优化学生学习心理 提高《护理学基础》教学质量

为了探讨高职护理教学中学生学习心理与教学效果的关系,针对学生不良学习心理,采用多种方式进行优化,树立学习信心,激发学习兴趣,改善学习方法,提高学习效率。     

三维热扩散预测模型

根据Ｋｏｌｍｏｇｏｒｏｎ和Ｐｒａｎｄｔｌ假设，将均匀流体的湍粘性与局部能量联系起来，引入计算网络无法分辨的次网格能量，计算出质量，热量和动量的水平，垂直交换系数，建立了三维湍能封闭模型，将此模型用于热污染预测技术研究中，通过数值方法计算出瞬时瞬时潮流场，进而预测温排水引起海水升程度与范围，并计算了风对温排水的影响。     

试论人力资源理论在我国人事行政上的应用

简要论述了人力资源理论及其在我国人事行政上的运用,并提出利用该理论在公务员制度上应该注意的几个问题。     

新时期田径发展趋势

文章通过文献资料法，逻辑归纳法等对当今备受“冷落”的田径运动在新一轮教学改革时期、在《新课标》背景下和迎接2008奥运会前提下的发展趋势进行了探讨和分析，并论述了田径运动未来和发展方面向。     

格林与水波

目的考察格林关于水波的工作及其影响。方法对原始文献及研究文献进行对比研究和综合分析。结果格林开辟了实际求解长波问题的途径,并给出了孤立波的第一个数学解释。结论格林采用的长波近似方法和渐近分析技术以及只考虑单向波的做法,为19世纪的水波包括孤立波研究提供了可供仿效的模式。     

“面、线、点——点、线、面”教学法

大学教育和中学教育有很大差异。中学教育,无认是物理、化学还是历史、地理,主要还是感性和认知的教育,教育的知识主要还是感性的,抽象性较低,知识量也较小,但一进入大学,整个教育都发生了质的变化,教育的主要内容都是理性的和高度抽象的,而且所要教、所要学的知识量都增加了好几倍,不但学生要适应这巨变,教师也要注意到认识到这巨变,采用适合大学生的教学方法,引导学生适应这一变化,才能使学生多、快、好、省、牢地接受大量的新知识。“面、浅、点——点、线、面”教学法正是根据大学教育的特殊性并结合心理学的原理,总结出的一套适合大学生的接受心理的教学法。     

化学需氧量测定方法研究和探讨

应用化学需氧量的无汞快速测定法测定污废水,实验表明,该方法克服了回流法的缺点,得到了和回流法比较相近的结果,具有可行性。     

浅谈对高校人力资源管理的几点认识

本文从高校人力资源管理的定义入手，总结了目前高校人力资源管理的现状和存在的问题特点。综合高校人力资源所涉及的选人、育人、用人、留人等内容，指出科学地进行高校人力资源开发与优化配置刻不容缓。     

硅基氧化铝模板的制备

多孔氧化铝(PAA)以其支持均匀有序的纳米级微孔、自身可被大面积制备和在450 nm左右的蓝光发射等特性,成为纳米级材料理想的宿主.通过自组织作用形成的多孔氧化铝具有纳米级的孔径、并且具有尺寸可调等很多优点,因此在制备纳米量级的纤维、纳米棒、金属管、半导体等新型材料上,多孔氧化铝已经成为一种常用的模板.本文通过电子束蒸发在硅衬底镀一层铝膜,然后在酸性电解质溶液中阳极氧化制得多孔氧化铝模板,采用X射线衍射(XRD),电子扫描显微镜(SEM)和光致发光谱(PL)对其结构、表面形貌和性能进行了分析.