论当代中国社会基本道德准则的构建

当代中国社会基本道德准则的构建是当今时代给我们提出的现实课题与客观要求。对此,首先应明确构建当代中国社会基本道德准则的基本着眼点,其次要树立适应时代发展要求的先进的道德理念,如公平和正义、权利和个性、和谐和共生、科学和文明等。同时还要以这些核心理念为基本要求,在承续已有道德准则的优良传统和实践经验的基础上,大力拓展当代中国社会基本道德准则的视野及主要内容。     

新时期班级德育工作的一点思考

新时期对班级德育提出了更高的要求，教育者要把握时代的脉搏，在德育中融入富有时代气息的新内容，向学生进行社会主义道德观念和行为规范的教育，进而达到由“知”到“行”的转变，将外在的社会思想言行规范转变为学生内在的精神财富。     

高校图书馆引入志愿者的探讨

高校图书馆引入志愿者服务可以弘扬大学生的奉献精神,提高学生获取和利用文献信息的技能,架起图书馆与读者间的沟通桥梁。图书馆可以通过有效的招募方式,建立规范的志愿者管理制度和符合实际的激励机制等一系列具体措施开展志愿者服务。     

“思政课”实践教学与大学生社会实践的统整

思想政治理论课实施的社会实践教学与团委组织的大学生社会实践活动,虽然针对性、侧重点与要求有所区别,但两种形式的社会实践活动在教育目标、内容等方面有许多相同之处。高等学校通过统一的组织和安排,可以将两种社会实践活动有效整合、优化,避免重复与冲突,既可以有效利用校内外资源,又能提升社会实践活动的效果。     

论修辞的和谐美

修辞是人类的一种基本认知活动。修辞的美体现在多维度的和谐,包括语言自身的和谐、语言与外部世界的和谐以及说写者与听读者之间的和谐。     

某工程墙身裂缝的调查处理

墙体的裂缝，特别是砖混结构（多为住宅）顶层的温度裂缝，在温差较大的北方地区经常发生，其次是由地基不均匀沉降引发的墙体裂缝。本文通过对某工程墙身裂缝的调查分析和处理，找出了裂缝产生的主要原因，给出了裂缝的一般处理措施，并对在设计上如何避免和减少出现这类裂缝，提出了一些建议     

基于时序NDVI的三峡库区植被覆盖时空变化特征分析

基于250 m 分辨率的MODIS-NDVI数据,从时间变化和空间变化两方面分析2000年～2015年三峡库区植被变化特征,运用一元线性回归趋势分析方法和F检验方法对三峡库区NDVI的变化趋势进行了定量研究.结果表明：16 a 来三峡库区NDVI总体上趋于波动增长,年均增长率为0.17%,但在时间和空间上有不同的变化特点.从季节差异上看,春季NDVI增长最快,其次是秋季和冬季,夏季NDVI变化趋势较平缓.从NDVI的空间变化格局上看,NDVI呈显著增加趋势的面积占整个库区面积的14.47%,轻微增加占55.77%,增加区主要分布在库区的北部、东北部、东部及东南部.库区20个县(区)NDVI 呈显著增加的面积均大于显著减少面积,其中巫溪、兴山、宜昌、巴东4县的增减面积均在800 km2以上,植被覆盖提升明显;忠县、重庆市区、渝北、长寿4县(区)的增减面积差均低于30 km2,植被覆盖增加相对较慢.库区各类型植被的NDVI均呈上升态势,其中草地NDVI增长最快,阔叶林NDVI显著增加面积占其总面积的比例最高,灌丛NDVI显著增加面积在所有植被类型中最大,退耕还林还草和农业生产模式转型也促使农作物NDVI缓慢增长.     

农村妇女发展的制约因素及解决对策

妇女的发展和进步,是社会发展的重要推动力量,也是社会发展与进步的重要标志。传统父权制思想的影响,受教育程度低、劳动负担过重等因素,使农村妇女的发展受到了很大的制约。为此,农村妇女摆脱传统思想的束缚、树立自立自强意识;社会积极创造条件,保障她们的受教育权利,引导她们进行非农转移等,应当成为我国目前的基本对策。     

传感器网络中基于链路层服务的最短路由算法

无线传感器网络中,链路通信质量随时空变化很大,并且有5%-15%的非对称链路存在。链路层服务不但可以发现邻居传感器节点,测量和预测邻居节点间的链路通信质量,而且还提供链路数据转发机制来减轻单向链路对其它协议的影响。利用链路层服务,采用分布式最短路由路径建立算法,为每个传感器节点建立了到汇聚节点的最短路由路径,然后从理论上分析了该算法的性能,最后在无线传感器网络模拟器TOSSIM上进行了模拟。实验结果表明,基于链路层服务的最短路由路径建立算法,不仅可以有效地避免建立断路由路径,还可以充分利用单向链路来建立更短的路由路径,有多于15%的传感器节点建立了更短的路由路径,路由跳数也减少了14%-100%。     

邓小平的师德观及其启示

邓小平的师德观,特别凸现了教师要热爱人民的教育事业、终生献身教育事业、自觉做到教书育人、关怀热爱每一个学生、诲人不倦等核心要求,既准确地把握了教师职业的特点,也很好地继承了中国传统师德的合理内核。在当前社会转型、各种利益冲突加剧、教师道德面临多方面挑战的今天,重温邓小平同志有关师德的这些论述,对我国的教师道德建设具有重要的现实意义。