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422.
中等职业学校建筑装饰专业实践教学的改革,包括实践教学体系、实践教学内容、实践教学方法、实践教学基本建设、实践教学评价模式、实践教学管理的改革. 相似文献
423.
424.
现代地理学正经历一场方法论大变革,自然科学的大量研究理论被广泛引入地理学.该文对目前引用最多,对现代地理学发展推动最大的几种研究方法作了初步介绍. 相似文献
425.
万福忠 《高等函授学报(自然科学版)》1994,(6):53-60
35.排列下列各组化合物与给定的亲核试剂的反应次序:(a)3,3-二甲基丁酮,1,1,1-三氯丙酮(水);(b)乙酸乙酯,乙酰氯(OH-)(C)*环丁酮,环戊酮,3-戊酮(氢负离子)36.在PH=5的溶液中由丙酮和羟胺生成酮股的速率是最大的。当溶液的PH值从这个值升高或降低时反应的速率都减小,解释这种现象。37指出如何用最简单的化学方法区别下列各对化合物:38.在碱性溶液中丁酮的澳代生成1一溴一2一丁酮,而在酸性溶液中得到3一溴一2一丁酮,解释这种现象并写出反应历程。39,化合物A(C4H8O)有还原性,当在小心控制的条件下用稀碱… 相似文献
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427.
428.
兰州百合和野百合组织培养及快速繁殖研究 总被引:42,自引:1,他引:42
以兰州百合(Lilium davidii Var.Unicolor (Hoog)Cotton)和野百合(Lilium brownii F.E.Brown ex Miellez) 鳞茎及叶片为外植体获得再生植株,并建立起快速无性繁殖系。兰州百合鳞茎的最佳诱导培养基为MS+0.6-1.0mg/LBA+0.2mg/LNAA;芽增殖培养基选MS+0.5-0.6mg/LBA 0.1mg/L NAA;生根培养基为1/2MS+0.2mg/l IAA 0.1%活性炭。野百合鳞茎及叶的最佳诱导培养基分别为MS+0.1-0.5mg/LBA 0.1-0.2mg/L NAA或0.5mg/L IAA和MS+0.7mg/L BA 0.07mg/L NAA;鳞茎诱导的芽的增殖培养基为MS+0.2-0.4mg/L BA 0.1mg/L NAA;生根培养基为1/2MS+0.15mg/L NAA 0.1%活性炭。 相似文献
429.
苏北海堤杉木杨树混交林林木生长及土壤肥力研究 总被引:7,自引:1,他引:7
通过对苏北海堤杉木杨树混交林及杉木纯林林木生长情况、土壤理化性质及酶活性的分析表明:混交林林木生长、林地土壤结构状况和养分含量均好于纯林;提高土壤酶活性及肥力水平,是有效防止杉木林多代连栽林地地力衰退的有效方法,可在海堤防护林更新过程中逐步推广。 相似文献
430.
四种观赏百合的核型分析 总被引:2,自引:0,他引:2
对西伯利亚(Siberia)、元帅(Acapulo)、索邦(Sorbonne)、普瑞特(Prato)4种观赏百合的染色体数目与核型进行了研究和分析.结果表明:西伯利亚的核型公式为2n=24=18m(2SAT)+4sm(2SAT)+2st,相对长度组成2n=24=4L+6M2+6M1+8S;元帅的核型公式为2n=24—6m+14sm+4st,相对长度组成2n-24—4L+6M2+10M1+4S;索邦的核型公式为2n=24=14m-t-8sm(2SAT)-t-2st,相对长度组成2n=24—4L-t-8Mz+6M,+6S;普瑞特的核型公式为2n=36—14m(4SAT)+20sm+2st,相对长度组成2n=36—8L+6M2+14Ml+8S.4种观赏百合的核型类型都是2B,核型不对称系数分别为62.17%,67.31%,62.13%和64.40%. 相似文献