建构主义理论在中职生英语教学中的应用

英语是交际工具,符号系统,本文以建构主义理论为依据,针对中职生英语教学中教师、学生、内容和环境因素存在的问题进行了分析,提出了创建真实英语交流＂情境＂的教学思路,提倡学习者＂不用母语,只用英语体验生活＂的学习模式,探寻建构英语意义、快速掌握英语的现实途径。     

改进仪器分析实验教学的思考

针对仪器分析实验课存在的主要问题,结合中国海洋化学专业的实际情况对仪器分析实验教学存在的问题进行了剖析。着重从教学内容、教学方法、成绩评定等方面进行改革,有效提高了实验课的教学质量。     

全国污染物排放总量减排与水环境质量改善的响应关系及其分区研究

以2011—2015年全国污染物排放总量和水环境质量数据为基础, 通过数据包络分析模型, 分析全国污染物排放总量减排与水环境质量改善的响应关系, 发现这种响应关系在时空上呈现差异化特点。进一步对二者的响应关系进行分区, 提出不同分区模式下的污染物总量控制与水污染防治对策建议, 使污染物总量控制更好地服务于水环境质量改善, 为流域水环境质量目标要求下的精准治污提供科学依据。     

污泥好氧厌氧交替消化的实验研究

通过实验研究比较了污泥好氧消化与好氧厌氧交替消化之间的MLSS,MLVSS,TN去除率以及上清液中NH4 —N质量浓度,pH值的变化情况.实验结果表明,好氧厌氧交替消化与好氧消化相比较,MLSS,MLVSS的去除率相差不大,说明好氧厌氧交替消化同样具有较好的污泥减量效果.同时相对好氧消化来说,好氧厌氧交替消化具有TN去除率高,上清液中NH4 —N质量浓度较低,pH值稳定等特点.     

限制奇Hamilton李超代数的自同构和p-特征标

设η是有限维Cartan型限制李超代数HO (n,n;1).首先确定Autη的标准正规列的商群,进而应用上述结果讨论高度为1时η的不可约表示的p-特征标.     

浅谈新世纪图书馆员的继续教育

21世纪是知识经济时代,是信息社会时代。图书馆作为传播知识的阵地,要不断提高图书馆员的综合素质,增强图书馆员的服务能力,必须大力推进图书馆员的继续教育。     

对偶单纯形法的一个注记

针对运筹学教学难点--对偶单纯形法,通过讨论证明了单纯形表中的列可以视为对偶问题的非基变量的检验数,并讨论了在对偶单纯形法迭代过程中的进基变量与出基变量的确定原则亦如同在单纯形法迭代过程中进基变量与出基变量的确定原则,得出结论是对偶单纯形法本质上就是单纯形法,只是在运用对偶单纯形法解线性规划时需要将单纯形表旋转90°.     

随机风作用下同塔四回输电杆塔安全性分析

针对蒙西地区220kV同塔四回路典型输电线路段,采用有限元方法模拟研究杆塔在随机风作用下的结构强度和疲劳寿命。利用ABAQUS有限元软件建立塔线耦合体系有限元模型,考虑蒙西地区地形特点,采用数值方法模拟生成随机风场,计算塔线体系的动力响应。根据计算结果确定杆塔的危险区域,建立该局部三维实体有限元模型,并与其他部分的杆梁模型组合为实体与杆梁混合模型。提取塔线体系在随机风作用下导地线挂点的支反力时程曲线,模拟实体与杆梁混合模型的动力响应。模拟研究了两种风速和不同螺栓预紧力情况下杆塔结构强度,并分析了随机风激励下杆塔的疲劳寿命。结果表明,螺栓的松弛对杆塔强度和疲劳寿命影响明显,可能是引起杆塔破坏的主要原因。     

漳州市高校教职工体育锻炼现状及对策分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等形式对漳州市高校教职工在参加课外体育活动的认知态度上、每次锻炼的时间、所参加的体育项目、活动的场地器材以及课外体育活动的管理等方面情况进行了调查分析,了解影响高校教职工参加体育活动的主要因素,并提出相应的解决对策,为促进教职工的身体健康和工作效率提供参考依据。