企业管理与经济社会高质量发展探究——基于科学计量学的可视化分析

新冠肺炎疫情对企业管理和经济社会的高质量发展形成严峻挑战,引发理论界和实务界的高度关注.为系统研究企业管理与经济社会高质量发展中的理论和政策实践问题,本文以1998～2018年相关文献为研究对象,运用引文空间(Citation Space,CiteSpace)绘制科学知识图谱,探究其知识基础、研究热点、研究前沿及发展趋势.研究发现:(1)微观企业、中观行业、宏观政府层面的研究构建了高质量发展的知识基础;(2)研究热点主要包括企业管理、服务质量、质量管理、产品质量、会计信息质量;(3)研究主题集聚为5条核心路径;(4)研究前沿主要包括企业管理、内部控制、食品安全、产权性质、盈余质量、出口产品质量.本文研究有助于我们更加客观、系统、全面地解读企业管理与经济社会高质量发展的演化进程,并为未来更高质量的发展寻求现实着力点提供多种经验借鉴.     

摆动锥体运动辨识及最大摆动角估计

研究了一种摆动锥体目标运动辨识及最大摆动角估计方法。首先分析了雷达观测下的目标摆动模 型,推导了摆动锥体目标回波微多普勒,并对其调制规律进行了理论分析。结合摆动目标回波时频分布,提出了 一种基于微多普勒特征点的最大摆动角估计方法和一种基于微多普勒变换谱特征的摆动目标运动辨识方法。实 验结果验证了本文方法的有效性。     

试论高校体育在全民健身计划实施中的优势与改革思路

功在当前,利在千秋的“全民健身计划纲要”已正式在全国颁布实施。高校体育是教育事业的重要组成部分,又是体育事业的重要一环,实施全民健身计划责无旁贷。伴随着全民健身计划的实施,如何认识高校体育在全民健身计划中的优势,发挥重要的“桥梁”作用,在为国家培     

职中开展职业实用性体育教学初探

职业中学体育教育,一方面具有普通中学体育教育的共性,既要完成增强学生体质的任务;另一方面由于职业中学培养目标不同于普通中学,其职业教育具有定向性,实用性和专业性的特点,又使职业中学的体育教育具有其个性,既要为职业教育的特点服务。如何充分认识体育教育与职业教育的相互关系,使职业中学体育教育在完成增强学生体质任务的共性基础上,又能有效地促进学生职业技术的学习提高,表现出鲜明的职业中学体育教育的个性,这是     

基于连续信任函数理论的鲁棒雷达目标检测方法

目标检测是雷达的基本功能, 其鲁棒性直接决定了雷达应用的成败。针对瑞利目标检测问题, 充分利用连续信任函数理论在不确定性信息表征和推理方面的优势, 提出一种鲁棒雷达目标检测方法, 在决策空间中可对先验模型噪声、真实目标和外来干扰的信任进行精准量化。鉴于该检测方法不存在解析解的问题, 通过随机变量的变换, 将任意瑞利目标幅度起伏模型转化为标准瑞利模型, 再利用查表方式实现信任函数的数值计算, 最后完成检测决策或用于后续融合推理。瑞利目标检测实验验证了所提方法的鲁棒性。     

基于迁移学习的雷达杂波幅度统计模型选择

在对目标进行探测和识别的过程中, 雷达杂波幅度统计模型选择是重要步骤。为了提升杂波幅度统计模型选择的准确率, 基于样本分布适配, 提出了一种加权再均衡分布适配的迁移学习方法, 实现了仿真数据的信息向实测海杂波IPIX数据的迁移。通过与已有算法进行比较, 实验结果表明改进后的算法在IPIX数据集上能取得更好的分类准确率, 在迁移学习公共数据集Office-Caltech10上的验证结果也表明了算法的普适性。     

勇敢者的运动——冬泳

冬泳被誉为勇敢者的运动,对强身祛病、健心砺志都具有十分良好的作用。目前冬泳运动日益被许多现代人所理解和接受,成为冬季体育健身的重要项目。冬泳的特点是一个“冷”字。冬泳时由于全身都浸泡在低水温甚至0℃以下的严寒环境中,这与人的体温相差悬殊,虽然游上几分钟运动量似乎不大,但     

浅议社会主义现代化建设的价值目标及学生的价值观教育

价值目标与价值观是两个既相联系又有区别的问题。之所以提出这两个问题进行研究,是因为在当前的高校德育工作中提出了一系列值得人们深思的问题。如在经济体制发生重大变化,以公有制和按劳分配为主体,其他多种经济成分和分配方式并存的条件下,我国社会主义现代化建设的价值目标是什么?在新的体制转换过程中还存在各种矛盾,社会生活中     

思考与探索——谈职技师院公共外语教学应有的特色

随着商品经济的迅速发展,职技师院在培养大批合格人材和提高劳动者素质方面正在起着越来越大的作用。它和普通高校相比,在培养目标、专业设置和招生来源上,往往有所不同。它的目标是培养职业中学和技工学校教师。不但要求学生要有正确的政治方向和扎实的理论基础,而且还要求学生要有较强的应变能力和动手能力。专业设置要体现以“不变应万变”,即以“通”、“宽”求适应的特点。学校还要及时开设短线专业,以适应商品经济对人材需求的变化,形成与商品经济发展趋势、生产方式、经营特点相吻合的“魔方”结构。生源要突出一个“广”宇。商品经济导致人才需求的多样性,决定了职技师院生源上的多渠道和多层次。以上这些特点也给公共外语教学规定了一些特殊的要求,这些都可以从我校的职能转变中看出。