小学数学体验学习实施策略

《小学数学课程标准》指出：“学生在课堂上的收获不仅仅只是认知方面的，还应包括态度和情感的丰富与提升，学生所经历的探索与创新，所获得的成功与鼓舞，尤其是后者对于促进学生的可持续发展更具价值。”我们知道体验正是一种情感真正投入的学习活动，是学习者设身处地去感受客观事物，它可以使学生达到自我感悟、自我认识、自我升华。因此，获得新的体验是学生学习的需要，也是新课程改革的应有之意。小学生怎样才能在体验中学好数学呢？以下是我的几点感悟。     

论保持高职院校持续发展的有效途径

作为高等教育的一个部分,高职教育有其自身的特点。要保持高职院校的持续发展:专业设置必须符合人才市场需要,要改革传统教学模式,注重学生能力的培养,加强教师队伍建设,教学设施要符合现代教学的需要。     

平面热沉

运用热沉能够有效地减小由引线导热引起的温度计的热负荷,提高温度测量的精确度.对二维的热沉问题进 行了理论分析和讨论.     

模拟电路课程教学改革的探索

根据模拟电路课程的教学实践，在教学内容，教学方法等方面提出了相应的改革建议，以促进教学质量的提高。     

D-半乳糖亚急性中毒大鼠拟衰老生理生化改变

大鼠皮下注射Ｄ－半乳糖４８ｍｇ／ｋｇ４２天，导致体重、胸腺和脾重的改变，血清ＳＯＤ活性下降。表明Ｄ－半乳糖诱发的拟衰老反应是建立衰老模型的可行途经     

复盲数可信度的概念及$BM_2$模型

给出了复盲数及其可信度的概念，且利用此概念建立了应用较广的$BM_２$ 数学模型     

长江口水下微地貌运动高分辨率探测研究

1997年枯季和1998年全流域特大洪水后期对长江口区主航槽分别进行了走航和定点探测,获得了近底紊流猝发、床面泥沙喷发及其伴随的大尺度底形运动的连续时间序列可视图像和数据.分析结果表明:细颗粒底沙再悬浮使床沙同步粒径达到与上部水体流速相适应是具有宽粒径分布的细颗粒底沙形成大尺度底形沙波的前提,因而长江口区大尺度底形沙波不仅与中值粒径有关,而且与粒度累积百分含量为16%时的粒径直接相关.底形沙波的尺度和运动速率主要受枯洪季流域来沙及其粒径和涨落潮流速影响.     

鞭辟入里气势磅礴－－孟子艺术个性述评

孟子以能言好辨著称,对待论敌,他能善设机巧,欲擒故纵,步步紧逼,针锋相对,以子之矛,攻子之盾,表现出很高的论辨技巧,他善用排比,对偶,比喻等手法,他的散文感情充沛,气势磅礴,犀利明快,鞭辟入里,形成独特的艺术风格。     

基于网络编码的D2D干扰消除算法

终端直通(device-to-device, D2D)通信与蜂窝网络共享无线资源的同时,会引起D2D用户、蜂窝用户和基站之间互相干扰,影响通信质量,为此提出一种蜂窝网络中基于网络编码的D2D干扰消除算法。该算法中,D2D发送端将检测到的蜂窝干扰信号与D2D信号进行网络编码,D2D接收端接收到编码信号后,利用干扰重构消除蜂窝干扰信号,达到消除干扰的目的。理论分析与仿真结果表明,该算法在保证D2D用户复用蜂窝用户资源以及提高频谱利用率的同时,可以提高D2D通信系统可达速率和系统吞吐量,进一步降低符号错误概率。