浅谈加强职业技术教育中的人文教育

随着职业技术教育规模的逐步扩大，职业教育中存在的重专业、轻素质，重教育、轻德育的现象日益突出，人文教育缺失。要在深刻领会人文精神的基础上，充分了解发展人文教育的必要性和重要性，大力加强在职业技术教育中的人文教育。通过纠正错误认识、创建校园文化、利用课堂教育、举办各种活动等手段。加强人文教育，培养合格的职业人才。     

EDMOS的工艺和电性模拟

EDMOS晶体管广泛地用于半导体器件在很多领域内，如高压MOS场效应管。EDMOS含有一个轻掺杂漏极区域来提升击穿电压．正归功于它们的优越性，这类晶体管正作为功率器件在智能型功率集成电路领域快速地取代双极晶体管．     

高等数学创新课堂教学模式设想

该文在分析高等数学课程教学现状的基础上,提出了实施“半自主”式课堂教学模式的设想和基本框架.     

由子贡问政谈图书馆和谐关系的建设

由子贡问政联想到图书馆和谐关系的建设，通过问卷调查，结果显示在评选优秀、业务提高、职称晋升、津贴分配等方面存在着不和谐现象，经过分析原因，提出了应对之策。     

生物淋滤溶出废旧锂离子电池中钴的研究

考察不同培养条件对生物淋滤溶出钴的影响,研究提高钴生物溶出效率的方法和工艺条件. 研究表明:在硫磺质量浓度为4 g/L,起始pH为2.0,培养温度为27 ℃时,当电极混合材料的质量浓度为1%的条件下,淋滤12 d后钴的溶出质量浓度可达306 mg/L. 降低淋滤体系起始酸度(pH为1.0)和改变淋滤液硫源组合(2 g/L硫磺和2 g/L黄铁矿)可以有效提高钴的生物溶出效率,淋滤12 d后钴的溶出质量浓度高达1 682 mg/L,溶出率超过90%.     

浅谈钻孔灌注桩桩基施工工艺

文章结合某大桥桩基施工工艺,介绍了桩基施工工艺流程及技术要点,为该项工艺在其他施工中的合理使用提供了借鉴.     

维新思潮中科学的形上意蕴

中国近代思想家对西方自然科学的认识经历了由器物层面到制度层面、再到观念层面的转变过程。观念层面上的科学观在主要的维新思想家那里体现出了明显的形上意蕴。他们不只是关注自然科学的探索本身,而是把科学作为一个价值体系、一个方法体系和一种理性精神加以崇尚和信仰。而且,这种形上理解中包含了维新思想家建构以民主、平等、自由为核心价值的现代性方案的尝试。     

生态学实验教学模式改革的探讨

本文结合生态学实验教学模式改革的进行,探讨生态学实验教学过程初步探索和实践的效果,并且分析生态学实验教学改革中的不足,对高校开展生态学教学改革研究具有重要意义。     

浅谈县乡公路管理

文章根据近几年来县乡公路建设实践,对县乡公路工程从规划设计的优选到实施安排的急缓,从技术规范要求到如何同民工建勤结合,从施工质量的把关到长期养护管理等方面进行了一系列的探索.     

以人为本，在班主任工作中融人人文关怀

随着职业技术教育规模的逐步扩大，职校学生管理的难度也越来越大。班主任作为班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者，要在工作中以身作则，率先垂范，同时对学生融入更多的人文关怀，以提高学生的人文素养。