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师生合作发表科技论文署名模式的研究与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
本文以北京大学、清华大学、中国农业大学和北京医科大学为例,分年度、按学科统计了博士生和硕士生与导师合作发表论文的署名顺序。基于1989~1998年十年间14953对师生关系和师生合著的14125篇正式发表的科技论文,本文描述了师生合作发表科技论文署名中普遍存在的“生前师后”的现象,揭示了博士生与导师合著论文署名排序的“二八开”等规律,并初步推测了这种署名模式的成因。 相似文献
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2008年1月5日,中国自然辩证法研究会主办的首届科学技术哲学及交叉学科研究生论坛在北京友谊宾馆嘉宾楼举行。参加论坛的有108名来自全国各地高校和科研机构的硕士生和博士生,论坛分为硕士生组(由张明国教授主持)和博士生组(由任福君教授主持)。 相似文献
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戴福隆教授为培养我国实验固体力学高层次、高质量人才倾注了大量心血。1985年,戴教授获得固体力学博士导师资格后,作为清华大学实验固体力学学科的学术带头人,为学科建设和博士生培养做出了突出成绩,于1993年被原国家教委授予教学成果特等奖。至今已培养12名硕士生和24名博士生,其中大多已成为国内外高校、企业、研究单位的技术骨干或领导。 相似文献
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我的一篇小文章在《自然辩证法通讯》上发表了(见该刊2006年第4期《还学术以神圣性——从导师署名说起》)。发表的缘由是看到该刊关于“中国学术和教育:存在问题与救治之方”的征文,便把自己心中积郁了许久的一点想法写出并邮寄给该刊。 相似文献
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质疑"博导遴选"制度 总被引:1,自引:0,他引:1
大概可以说 ,中国是世界上唯一一个使博导成为一种头衔的国家。人们一听博导便肃然起敬。在中国博导已成为比教授还要“高级”的头衔。打开我们的报刊 ,往往在文章作者的职务一栏里赫然写着 :教授、博导或主任医师、博导。本来 ,依据中国的学位规则 ,只有博士生指导教师 (教师者本为指导者 ,指导教师在文法上是不通的 ,是画蛇添足 ,应该说博士生指导者或论文指导 ) ,后来不知什么原因 ,逐步演变为博士生导师 ,更简称为博导 ;本来 ,依据中国的教育改革要求 ,应逐步淡化所谓的博导 ,使博导不再成为教授中的一个层次 ,但由于遴选制度 ,使博导不… 相似文献
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中国科协2005年学术年会“自然辩证法”分会场对理工科硕士生与博士生的公共必修课“自然辩证法”及“科技革命与马克思主义”的教学内容问题曾展开热烈争论,这应该是这两门课中所存在的一个全国性的问题。以下是我们对这一问题的一点见解。 相似文献
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刘正东教授1948年出生于南昌,1978年初高考名列前矛,1982年初毕业于江西师院并留校任教。后赴南京大学进修,再赴北京大学物理系、美国纽约州立大学布法罗分校做访问学者。1988年晋升副教授,由省教委批准为硕士生导师(理论物理),1992年从美国回国后晋升为正教授,并获得国务院特殊津贴。组织并申报光学硕士点获得国务院学位办批准,成为当时江西仅有的两个物理类硕士点(理论物理、光学)的负责人。 相似文献
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刘正东,1948年元旦生于南昌,1982年以优异的成绩考入江西师范学院,毕业后到南京大学进修,后再赴北京大学物理系、美国纽约州立大学布法罗分校做访问学者。1988年,晋升为副教授,由江西省教育部门批准为硕士生导师(理论物理)。1992年,刘正东从美国回国后即晋升为正教授并享受政府特殊津贴。 相似文献
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在科研路上,她是坚持不懈、锐意进取的科学家;在教师岗位上,她是虚怀若谷、诲人不倦的导师.她像随风而入的细雨,滋润万物于无声当中,她用自己兢兢业业的工作态度,无私奉献的崇高精神,尽情演绎人生.她就是博士生导师,曾获国家有突出贡献中青年专家称号的浙江大学高分子科学与工程学系杨慕杰教授. 相似文献