浅谈探究教学中语文教师的引导艺术

新课程致力于教学方式的革新，大力倡导自主、合作、探究的学习方式。语文教师应注意课堂教学的引导艺术。引导要有目的且巧妙，让学生轻松地进入创设的意境，自主地进行学习。     

高速公路BOT项目全寿命周期融资风险评价及控制

针对高速公路建设资金筹集困难、筹资主要渠道单一的现状,在高速公路项目采用BOT模式进行融资的基础上,提出了高速公路BOT项目全寿命周期融资风险的灰色模糊评价方法.运用灰色模糊预警模型对高速公路BOT项目在全寿命周期融资过程中所面临的风险进行评价分析,利用专家打分法进行风险指标权重的确定,结合层次分析法并运用白化权函数等对评价模型进行优化.最后通过案例验证了模型的科学性和合理性,并对模型计算结果进行了评价及风险控制研究.     

综合信息时代下综合布线系统浅谈

综合布线系统就是为了顺应智能化办公室建设数字化信息系统基础设发展需求而特别设计的一套布线系统。以模块化的组合方式,把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合,经过统一的规划设计,综合在一套标准的布线系统中,将现代建筑的三大子系统有机地连接起来,为现代建筑的系统集成提供了物理介质。可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化的大楼的成败,选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。     

某大型运输车的时域平顺性仿真分析

为解决某大型运输车在运输过程中,车载精密仪器振动过大而影响其使用性能的问题,基于拉格朗日原理,建立了某大型运输车仪器-车-路耦合的19自由度振动动力学模型;利用白噪声模块,构建了随机路面激励时域模型;采用时域分析方法,分析了路面不平度、车速以及仪器悬置刚度阻尼对仪器振动加速度影响.并采用粒子群算法,对相关参数进行优化.研究表明:通过提高路面等级、选择适当的行车速度、适当的降低仪器悬置的刚度和阻尼,能够有效降低仪器的振动加速度,提高大型运输车的平顺性.      

乙型肝炎引起的肝外损害5例分析

乙型肝炎是由乙型肝炎病毒（ＨＢＶ）引起的一种全身性疾病。ＨＢＶ除侵犯肝脏外，还可侵犯其它器官，引起多种并发症。现将本人在临床中经治的乙型肝炎肝外表现数例介绍如下：例１乙肝并唇部溃疡重症乙肝患者常有毛细血管攀细长或扭曲，伴微血管痉挛及渗血现象，主要由于...     

煤在降温和减压过程中天然气释放的模拟实验及在鄂尔多斯盆地的初步应用

进行了煤在降温和减压过程中的生气实验，研究了煤在高温高压下的储气能力及煤在降温和减压过程中的生气潜力．通过煤的吸附性能和天然气的PVT计算，初步探讨了高温高压状态下天然气在煤中的赋存状态．结合鄂尔多斯盆地上古生界气藏的地质背景，测定了煤在降温及减压进程中释放的气体体积、组成及碳同位素，计算了上古生界煤系在晚白垩世抬升以后释放天然气的产率，研究了该盆地抬升以后天然气的供给能力，并对气藏成因进行了初步探讨．结果表明鄂尔多斯盆地上古生界抬升以后，储存在煤中的天然气的仍具有较大供给能力，气藏存在弱的气体供给一逸散的动态平衡，这为鄂尔多斯盆地可能是一深盆气藏提供了另一个证据．     

硒对平菇菌丝体CAT,POD及PPO活性的影响

配制含梯度浓度硒溶液的培养基,培养平菇菌丝体,分别测定2个平菇品种菌丝体内CAT,POD及PPO活性,结果表明:硒浓度为30,60mg·L~(-1)时明显提高菌丝体内CAT,PPO活性,超过90mg·L~(-1)时,CAT,PPO活性下降;硒浓度低于30mg·L~(-1)时,POD活性较强,超过60mg·L~(-1),POD活性则明显受到抑制。     

本科生科研能力“多元协同”培养模式探析

培养大学本科生的科研创新能力是当代高等教育的重要使命。通过构建课改教改协同、师生间科研协同、学生间科研协同、学生社团间科研协同、校内外科研协同以及三文（课程论文、学年论文与毕业论文）与科研能力培养协同等＂多元协同＂机制,切实加强本科生科研能力的培养模式与实践经验。     

提高《动物学》实验教学效果的新探索

本文概述了近年来在动物学实验教学方面一系列新的改革和探索，立足于教学效果的提高，通过改革教学内容，改善实验课教学条件，强化课堂实验与野外实践紧密结合，强调团队合作等，提高了动物学实验课的教学效果和学生的综合能力。     

我国南方震旦系大型银矿床中红色素的检出、热稳定性实验研究及其意义

近年来在我国不同时代的地层中相继发现了一类红色有机色素.作者最近在产于震旦系黑色页岩的大型银矿床中首次检出了类似的红色素,初步确认这种色素是一种富含O,N的杂环化合物,该色素对温度十分敏感,在很窄的范围、短时间内几乎完全消失,具有很好的古地温指示意义.