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1.
众所周知,生产、管理和使用物质产品,需要十分注重工艺问题,那么生产、理解和使用精神产品,是否也有一个注重“工艺”的问题呢?回答是肯定的,这就是本文所说的“思维工艺”。 我认为,要使哲学学科许多问题(诸如“哲学基本问题”、“物质变精神、精神变物质”、“认识源泉问题”、“实践标准唯一性问题”、“决定作用和反决定作用的问题”等等)的争论。真正成为推动科学发展的手段,特别重要的正在于要弄清马克思、恩格斯生产有关“产品”的“思维工艺”。这需要有长期的专门的研究。本文只能就哲学基本问题的解决,并联系关于决定作用与反决定作用问题的争论,说明这种“思维工艺”的存在和重要,以期引起同志们的讨  相似文献   
2.
78年8月20日和同年9月15日,《光明日报》发表了李准同志《不能把客观真理和客观现实混为一谈》、《再谈客观真理与客观现实》两篇文章。文章强调和分析了客观真理和客观现实的区别,指出了把客观真理同客观现实混为一谈的危害性,肯定了区分客观真理和客观现实对坚持实践标准的重要意义,读了很受教益,它的作用是肯定的。但是,我认为,李准同志把客观真理等同于真理,从而把客观真理和客观现实的区别夸大成“两回事”,在理  相似文献   
3.
为了“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”(邓小平:《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》),深入开展毛泽东哲学思想的研究,必将越加显示它的重要意义。 我认为,对于毛泽东哲学思想的研究,虽然可以从不同角度提出不同的论点,但都应当把毛泽东解决哲学基本问题的观点和方法置于核心地位。因为毛泽东哲学思想的首要特点正表现在对哲学基本问题的解决上,表现在把辩证法、特别是关于事物矛盾问题的精髓(以下简称“精髓”)思想运用到哲学基本问题的唯物主义解决上。本文仅就此谈一点学习体会。  相似文献   
4.
5.
当前,“哲学与现时代”已成为广大哲学工作者和科学工作者共同关心的话题。在各种议论中,如何对待自然科学最新成果,尤其是如何对待系统科学的一系列成果,明显地成为集中的问题之一。下面仅就几个问题,谈点个人浅见,供大家讨论。  相似文献   
6.
本文研究了一般情形下线性统计模型 (1 )—模型 (4)中参数 β的估计量^βL 或 ^βH 的均方误差MSE (^βL)或MSE (^βH) ,并分别给出了其1 -α的置信区间  相似文献   
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