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课堂提问是教学过程中的重要环节。教师在提问的过程中,或提出肤浅平庸、不需思考的问题;或提出过于笼统的、宽泛无底、不着边际的问题;大部分的老师在讲课的过程中,是为解决问题而提出问题的。本文针对这些问题,提出了诸如拓展提问,让学生带着问题走入课堂,再让学生带着疑问走出课堂;提问要把握好时机;要难易适度,要有启发性;提问要遵循教学规律,要有的放矢,避免盲目性等等。 相似文献
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案例教学法在《flash动画制作》教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
Flash动画设计是一门实践性强、富有创造性的课程,结合学生学习、制作和教材实际使用的特点,设计出了"以教师为主导,以学生为主体"的教学模式,使学生在整个教学过程中达到自主学习、动脑设计、动手操作的能力。使学生充分的发挥出自己的设计潜能。 相似文献
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本论文针对当前的秘书工作进行了深入的考察,尤其对非常敏感的"秘书如何处理好与领导之间的关系问题"展开作了细致地分析.主要从秘书的历史发展、秘书的职能性质、秘书的思想道德素养、秘书的职业才干以及如何更好的处理好和领导的和谐关系作了原则性的说明.特别是我们可以从历史上的成功从事秘书职业的人物身上借鉴很多经验,以此改进革新我们秘书工作的现状都有极其重要的意义. 相似文献
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刘丹丹 《科技情报开发与经济》2009,19(2)
介绍了公共图书馆营销的内涵,总结了公共图书馆作为非营利组织进行营销的特点,并对公共图书馆的营销策略组合进行了探讨。 相似文献
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空腹拱是针对实腹拱而言的,将格构式压杆的工作原理应用到拱结构上。本文利用反应谱法对空腹拱和实腹拱在地震作用下的最大内力进行分析比较,以及在不同支座条件下对空腹拱的最大地震反应内力分析,以便对空腹拱内力变化有所了解,从而为空腹拱的设计、施工提供参考依据。 相似文献
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以区域地质、地震和钻井资料为基础,研究渤南低凸起北斜坡构造脊的成因模式,结合油气成藏要素分析构造脊与油气的内在联系,为油气勘探提供理论依据.研究表明:渤南低凸起北斜坡区在古近纪早期,由于洼隆效应形成了盆地基底构造脊;之后在同沉积褶皱作用下形成了盆地盖层构造脊;最后在晚期反转作用下,龙口19-1N浅层构造脊的规模得到强化.渤南低凸起北斜坡区构造脊有利于形成构造圈闭、构造-岩性复合圈闭和构造-地层复合圈闭.同沉积褶皱作用形成的构造脊,其上的砂体比反转作用形成的构造脊更发育;反转作用形成的构造脊比同沉积褶皱作用形成的构造脊油气运移更活跃.圈闭与油气运移的时空匹配关系影响圈闭的有效性.在较早形成的圈闭中寻找油气富集块;在凸起上寻找油气聚集的最终归宿;在构造脊上寻找岩性油气藏、构造-岩性复合油气藏. 相似文献
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以云南民间药用植物青阳参为研究材料,利用超声提取法处理,HPLC法检测,考察青阳参苷元提取率.基于单因素实验结果,对乙醇体积分数、超声温度、超声时间采用Box-Behnken实验设计和响应面法(RSM)优化提取条件,从而获得最佳提取工艺参数,即提取溶液的盐酸浓度0.36 mol/L、料液比1∶10(g/mL)、乙醇体积分数58%、超声功率600 W、超声温度63℃、超声时间33 min,验证提取得到产物青阳参苷元提取率0.274 5%,实验结果与模型预测值接近,表明最佳工艺参数可行. 相似文献
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瓦斯是煤矿安全生产的最大隐患,利用微生物技术治理煤矿瓦斯的研究是目前国内外学者研究的热点.从垃圾填埋场的湿土中成功筛选出一种能降解甲烷的菌株,应用形态学观察及16S rDNA序列的同源性分析对该菌种进行了鉴定,同时研究了其培养条件及降解甲烷的性能.结果表明:该菌种属萎缩芽孢杆菌属( Bacillus atrophaeus),其最佳生长温度为32℃,pH值为6.5,氧气与甲烷体积比为2∶3,在此条件下48 h内甲烷降解率接近50%. 相似文献
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地下生态学是当今生态学研究的热点与前沿.土壤线虫是地下生态系统的重要组成部分,其在森林土壤生态系统土壤有机质转换、养分循环、土壤结构改善等方面发挥重要作用,并能反映对地上植被变化与干扰,如采伐与火干扰对森林土壤生态系统影响,是森林土壤生态系统健康的重要生物指示物种.本文从森林土壤线虫分类及其生态分布、土壤线虫生物多样性在森林生态系统中的作用以及森林土壤线虫研究最新进展三个方面探讨森林土壤线虫群落多样性的现状,对于土壤线虫多样性对土壤环境健康的意义具有重要的指示作用,并结合分子生物学研究方法展望. 相似文献