS)快速检测酒类产品中邻苯二甲酸酯的方法.采用正己烷-甲基叔丁基醚(1∶1,v/v)作为萃取剂,Cleanert PEP Plus萃取小柱净化,GC-MS检测,外标法定量.利用该方法研究了17种邻苯二甲酸酯溶液在0.5~10 mg·L-1浓度范围的标准曲线,线性关系良好.利用优化后的方法测定了5个酒类样品中邻苯二甲酸酯的含量,在D类样品中分别添加浓度1 mg·L-1和2 mg·L-1的邻苯二甲酸酯混合标准工作液,回收率为78.2%~112.8%,相对标准偏差小于12.5%.