“矛盾”、“自涉”、“意义”、“悖论”漫谈——批判西方多位著名论者

本篇是《评塔斯基的‘层级论’》(《河池师专学报》2003年第4期)一文的姊妹篇，如果上篇通过解悖方案回归自然语言宣判了塔斯基“层级论”的死刑，并使哥德尔的理论也跟着引起我们疑问，那么本篇在两大理论权威之后，略评西方9位专家如何堕进说谎者悖论研究的大误区，也就迎刃而解了。     

“强化谎者”悖论的简明消解——批判塔斯基、哥德尔、爱因斯坦的相关“论点”

讨论了“仅是矛盾”和“矛盾被证”、辩证“鹰”派的反驳和逻辑派的回应、几个悖论的消解等,评述了维特根斯坦和哈克的“自涉”、克林的“悲观”情怀,批评了爱因斯坦的“轻率概括”,突显出谬误学、批判性思维的重要性。     

论“不相干”——真、假的“离题谬误”

不相干的谬误在传统逻辑里占一个很重要的地位,它包括“人身攻击、滥用权威、诉诸权威、诉诸情绪”等谬误。在日常生活,学术讨论,论战文章,社会问题的讨论,都常会碰到它。“不相干”一词一般界定得不清楚或不适含实用,因此被用得很滥。人们常误以为“不相干”一词很含混和难以界...     

评塔斯基的“层级论”——回归“自然语言”的解悖方案漫谈

假句(包括矛盾句)存在于语言里是合法合理的。“层级”论将存有“矛盾被证”的自然语言宣判“死刑”，是把人(语言使用者)的逻辑犯规归罪于语言本身，而解悖方案回归自然语言实际是对塔斯基“层级”论宣判死刑。随着研究的深入发展，逻辑悖论研究的重心自然而然转移到了“语义悖论”上来。塔斯基对“谎者”悖论的解释，以“本语句”指称或界定“本语句假”，犯了“矛盾定义”的谬误，而哥德尔的理论也因跟塔斯基理论的内在联系，也可能引起我们的疑问。     

《宋玉答襄王问》的讨论──难得糊涂?

1、宋玉答襄王问楚襄王：“你品行是否有缺点，为什么上八百姓都很不称赞你呢产宋玉：“啊！对，有的！希望大王宽恕我的罪，好给我机会解释。有歌唱家在广场演唱，最初唱通俗的《下里》、《巴人》、几千听众都跟着唱起来，随后他又唱稍为高级的《阳阿》、《薤露》，跟着唱的也有好几百人，随后他又唱较为高深的《阳春》、《白雪》，能跟着唱的就减少到几十人，最后他演唱极为高雅的《流征》，能跟着唱的，廖廖数人而已。这表示：曲调愈高级，能唱和的人也愈少。因此，乌中有凤，而鱼中有综。凤凰一飞冲天，俯瞰云霓，背负苍天，翱翔天际。…     

西方“自涉悖论”和语义、语境问题——兼论“语境敏感”解悖方案的“自然性”与“特设性”

目前，西方逻辑悖论研究最具活力的表现是一系列“语境敏感”方案的提出，典型者当推“情景语义学”方案。它认为，把“P而非P”改变成“P1而P2”，悖论便无从产生。但是，该方案只是对一些例子而言“非常自然”，对另一些例子，如“强化谎者”悖论的解决，便很有“特设性”了。     

论真假“权威”──诉诸权威的谬误

1、“反权威”的风气近年来不少知识青年，标榜自己是“个人自由”和“个人功利”主义者，在他们中间弥漫着一股反权威的风气。他们轻视或憎恨权威，甚至以打倒、消灭权威为荣为慰。每当别人引用权威时，他们便投以不悦的目光，责说：“这是诉诸权威，我们反对！”更极端的知识青年不只不信赖权威和不喜欢受权威的影响，甚至不愿意受到任何别人的影响，认为这样才能够充分发展一已的个性，表现出真正的自我，做到真正的独立自主。其实，要做到不受权威和任何别人的影响，是不可能的。2权威是什么？权威不会犯错误吗？他是真理的化身而不容怀…     

评海耶克的“自由与能力”

1：海氏的“自由与能力”注1海耶克说，能引起严重和危险结果的，莫过于把“自由”混淆作“能为所欲为”，“能满足我们欲望的能力”，“可供我们选择的范围”等。这种所谓“自由”常在梦幻出现，梦见自己超乎引力，像鸟般任意飞翔，或任意改变周道环境。以“自由”为“能力”，是比喻的用法，这种用法由来已久，很普遍，但直至较近期才引起混淆，且当刻意地被用作社会主义的论证时才构成危险。“免于障固”意即“全能”；“个体自由”则为社会制度所可保证者。当“能力”混淆作“个体自由”后，一些所谓“自由”即无限制地被用来扼杀个体自…     

评析马佩教授的“悖论”观─—澄清误解,实质颇同

我曾在1994年[1]、1995年[2]先后发表两篇有关“悖论”的拙作,引起不少论者为文引述及．评论,其中一位论者就是张金兴先生[3]。最近马佩教授发表一篇鸿文[4]（下面所有引述及他的论点均为此文）,批驳我这两文,并且提及张金兴那文。我细读之下,发觉马佩所持异议是由于误解了我的原意,经澄清后,实质上是“英雄所见略同！”在“悻论”这个重大和繁杂的问题论争中,能够这样的“化干戈为玉帛”,是可喜可贺的！本文有些论述过于简略,读者如感兴趣,可参看近期的两篇拙作［5］［6］。悖论究竟是逻辑矛盾（甲）,辩证矛盾（乙）,还是介于…     

“假穷尽”谬误二题──修补逻辑漏洞·阎王刚正严明

一、修补逻辑漏洞1、《野草、立论》（鲁迅）我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。“难！”老师从眼镜圈外斜射出眼光来，看着我，说：“我告诉你一件事，一家人家生了一个男婴，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看，大概自然是想得一点好兆头。一个说：“这婴儿将来要发财的”。他于是得到一番感谢。一个说：“这婴儿将来要做官的”。他于是收回几句恭维。一个说：“这婴儿将来要死的”。他于是得到一顿大家合力痛打。说要死的必然，说富贵的说谎。但说谎的得好报，说必然的遭打。你……”“我愿意既不…