校园生活饮用水管网中水质健康风险评价基础研究

由于饮用水是人体暴露于有毒物质的重要暴露源,因此饮用水的安全对人体健康至关重要.为了定量描述饮用水中污染物对暴露人群所造成的危害,需要针对饮用水的健康风险评价做水质数据基础研究.以校园宿舍楼内生活饮用水配水支管为研究对象,对管网末梢水质进行了感官性状指标、一般化学指标及细菌学指标的研究分析,研究表明滞留水(在自来水水管中滞留6h以上的自来水)是对人体健康影响最大.研究作为饮用水健康风险评价的前期工作,为其在校园饮用水安全的进一步发展提供了基础性的数据.     

谈谈如何参阅教育文献资料

善于参阅教育文献资料是开展教育科研的必要前提。本文慨述了文献查寻原则、类别、途径及手段;文献阅读的形式及两种快速阅读技巧;文献摘录的若干具体要求。     

钢管包钢纤维混凝土短柱轴心受压的弹塑性理论分析

运用弹塑性理论 ,对钢管包钢纤维混凝土短柱轴心受压的受力状态、屈服准则、应力与应变计算和力学特性等进行了理论分析。运用米塞斯屈服准则 ,并考虑到单向纵压屈服和单向环拉屈服的边界条件下 ,提出了钢管包钢纤维混凝土轴压短柱 ,在钢管纵压与环拉作用时的承载力计算公式     

贵州坡地水土保持配套技术与策略探析

文章在分析贵州水土流失的现状、危害及成因的基础上，对贵州坡地、坡面以及营林和经营管理等方面的水土保持技术及措施进行了探讨，提出了遏制贵州山区水土流失的技术途径。     

维吾尔文学典籍《莱丽与麦吉侬》——一部阿拉伯、波斯与突厥文化融合的作品

《莱丽与麦吉侬》是维吾尔人民家喻户晓的一部爱情叙事长诗,它讲述了维吾尔人的社会生活中的人间爱情悲剧的故事。而同一题材,不同风格和各种语言的同名作品广泛流传于阿拉伯世界与伊斯兰世界,其中不乏阿拉伯、波斯与突厥各民族文化之间的传承与交融,借鉴与创新的痕迹。     

基于 PARAFAC 分析的西藏昌都大骨节病地区水体腐殖质性质研究

基于荧光平行因子分析法(PARAFAC), 对西藏昌都大骨节病病区与非病区饮水及沉积物中腐殖质进行研究。腐殖质总有机碳含量在病区和非病区样本间未表现显著差异。PARAFAC识别出5个荧光成分:成分1为类氧化醌, 成分2为类色氨酸, 成分3为陆地源类腐殖质, 成分4为类还原醌, 成分5为类酪氨酸。病区水中富里酸(FA)的成分1 (p<0.10)、成分4 (p<0.05)以及水中胡敏酸(HA)的成分4 (p<0.10)等类醌成分含量高于非病区, 并且存在显著差异。对比水中腐殖质醌氧化还原系统在病区和非病区之间的差异, 发现还原醌形态的差异大于氧化醌形态, FA醌系统的差异大于HA醌系统。虽然HA中还原醌含量较高, 但HA在水中的碳含量很低, 对大骨节病影响较弱, 在病区与非病区之间差异较小。沉积物中腐殖质还原醌含量较高, 且与水中腐殖质存在一定的相互转化关系, 但在病区和非病区之间未表现显著差异。深入了解腐殖质不同组分以及醌的不同氧化还原形态在病区与非病区之间的差异, 对病区改水工程有重要意义。     

河南农业发展存在的问题及对策研究

概述了河南农业现状,通过对河南农业发展存在问题的分析,指出贯彻多予少取放活的方针、优化农业结构、发展农产品加工业、拓宽农村人口转移渠道、加大农村基础设施投入等对策是河南农业发展的关键.     

促进教师成长:发展阶段、特征分析与培训方略

本文在考察教师成长模式(阶段)、分析专家教师特征的基础上,对有效地开展师资培训工作进行了有意义的探究,明确提出,不断强化本体性知识学习的培训方式必须加以遏制,在现实情况下,强化教师技能训练,从做中学、例中学、探(探索、研究)中学,是促使新手教师迅速成长的合理模式。     

对实验性肝损伤家兔静脉输注复方乳酸钠葡萄糖液效果的观察

<正> 输液疗法对手术、创伤、急症及休克等患者,纠正其水、电解质及酸碱平变紊乱是十分必要的。但对于液体配方的选择多较慎重。特别在对血液乳酸水平升高、血液酸化,同时合并有肝脏疾患时,可否使用含有乳酸钠制剂做为碱性药物纠正酸中毒,一直存有争议。本实验对阻塞性黄疽致肝细胞损害的家     

基于WAP+JSP的校园网络学习平台的设计

在移动2G平台和校园网络平台发展成熟的背景下,提出了一种基于WAP+JSP的校园网络学习平台的设计方法.通过使用JSP这种高效的动态网页制作技术及开源的数据库管理系统MySql,创建以PC机为终端的网络学习平台,并在此基础上,结合WAP技术,搭建适合低成本的移动2G终端的模块,方便用户实时操作.