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多媒体CAI课件制作中的交互设计的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
郑小军 《广西师范学院学报（自然科学版）》2001,18(1):51-53
交互性是多媒体课件的主要特性之一，是多媒体课件最令人激动、最富魅力、最具挑战性、最能体现多媒体课件优越性的特性。在多媒体课件的三大基本特性中，交互性处于中心地位，起桥梁和沟通作用。交互设计是课件设计的重要组成部分，也是课件制作技术的重点和难点，它关系到课件设计的成败和辅助教学能否顺利进行，应该从课件设计一开始即进行总体设计时就要高度重视交互设计，并加强测试和评价。 相似文献
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王薇 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2008,24(1):72-75
介绍课件及其特点,通过对各类课件制作工具的比较与讨论, 阐述了使用VB制作课件的优势,并介绍了使用VB制作课件的基本方法. 相似文献
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符策群 《海南师范大学学报(自然科学版)》2005,18(4):330-333
认为在计算机辅助教学中,课件(Courseware)的开发是教学活动开展的关键,是CAI(Computer-assisted instruction)活动的前提和基础;在课件开发中,为软件设计科学、合理的框架及实现用户对课件随意的控制是开发的关键和难点.介绍了在课件开发中框架的设计及流程控制的实现,为开发课件提供一个规范的、通用的框架模板. 相似文献
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多媒体课件是教育工作者在教学过程中辅助教学的一项有力工具,本文选取Flash作为课件制作工具,讨论课件框架设计的指导思想、制作流程等问题。 相似文献
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本文从电磁学教学现代化的角度阐述多媒体课件制作特点，以作者的应用多媒体课件教学体会说明了如何合理应用多媒体课件，提高教学质量． 相似文献
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针对传统网络课件的弊端,提出了基于P2P流媒体技术的网络课件制作、传输方法,研究了网络课件制作过程中的基于P2P流媒体和基于时间线的多轨道的信息组织方式等关键技术,实现了基于P2P流媒体的远程多媒体课件制作、发布与显示。 相似文献
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