首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1497篇
  免费   34篇
  国内免费   50篇
系统科学   29篇
丛书文集   66篇
教育与普及   58篇
理论与方法论   6篇
现状及发展   7篇
综合类   1415篇
  2024年   7篇
  2023年   30篇
  2022年   23篇
  2021年   17篇
  2020年   21篇
  2019年   37篇
  2018年   50篇
  2017年   13篇
  2016年   24篇
  2015年   27篇
  2014年   69篇
  2013年   59篇
  2012年   75篇
  2011年   84篇
  2010年   100篇
  2009年   110篇
  2008年   78篇
  2007年   105篇
  2006年   76篇
  2005年   53篇
  2004年   31篇
  2003年   30篇
  2002年   46篇
  2001年   44篇
  2000年   25篇
  1999年   46篇
  1998年   30篇
  1997年   40篇
  1996年   42篇
  1995年   18篇
  1994年   28篇
  1993年   18篇
  1992年   18篇
  1991年   24篇
  1990年   16篇
  1989年   12篇
  1988年   5篇
  1987年   3篇
  1986年   5篇
  1985年   10篇
  1984年   6篇
  1983年   5篇
  1981年   3篇
  1980年   6篇
  1965年   2篇
  1959年   2篇
  1958年   1篇
  1957年   1篇
  1955年   1篇
  1954年   3篇
排序方式: 共有1581条查询结果,搜索用时 171 毫秒
121.
重点讨论了高校德育工作面临的挑战和所需采取的基本对策,其中包括德育队伍建设、观念转变、目标的分解落实、阵地构建.本文首次提出第四课堂的新概念.  相似文献   
122.
123.
竣工测量是建筑物竣工后所进行的一项城市规划实施管理阶段的测量工作。通过对竣工测量图与建筑规划图、现状地形图进行比较分析,就能直观地对比建筑物在建前、规划、建成3个阶段的变化情况,为规划实施监督管理创造条件,有助于提高规划审批与监督管理的科学水平和工作效率。同时,竣工测量又是城市数字化地形图实时更新的一种有效手段。  相似文献   
124.
我国高梁的生产布局及其利用前景   总被引:2,自引:0,他引:2  
高粱属于C4植物,具有耐旱、耐涝、耐瘠、耐盐碱等特性,素有“铁秆庄稼”之称。不论在肥沃或贫瘠的土壤均可种植,历史上对解决我国人民的温饱问题,曾起过重要作用。但这些年来随着国民经济的发展,人民生活水平的提高,以及食物结构和作物比例的调整,农田基本建设的发展等等原因,高粱播种面积有所下降,这顺应了自然的发展趋势,体现了社会的进步。  相似文献   
125.
开展设计性实验,培养学生综合能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对高职教学特点和教学目标,实验教学实行以"教"为主向重"学"为主的教学模式发展,有利于培养学生的综合能力。  相似文献   
126.
侯永刚  单民瑜 《科技信息》2008,(36):212-212
随着高等教育改革的不断深入,大学基础课程更加注重教学方法的实施。本文根据作者在教学工作中的一些体会对物理化学的教学方法进行了探讨。  相似文献   
127.
将淀粉黄原酸钠作为试剂,通过复分解反应来制备众多的淀粉黄原酸金属盐。  相似文献   
128.
一家庭史学崛起的缘由虽然家庭史学的起源可以追溯到1861年瑞士学者巴霍芬发表的《母权论》,以及稍后面世的摩尔根的《古代社会》和恩格斯的《家庭、私有制和国家起源》等宏文巨著,但作为新社会史一部分的现代意义上的家庭史学,则是在20世纪下半叶以后兴起的。当代西方家庭史学的诞生,是西方新史学发展的一个有机组成部分。开新史学先河的年鉴学派,力主与19世纪的兰克史学分道扬镳;他们推崇整体历史观,注重民众日常生活的研究,从而给社会史注入新的生机,使其外延大大扩展,在历史学和其他社会科学的边际地带  相似文献   
129.
主要介绍了地质测量信息系统在矿山测量绘制矿图中的应用,该系统的应用大大提高了矿山测量的工作效率。  相似文献   
130.
在高等农林院校,分析化学是一门基础课,而分析化学实验则是分析化学课程的重要教学环节,而且在以后专业基础课和专业课的学习乃至在培养学生的总体实验能力方面,都起着重要的作用。因而,如何通过实验教学来加强和提高学生的分析技能,特别是如何提高民族院校来自边远地区,实验技能较差的民族学生的分析能力,便成了提高分析化学教学质量的一个重要课题。为了解决好这一课题,我们不断地探索、改进,进行了各种尝试,有成功的,更多是失败的。现将这些年来我们肤浅的探索和尝试写出来,以利于今后的实验教学。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号