论大学体育教学中的师生关系

体育教学是教与学的过程，是教师与学生为了完成共同的教学目标而合作的过程，是教师教与学生学的和谐统一，这一过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，这一过程交融着师生的互动、合作、创新与进步。在教学过程中，建立新型而和谐的师生关系，能让学生享受体育的快乐，体验到学习中的平等、自由、民主、尊重、信任、友善和理解，同时也能得到教师与同伴的激励、鞭策、感化、鼓舞、召唤和指导。它体现“以人的发展为本”的课程改革理念，提供了师生共同发展的平台，在和谐的体育学习氛围中。建立良好的师生关系。     

试谈防汛墙工程与大型景观绿地工程施工配合

随着社会的不断进步,生态防汛墙已成必然趋势,高大的钢筋砼防汛墙阻挡路人的视线、船中人看不到岸上风景的时代,已逐步被生态防汛墙所替代,防汛墙工程与景观绿地工程间配合将变得越来越紧密、越来越协调。     

基于PCNN的图像直方图均衡化增强

为了更好地增强图像,提出一种新的图像增强方法.处理分为2个阶段,首先局部增强阶段,利用PCNN模拟空间掩盖效应去除了人眼无法察觉的双边缘,同时在神经元模型中引入侧抑制来模拟Mach带效应,使边缘处灰度差值更大,平滑区域灰度差值更小.其次全局增强阶段,将灰度信息与空间信息耦合到神经元的内部活动项,将阈值设置为局部增强后的图像直方图的累加密度函数,通过比较内部活动项与累加密度函数,得到最终的增强图像.理论与实验均证明了最终图像满足直方图均衡化的要求,不仅对灰度层损失问题免疫,而且直方图近似均衡.     

硅胶负载碱金属磷酸二氢盐催化乳酸甲酯转化

以硅胶为载体,碱金属磷酸二氢盐MH₂PO₄ (M=Li,Na,K)为原料,利用浸渍法制备了3种硅胶负载的含有不同碱金属阳离子的聚合磷酸盐催化剂MH₂PO₄/SiO₂。在固定床连续流动反应器上考察了不同碱金属阳离子对聚合磷酸盐催化乳酸甲酯转化生成丙烯酸和丙烯酸甲酯的影响。3种催化剂中,NaH₂PO₄/SiO₂催化生成丙烯酸和丙烯酸甲酯的总选择性最高,380℃时,乳酸甲酯转化率为99.5%,目标产物选择性可达52.0%。催化剂表征及量子化学计算的结果表明,碱金属阳离子的性质影响聚合磷酸盐链末端P—OH的酸性和催化剂的表面酸量,导致3种催化剂上乳酸甲酯转化成丙烯酸和丙烯酸甲酯的选择性的差异。     

基于DEM的新疆开都河流域河网提取研究

随着水文与3S技术的不断融合,大多数地形信息存储在数字高程模型(DEM)中,可以自动化的提取流域水系信息参数.利用ArcGIS中的水文分析工具Arc Hydro Tools对开都河流域分辨率为1∶25万DEM进行研究.结果表明,采用不同阈值提取开都河流域河网时,主河道的空间位置基本不变,但是河网密度发生明显变化.通过与实际河网的对比,确定当阈值为17 000时,有较好的吻合度.     

异步电动机的温度场仿真分析

根据异步电动机的结构特点,给出了电动机热性能参数的计算方法.应用ANSYS分析软件,建立该三相异步电动机的二维和三维有限元模型,对其进行温度场分析,得出了电动机在不同负载情况下的定、转子整体温度分布图,并对其进行分析,提出相应的改善措施.从中提取特殊点与实验数据进行比较,验证了该分析方法的合理性.     

形式语言的Schreier描述系统(详细摘录)

为开展形式语言代数结构的研究,本文移植自由群子群的Schreier方法到形式语言中来,建立了一般语言描述上的所谓Schreier系统,并讨论了这种系统的基本构造。     

哨声和甚低频发射

1894年3月30日和31日出现北极光时,普里斯(Preece)在电话中听到了“鸟鸣”之声。随后,在第一次世界大战期间,巴克豪森(Barkhausen)在窃听敌方电话的设备中,又听到了类似于手榴弹飞的声音。这些现象,曾引起人们的巨大兴趣,并产生了许多天真而美妙的猜想:有人认为这些“来自外空的音乐”,是由火星上的居民发出的信号;有人认为它们与“飞碟”有着密切的关系;还有人声称在“空气调节器”中听到了这种奇异的声音。然而,随着科学的发展,这种     

非均匀等离子体中磁流体力学间断的稳定性

在地球磁层、行星际空间以及星际空间中,存在着许多磁流体力学间断结构,例如磁层顶、行星际磁场的扇形边界、I型彗尾的边界、日球层顶等。很多作者已对这些磁流体力学间断的稳定性作过大量研究。在这些研究中,或者将定态场视为分区均匀的,或者考虑了过渡区或边界层中基态物理量在间断面法线方向上变化,这些假设都是对真实空间环境的一种     

云南红豆杉炭疽病原菌的分离鉴定与致病性研究

通过对云南红豆杉病原菌的分离培养和致病性研究，确定该病炭疽病病原菌为黑盘孢目盘长孢属菌。该病主要在７￣１０月湿热条件下发生，经每半个月喷０．５％ＦｅＳＯ４和１：１：１００波尔多液各一次，可控制该菌的危害，使云南红豆杉保持旺盛的生长。