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建构主义理论的蓬勃兴起对当代教育和教学方式产生了广泛而深远的影响。在新的教学结构的影响下,本文试图从生活事例、实验操作以及多媒体技术全方位三维的立体角度创设中学物理情境,并对建构主义下情境创设所面临的困难作了较为详细的阐述。其目的就是创造条件让学生自主体验,培养学生的发散思维,为新时代创新人才的培养做一些探讨。 相似文献
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曾祥中 《新乡学院学报(自然科学版)》2011,(2):113-116
从约束矩阵的改变,即增加或减少一个变量,增加或减少一个约束条件,结合实例分析算法,研究其灵敏度,讨论这种改变对最优决策带来的影响以及在经济领域里的应用。 相似文献
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曾祥中 《盐城工学院学报(自然科学版)》1996,9(4):27-31
利用一般的完备Brouwer格L及L上的无穷V—分配t—模定义TL—子群的正规TL—子群,讨论一些基本性质,并研究由TL—子集生成的TL—子群的正规TL—子群. 相似文献
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