多元价值谱系冲突与主流意识形态理性权威的建构

多元文化冲突以及多元价值谱系的相互激荡,使我国主流意识形态面临着全新的挑战.当前,在宣传马克思主义主流意识形态的过程中,我们必须在主导方式上区分政治权威和理性权威,并根据马克思主义内在的科学性,避免主流意识形态的过分的纯政治化的主导方式,把政治权威和理性权威结合起来,使马克思主义意识形态真正成为人民群众最为广泛的精神需求,并为人们提供核心价值与观念,成为中国民众的精神家园.     

网络诞生新职业

据一项新的有关因特网对美国经济影响的研究报告称，因特网去年创造了3010亿美元以上的收入，以及120万个就业机会。这项报告还说，与因特网相关的公司，每名职员的年均收人为25万美元，而一般产业部门的职员年均收入是16万美元。     

基于项目驱动的信号与系统课程立体式教学

在电子信息学科中，信号与系统是重要的专业基础课，在整个课程安排中，起到承上启下的作用．该课程本身具有内容较抽象、讲授过程复杂、理论性强、兼顾动手运用能力等特点．在讲述这类课程时，由于部分学生基础较差，学习主动性不高，学习效率低，严重影响了教学质量．因此，从提高学习积极性角度出发，引入立体式教学模式．结合仿真软件与硬件实验，设置与知识相关项目，通过学生自主研究、分析、设计与实验，验证课程内部分抽象的理论定律．从而促进学生发现问题、解决问题、分析问题、实践应用能力的培养，提高学生学习兴趣．     

基层群众自治中的协商民主探讨

协商民主在乡村治理中的实践,创新了我国乡村群众自治制度。它用于乡村治理中的动力来自于村民的民主参政意识和维权意识,并在很大程度上适应了我国乡村治理中政府与村民互动机制的要求,同时也有利于解决乡村治理中的民主困境。近年来,协商民主在基层民主发展的过程中展现出了鲜明的实践特色,但也暴露出许多问题,如乡村社会的经济压力导致对协商式治理方式的冷漠,相关制度的缺失,协商主体参与能力的差异等。而要解决这些问题,完善乡村治理中的协商民主,首先应该健全相关制度,其次要规范协商程序,最后需要培育村民的民主意识。     

论和谐农村视野下基层民主样式的创新

建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，为农村基层民主建设提供了新的历史机遇。充分利用当前基层民主建设的契机，使农村基层民主建设走出自身的困境，需要构筑农村群众民主参与的新平台，让广大农民真正当家作主，打造农村基层民主建设的良性生态，加快农村基层民主样式的创新。     

“后农业税时代”村级治理面临的挑战与对策

进入“后农业税时代”的村级治理在村级组织的日常运转、村干部职能的转换、干群关系和村民的参与意识方面都面临着严峻挑战.直面挑战,国家应该在为农村发展提供充足的财政支持的基础上,进一步完善村民自治制度,理顺乡村关系,限制公权过大,激发农民的民主意识,从而促进民主化的村级治理的健康发展,为社会主义新农村的建设提供坚强的政治保证.     

薄膜结构褶皱变形的数值分析与实验验证

目的基于有限元原理,从面内应力和面外变形2方面,揭示薄膜结构褶皱形成与扩展机理。方法针对方形薄膜结构,借助有限元仿真软件,采用直接扰动法进行数值仿真,分析不同载荷下的薄膜面内应力分布以及面外褶皱变形;设计合理的实验装置,采用非接触式三维扫描的测试方法,通过相机捕捉光栅发射器投射在被测物体表面的光栅,根据三角计算法,得到被测物体表面投射点的坐标,生成三维立体图形,还原褶皱形态。结果 1)进行应力分析,得到不同拉力下的应力分布云图,判断出褶皱区域;2)去除初始扰动后进行后屈曲分析,得到不同拉力下的褶皱形态图;3)设计实验系统,减小测量设备对结果的影响,更准确地预测出薄膜结构褶皱形态。结论研究表明:有限元数值仿真结果与实验结果一致,当X方向和Y方向拉力比值为1时,在4个角区域出现对称的褶皱,随着X方向拉力逐渐增大,X方向角区域褶皱逐渐向中心扩展,当X方向和Y方向拉力比值为4时,形成贯穿中心的横向褶皱。     

信息处理类课程教学改革研究

信息处理类课程具有理论性强、内容抽象及应用广泛等特点,尤其是学生空间想象力较差、数学理论功底薄弱和学习效率低等,直接影响教学质量.运用引导法、案例分析和项目驱动法等教学方法,引用Flash动画、Matlab/Simulink等教学手段,从理论教学内容,教学方法和手段,实践教学及评价体系等方面对信息处理类课程进行改革.通过教学模式的改革,学生能够熟练掌握相关课程知识以及课程间交叉知识的应用,具备一定的实践和研究能力,有利于培养适应社会发展和需求的创新型人才.     

我国基层群众自治的困境与对策

基层群众自治制度是我国政治民主的重要内容,党的十七大首次明确把基层群众自治制度纳入到我国的民主政治之中,这使得研究基层群众自治制度具有重要的现实意义和迫切性。本文从基层群众自治制度的产生入手,论述基层群众自治建设的重要现实意义与现实的困境,并提出相应的对策。     

扩展关于社会主义文化研究的新领域——新著《社会主义现代化与文化创新》读后

在中国这样一个特殊的文化背景下，现代化里程走过了一条艰难曲折的道路，终于找到了它的最后归宿——这就是中国人民正在为之奋斗的社会主义现代化事业。而在现代化的理性认识上，在时代提出的新的历史性课题面前，我们还在前行中继续探索。这就要求我们按照社会主义先进文化的发展方向，从中国历史和现实出发作出新的思考和论证，以发现文化发展的规律。俞思念所著《社会主义现代化与文化创新》（人民出版社，2006年7月）一书，就是在这一选题上卓有意义的研究成果。读这本书把我们的思绪引向伟大实践中关于社会主义文化创新的宏大领域，展现在眼前的是又一片璀璨天空。