医药高等数学教学中应注意的几点问题

文章针对医药高等数学教学中应该注意的问题提出了几点建议,以期提高学生学习数学的兴趣,体会数学的价值,达到预期的教学效果     

建筑施工常见质量问题的原因分析及预防措施

对建筑工程常见质量问题进行了讨论,分析了上述问题产生的原因并提出解决措施。     

油轮电站综合分析与部分环节的设计

对大连造船厂建造的１１．５万吨穿梭油轮的电站进行了综合分析，并对轴带发电机、变频机恒频供电系统的电源调节器和转速调节器进行了原理设计，得到这两个调节器的参数，确立了系统满足恒频的方法的条件。     

旅游管理专业本科基础课程教学方法的设计新论——以《旅游市场营销》为例

旅游管理专业本科基础课程在教学方法上普遍存在着重视传统教学法、弱化实践教学法等问题.本文从加强模拟实践教学--即创设情景,重视案例分析的选择与运用,角色扮演与理论学习相结合等方面进行设计和把握,努力探索出一种更适合本科教学的方法,从而提高本科的教学质量和学生动手实践能力.     

熵增加原理刍议

本文论述了熵增加原理的本质及其限制条件；通过实例阐明了在隔离物系为前提的条件下△Ｓ物系＋△Ｓ环境≥０，与△Ｓ—∑δＱＴ≥０作为实际过程方向的判断依据，在形式上和实质上的一致性；论证了物系与有关环境的整体，并不一定是隔离物系     

副交感神经节细胞5─羟色胺去极化反应的离子基础

使用离体细胞内记录，研究了猫副交感性胰腺神经节细胞的５－羟色胺（５－ＨＴ）去极化反应及其离子基础。５－ＨＴ使大部份细胞（４７／５１）产生去极化反应。反应只有两种类型：快去极化（６／４７）及慢去极化（３５／４７），另有６个细胞出现先快、后慢的双相去极化反应；５－ＨＴ导致的快去极化伴有膜电阻减小，向细胞内通以超极化直流电形成条件性膜超极时其幅度增大，提示Ｎａ＋导增大是其离子基础；５－ＨＴ导致的不同细胞的慢去极化分别伴随膜电阻增大、减小或不变，条件性膜超极时其幅度分别增大或不变，提示不是单一离子、而是多种离子参与其形成。分别用低Ｎａ＋、高Ｋ＋溶液灌注神经节，５－ＨＴ慢去极化均明显减小，而低Ｃｌ－溶液则无明显效应，表明Ｎａ＋导增大和／或Ｋ＋导减少是５－ＨＴ慢去极化的离子基础。     

基于暂态电压的GIS断路器辅助触头弹跳监测与分析

带合闸电阻的气体绝缘开关设备(gas insulated switchgear,GIS)断路器结构复杂，故障率较高。断路器合闸过程中辅助触头可能发生弹跳，导致主断口被击穿，危及设备绝缘安全。为此，该文提出了基于合闸过程暂态电压检测的辅助触头弹跳状态监测和诊断方法。利用不同断路器对同一条空载气体绝缘输电线路(gas insulated line,GIL)进行充电试验。试验结果表明：不带合闸电阻的断路器在合闸过程中，触头间出现电弧熄灭和复燃现象，激发的暂态电压包含丰富的高频振荡分量；带合闸电阻的断路器在合闸过程中，产生2种差异明显的暂态电压，Ⅰ类暂态电压不含高频振荡分量，由辅助断口预击穿和重击穿产生，Ⅱ类暂态电压与不带合闸电阻的断路器合闸时激发的暂态电压类似，包含丰富的高频振荡分量，由辅助触头弹跳后主断口被击穿引起。该文通过对带合闸电阻的断路器合闸过程进行分析，解析合闸过程的暂态电压波形，提出以辅助触头弹跳熄弧时间间隔作为表征辅助触头弹跳状态的特征因子，可实现断路器运行状态的有效监测和评估。     

浅谈包豪斯教育理论在三大构成基础课中的创新运用

本文以包豪斯的艺术设计教育理论为出发点,结合河南省高校艺术设计专业人才培养模式现状,着重研究设计教育的一般理论在河南高教环境中的应用,通过在校教学与企业应用实践,对河南设计艺术专业人才的培养与设计艺术专业特色学科的建设的现状与突破进行研究。     

浅析TST伸缩装置在中、小桥梁中的病害与防治

依据近期天津市公路处桥梁普查中发现TST伸缩装置的病害和类型，本文对其成因进行分析，并给出相应的病害处理办法与防治措施。     

ABPLC在火力发电厂脱硫控制系统中的应用

本文介绍了湿法烟气脱硫系统概况,重点描述了此控制系统中AB公司的LoNx5000可编程序控制器的应用,设计了FGD自动控制系统和基于工控组态软件的计算机监控系统。