纳米碳材料的合成及其影响因素

以甲醛-间苯二酚为前驱体,合成纳米碳材料.应用透射电镜及循环伏安测试对碳材料进行结构表征.结果显示,合成条件对碳载体的形貌和结构有很大的影响.直接甲醇燃料电池单池性能测试结果表明,炭化时间为2 h所得的碳材料可以作为DMFC电催化剂的载体.     

高效视频编码(HEVC)帧内预测块尺度的快速选择方法

针对高效视频编码(high efficiency video coding,HEVC)中帧内尺度模式选择计算复杂度高的问题,提出了一种HEVC帧内预测块尺度的快速选择方法。基于图像的纹理复杂度,通过提前检测帧内预测块的绝对误差均值,选择预测块尺度类型,减少穷尽搜索代价计算过程。实验结果表明,该方法能够有效降低帧内预测块尺度模式选择的计算复杂度,在比特率平均提高3.09%的情况下,编码时间能平均减少29.87%,峰值信噪比平均提高0.031%。     

谈高职教育中旅行社行业人才培养

职业教育要以人才市场的需求为基础,作为高职院校所培养的旅行社人才必须是综合素质高、业务能力全面的复合型人才,学生须具备一定的外语能力、市场开拓能力、人际沟通能力、应变创新能力等等,这样才能符合当前旅行社行业对于人才需求的标准,使学生在激烈的人才竞争中脱颖而出。而这些能力的养成,仅仅依靠单纯的学科设置是不够的,需要从多个方面入手来进行培养。     

任务驱动教学法在FLASH课堂教学中的灵活应用

任务驱动教学法是把"任务"作为学生学习的主线,把教学内容隐藏在任务里的一种教学方法。它将传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学;使学生处于积极的学习状态,让学生带着真实的任务在探索中学习。FLASH是一门操作性强、实践性强、培养学生创造性思维的课程,而在课堂教学中教师采用的教学方法是否科学有效,是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在。在Flash课堂教学中灵活使用"任务驱动教学法"完成教学活动,强调学生在真实情境中探究性地完成任务或解决问题,在自主和协作的环境中进行学习活动,最显著的特点是以学生为主体,有效地突出学生在课堂中的主体地位,让学生主动探究任务,改变了以往"教师讲,学生听"的被动式教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式,教学效果更为直观、有效。     

论海南旅游资源优势及其开发对策

海南是旅游大省,旅游业是海南的支柱产业。海南有着得天独厚的旅游资源,按照政府的目标规划,逐步把海南建设成为中国乃至世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。为了避免盲目建设和重复建设,需要针对海南旅游资源优势进行合理开发。本文通过分析海南旅游资源优势以及在开发过程中存在的问题,从而提出一些针对性的旅游资源开发的对策和建议。     

血液肿瘤耐药机制及克服耐药研究

针对肿瘤细胞对化疗药物产生耐药从而影响患者健康问题进行研究．得到了血液肿瘤耐药相关基因及克服耐药的创新性研究成果．临床效果显著，获得多项专利，并在国内外影响深远。     

用静电屏蔽原理在高压线下进行桥梁安装

在对施工净空高度受限制的高压输电线路下和不可能断电的情况下,对其下穿的桥梁进行安装,利用静电屏蔽的原理,在位于设备的顶端及四周设置了金属＂网＂有效地克服了高压输电线路产生的静电对施工的影响和对施工人员的危害,既节省了资金,又省了时间。     

HEVC帧内预测块尺度的快速选择方法

针对高效视频编码(High Efficiency Video Coding,HEVC)中帧内尺度模式选择计算复杂度高的问题,提出了一种HEVC帧内预测块尺度的快速选择方法。基于图像的纹理复杂度,通过提前检测帧内预测块的绝对误差均值,选择预测块尺度类型,减少穷尽搜索代价计算过程。实验结果表明,该方法能够有效降低帧内预测块尺度模式选择的计算复杂度,在比特率平均提高3.09%的情况下,编码时间能平均减少29.87%,峰值信噪比平均提高0.031%。     

基于扰动BOMP算法的块稀疏信号重构

给出了测量矩阵受扰动的块正交匹配追踪(BOMP)算法,仿真实验表明:当扰动水平越低、部分扰动元素越少、分块数越小或采样数越多时,重构信号的相对误差越小,即扰动BOMP算法重构性能更好.相比传统的扰动OMP算法,实验结果表明扰动BOMP算法能更加有效地处理块稀疏信号,说明信号结构对于信号恢复至关重要.     

基于文胸量身定制的人体特征指标的研究

探讨提高文胸的合体性和文胸的量身定制问题．对西安工程科技学院145名年龄在18～30岁之间女大学生随机取样，进行三维测量；对影响胸部结构造型的12个相关部位尺寸数据进行频数分布、聚类和相关分析；得出决定并区分女性胸部的特征指标，即胸围、胸下围、胸围差、胸宽和胸厚等．根据文胸的量身定制系统的生产方式确定相应的关键参数指标．