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公众科学素养测度的困难——以科学素养的三维度理论模型为例 总被引:1,自引:0,他引:1
公众科学素养的测评问题一直是学术界争论不休的话题.随着我国<全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)>的颁布并实施,对公众科学素养测评进行理论探讨更具有现实意义.科学素养是由若干要素有机结合而形成的复杂系统.本文运用一般系统论原理,尤其是系统要素的关联性原理,以学术界常见的三维度科学素养理论模型为例证,论证了公众科学素养量化测评的难度. 相似文献
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杨凌农民增收除依靠农业科学技术以外,构建和创立新型农业科技推广模式极为重要.通过示范与推广,选择"政府+企业(公司)+科教(单位、人员)+农户"的模式较为适合农村实际需要,对推动杨凌农村发展、农业增效、农民增收及促进陕西乃至西部地区解决"三农"问题具有指导作用和重大意义. 相似文献
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在中国公众科学素养调查中,学生及待升学群体的科学素养最高,但是从中学开始,中美两国公众的科学素养差距开始加剧,尤其是在大学阶段,这种差距更大。而且从高中或中专开始,随着教育程度的升高,其科学素养的增长幅度却是在明显下降。文章通过中美两国公众的科学素养调查结果的比较,从正规教育和非正规教育两方面分析了这一现象形成的部分原因。基于上述分析,文章提出:在科学全球化与境中,中国的科学教育尤其需要一种博采众长,兼收并蓄,立足于中华民族文化传统的丰富思想文化资源,并融合世界一切优秀的文明成果,有机合成,综合创新,在继承中超越的创新文化来开启国人探索自然、热爱科学的心智。 相似文献
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素质教育、科学精神与哲人科学家 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,关于素质教育的话题在教育界乃至全社会都十分热门,大家都有这么一种愿望,就是提高学生科学和人文方面的素质,为中华民族在21世纪的伟大复兴奠定坚实的人才基础.尽管对于"什么是素质教育"这个问题还是仁者见仁,智者见智,但大家都不否认科学精神和科学素养是素质教育极为重要的组成部分,推行素质教育,在某种程度上就是增强科学精神,提高科学素养. 相似文献
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2002年以来,沈阳市对新型农业科技推广体系建设进行了探索,启动实施了一项重大科技项目--沈阳市农民科技研修计划.经过各方面一年时间的努力,农民科技研修计划取得了实质性进展,全市共建立农民科技研修基地53个,到基地参加研修的农民达到了7000多人,一批经济效益高、见效快的科技致富项目在农村得以迅速推广,农民从中得到了实惠.同时,配合农民研修计划实施成立的农民科技讲师团在农村县区(市)举办农村科技讲座160场,直接培训农民12725人次. 相似文献
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最新统计数字表明,上海高学历群体的科学素养达标率仅为13.4%,比美国1990年同类群体达标率低11.5个百分点.而北京公务员总体科学素养得分刚刚及格,近40%的公务员不知道DNA这个热遍全球的名词最早出自生物领域,近一半人从未上过网,多数人不会操作电脑.与此同时,一些迷信、愚昧活动却日益泛滥,反科学、伪科学活动频频发生,令人触目惊心. 相似文献
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文章首先介绍了我国农业产业化经营的成效:促进了农业结构调整和优势产业集聚、农民多渠道就业增收、农民组织化程度的提高、农业整体水平的提升及农业对外开放;进而提出了农业产业化经营面临的突出问题,阐述了其今后发展趋势。 相似文献
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党的"十六大"明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标.2004年初,中共中央、国务院出台了<关于促进农民增加收入若干政策的意见>.关注"三农",发展农业与农村经济、有效破解农民增收难题,已经成为目前和今后相当长时间内全党及全社会一切工作的重中之重.特别是对于湖南这个内陆传统的产粮大省而言,解决农民增收问题显得尤为迫切. 相似文献
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本文以四川省首家农村专业科技合作社—邛崃市三甲猕猴桃科技合作社为案例,在对其组织架构、技术服务和利益分配等主要做法进行分析的基础上,指出科技合作社在成果转化平台、生产与市场有效对接、科技服务机制等三方面的机制创新。作为一种新型组织模式,调研组对当前合作社在组建经营监管、农民权益保护、公共资金投入等方面存在的一些问题进行了思考,提出了需要注意的若干政策建议。 相似文献
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<正>近年来,全国科普场馆加快建设,因地制宜深化展陈设计,推动资源共享,讲好科普故事,为更多人打开科学的大门,助力提升全民科学素养。今年的政府工作报告指出,要广泛开展科学普及。科普在帮助公众建立科学的世界观和方法论、提高公众的科学素养和科学判断能力中发挥着重要作用。最新数据显示,我国公民具备科学素质的比例达到14.14%,相比2022年的12.93%,增长了1.21个百分点。作为国家科普教育基地的组成部分,科普场馆正发挥着重要作用。 相似文献
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党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标.建设全面小康,重点在农村,难点在农业,焦点在农民.因此,"三农"问题,始终是中国改革和现代化进程中不可回避的基本问题,是党和政府必须关心和重视的大问题.要解决好"三农"问题,关键是解决好农民问题,根本在增加农民收入. 相似文献
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湖南省洪江市科学技术局 《中国科技成果》2003,(18):21-23
洪江市资源丰富,人杰地灵.改革开放20多年了,经济并不发达,农民并不富裕.洪江市农业总产值仅8.68亿元,农民实际可支配收入约2000余元.问题出在那里?发展农村经济的机制问题解决以后,关键是科学技术. 相似文献
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萨顿新人文主义科学教育观 总被引:5,自引:0,他引:5
萨顿认为,科学史的研究和学习,有助于公民科学素养的养成.可以帮助人们建构新人文主义,使科学得以理性的发展;可以培养人们对科学的信仰和科学批判精神;会告诉我们对成长中的青年应当宽容;有助于对科学知识的理解. 相似文献