首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   393篇
  免费   8篇
  国内免费   2篇
系统科学   3篇
丛书文集   9篇
教育与普及   42篇
理论与方法论   19篇
综合类   330篇
  2022年   36篇
  2021年   19篇
  2020年   20篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2014年   8篇
  2013年   6篇
  2012年   159篇
  2011年   24篇
  2010年   5篇
  2009年   4篇
  2008年   10篇
  2007年   20篇
  2006年   15篇
  2005年   10篇
  2004年   6篇
  2003年   5篇
  2002年   6篇
  2001年   4篇
  2000年   7篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   4篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   4篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   3篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1976年   1篇
  1954年   1篇
  1940年   1篇
  1939年   1篇
  1934年   3篇
排序方式: 共有403条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
分析了信息产业对图书馆的馆藏结构、服务方式和利用环境等方面的影响,并对图书馆在信息社会中的定位、价值作了全面论述,探讨了图书馆信息服务能力和现状,提出了图书馆信息社会服务的发展策略和运行机制.  相似文献   
142.
探讨《Onrightcontinuityofafamilyoftwo-parameterσ-fields》(刊登在杂志StochasticProcessesandtheirApplications,1997,66:107~113)所讨论的问题,指出该文主要命题的证明推导过程存在实质性错误.  相似文献   
143.
河道式水库水流混合输移参数的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对河道式水库混合输移参数的识别作了若干研究。给出了获取这些参数,进行示踪实验和数据整理的方法,得到富屯溪洋口水电站库区水流横向混合系数M_y和纵向离散系数D_L的值。经验证认为,当河段宽深比介于20与60之间时,公式M_y=βWu和D_L/M_y=K(29≤K≤59)基本上适用于河道式水库。  相似文献   
144.
《遵义科技》2006,34(1):35-38
1企业概况 遵义钛厂始建于1965年,建厂时仅有800吨海绵钛生产能力,经过三十多年后,己发展为拥有10000吨,年海绵钛生产能力的国内最大的海绵钛企业,2001年11月,遵义钛厂与华融资产公司共同组建成立遵义钛业有限责任公司,经过四年的经营,遵义钛业有限责任公司取得了良好的业绩,并于2005年4月,由遵义钛厂、华融资产公司、中国节能投资公司、西北有色金属研究院等六家发起组建了遵义钛业股份有限公司。  相似文献   
145.
  ;罗纪石 《汉中科技》2008,(6):58-61
罗纪石,男,1950年11月10日生于陕西甸阳县,1974年11月西北农学院农学专业毕业,同年留校任教,1979年7月至今在汉中市农业科学研究所工作。罗纪石从事农业科研和管理工作30年来,努力工作,辛勤耕耘,先后担任农艺师、高级农艺师、农业推广研究员技术职务,为本学科学术带头人并长期兼任所长、党委书记职务,为汉中市农业科研事业和三农服务做了大量工作,取得了显著成绩,现将罗纪石同志从事农业科研㈨年的工作予以介绍。  相似文献   
146.
地理课程内容组织是地理课程开发的基本环节之一,是实现地理课程目标的基础。它有三方面的价值取向:地理学科逻辑、学习者的心理逻辑和社会生活发展逻辑。在组织中学地理课程内容时应遵循顺序性原则、连续性原则、分化性原则、方位性原则、人地关系原则。地理科学逻辑体系、学生心理发展规律、社会生活发展规律是中学地理课程内容组织的依据。  相似文献   
147.
全国入学生数学建模竞赛是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动,目的在于激励学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,开拓知识面,培养创造精神及合作意识,推动人学数学教学体系、教学内容和方法的改革。  相似文献   
148.
新课程改革的不断推进要求中学地理教师与时俱进,不断更新教育理念.课程观是教育观的核心内容之一,是指教师在课程实践中对课程所形成的基本认识、看法和态度,包括教师对课程本质、结构、功能、目标、内容、资源等各个要素,以及对课程设计、实施、指导、管理、评价等各个环节的认识和看法.新课程下中学地理教师应树立新的地理课程本质观、地理课程结构观、地理课程设计观、地理课程实施观和地理课程评价观;应通过理论学习、课堂观察和教育反思等途径来转变课程观.  相似文献   
149.
深入实施数字经济"一号工程",加快培育发展新一代信息技术产业,积极推进新技术、新服务和新应用创新发展"十三五"以来,浙江省电子信息行业深入实施数字经济"一号工程",加快培育发展新一代信息技术产业,积极推进新技术、新服务和新应用创新发展。浙江省电子信息产业在高起点上保持较快增长,产业规模日益扩大,融合引领作用更加凸显,整体竞争力处于全国领先水平。2019年电子信息制造业规模跃居全国第3位(提升2位),软件和信息技术服务业的综合发展指数居全国第3位,电子信息产业在浙江国民经济中的支柱地位和战略性作用显著提升。  相似文献   
150.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号