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随着计算机技术的迅速发展与广泛应用,计算机基础教学已成为高等院校人才培养的一个重要环节。社会经济发展对当代大学生在计算机方面的"知识—能力—素质"的要求提出了新的挑战。如何深入进行高等院校计算机基础教育改革,既体现大学教育的基础性,又突出不同专业对计算机应用需求的多样性,是每位大学计算机教师必须面对的重要课题。 相似文献
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基于GIS和RS的河南省植被净初级生产力估算 总被引:1,自引:0,他引:1
在GIS和RS支持下,利用改进的CASA模型、地面气象数据和高时空分辨率的SPOT/VEGETATION遥感数据以及河南省土地利用图,研究了2006年河南省植被净初级生产力(NPP)及其时空分布,并对其植被生产总值进行了估算.结果表明,河南省NPP在空间分布上主要受植被类型的分布限制,在时间分布上主要受农业生产影响,河南省2006年植被生产总值约为1 000亿元.该研究结果可以为河南省生态环境的可持续发展及其规划提供科学的数据依据. 相似文献