计算机辅助语言教学软件的现状与分析

计算机辅助语言教学作为最有效的语言教学手段之一 ,它在语言教学中的作用是不言而喻的 .然而 ,我国目前的语言教学软件设计还无法满足和适应语言学习者的需要 .只有将教育思想和语言学理论融入软件设计中 ,才能设计出高质量的教学软件 ,满足网络条件下语言教学的需要     

基于MATLAB的数学教学的设想

MATLAB是一种影响较大、流行较广的科学计算语言.具有功能强、效率高、简单易学等特点,在许多领域得到广泛应用.本文提出将MATLAB语言引入数学教学,介绍了MATLAB语言的特点及实例分析,并给出开设MATLAB语言在数学教育教学中的建议。     

基于“建构主义”教育理论的C语言教学方法剖析

目前,C语言教学上忽略了学生主体特征,不利于程序设计能力培养,导致了C语言课程低效、难教的现象。针对该问题,本文提出基于"建构主义"教育理论,对高等学校C语言教学中存在的问题进行了剖析,同时设计了有效的应对方案。     

面向对象编程语言的发展与计算机语言教学改革思路

文章介绍了面向对象编程语言的发展，它的发展对语言的知识结构和教学内容改革提出了新的要求，高师院校计算机教育要加快自身发展和语言教学改革。     

从语言生态角度看弹幕语言规范

弹幕是社交网络发展的产物。弹幕语言是弹幕族使用的一套约定俗成的独特的语言体系。弹幕族热衷于弹幕的发送,弹幕语言生态环境出现了很多不和谐因素,造成弹幕语言各种失范现象,包括用词怪异、造句随意、污言秽语、攻击性言论、网络谣言等等。要让弹幕语言得以持续发展,需要形成良好的弹幕语言生态环境,因此,有必要对弹幕语言进行规范。对弹幕语言进行规范,要同时进行弹幕语言的本体规范和弹幕语言的道德规范。     

叶圣陶语言知识观述评

叶圣陶先生是我国著名的语文教育家,又是颇有建树的语言学家。他对中小学语文教育特别是语言教学发表了许多富有见地的看法。叶老关于语言知识内容的论述包含着对语文课程性质和语文教育规律的深刻认识,这些认识在语言知识的性质认定、选取标准以及呈现形式等方面给我们以启发和思考,对我们今天的语文课程与教学的建设仍然有着重要的参考价值和指导作用。     

谈PASCAL语言与C语言进行同步教学

本文比较了ＰＡＳＣＡＬ语言和Ｃ语言的异同点，提出了将两种语言进行同步教学的教学方法，使学生在较短时间内掌握两种语言，加深对两种语言的理解和掌握。     

对法语教学中文化问题的研究

语言是文化的载体和组成部分,因此语言教学与文化教学应该相辅相成。语言教学是文化教学的基础,文化教学是语言的深化和归宿,语言教师的任务不仅是要传授语言知识,而且还要注重传授文化知识(知识文化和交际文化),只有这样才可能培养出具有较强跨文化交际能力的法语人才。     

基于语言真值直觉模糊真度矩阵的多属性决策方法

针对含有模糊语言信息的决策问题,基于语言真值直觉模糊格蕴涵代数理论,提出了语言真值直觉模糊真度矩阵,给出了将语言真值直觉模糊判断矩阵转换为语言真值直觉模糊真度矩阵的方法,利用语言OWA算子对语言真值直觉模糊真度矩阵进行聚合、排序进而得出最优方案.将该方法应用于选择最佳创业项目为例,说明该方法的合理性和有效性.     

语言表达艺术在C语言教学中的使用研究

提高教学质量是当今教育最主要的目标。本文分析了教学语言的特点和重要性,提出了提高教学语言艺术的几种途径,重点阐述了如何运用合理恰当的语言表达艺术把晦涩难懂的概念和学生熟悉的事物联系起来,把抽象的东西形象化、具体化,从而达到帮助学生更好地理解知识难点、提高学生学习效率、活跃课堂氛围、改善课堂教学效果的目的,并在分析了C语言课程的重要性和现状之后,给出了在C语言教学中使用语言表达艺术提高教学效果的示例。     

建构主义理论与电视机原理教学

指出建构主义是当代教育心理学中的一场革命 ,它强调学习的主动性、社会性和情境性 ,对学习和教学提出了许多新的见解 ,更适合于学习的高级阶段 .着重介绍了建构主义的基本理论 ,阐明了建构主义与教学的关系 ,提出了运用建构主义理论对电视机原理教学进行改革的意见与建议 .     

一个CAPP系统原型的设计和探讨

本文介绍了在充分研究减速器的工艺过程设计以及镗、铣、钻床和加工中心的加工特点的基础上，运用生成式的设计原理，使用面向对象的程序设计语言C 设计一个CAPP系统原型的实例．     

BS_(2a)电视广播卫星的信号传输与个体接收

本文论述了日本BS_(-2a)电视广播卫星的信号传输方式与特点,以及在个体接收时有关信号功率、噪声功率与抛物天线直径大小的计算等问题。     

电视节目主持人个性魅力的构成要素

电视节目主持人是电视事业发展到一定阶段的产物。当节目主持人相对稳定在一定的栏目时,就需要确立一定的形象基调。这一形象,既应服从公众的、社会的和共性的要求,同时也应具有鲜明的个性特色,只有这样,才能够在节目的主持过程中创造良好的效应。     

中国语文百年的文化思考

20世纪是中国现代语文教育创建发展的时期,在一大批人文精英的努力下,语文建设取得了巨大成就.语文教育的改革不纯是一门学科在教育层面的改革,它涉及到一个民族的文化和精神.百年语文的发展过程就是东西方文化不断碰撞融合的过程.西方的教育思想(包括前苏联)对中国教育的影响甚大,如班级授课制、语法体系的构建、拼音文字的倡导、教育理论的模仿照搬、课堂教学模式的探索等.20世纪末,东方义符文字与西方音符文字教育理念的矛盾在深层产生碰撞,爆发了一场论争.20世纪初、末,大批人文精英的参与,形成百年语文两道亮丽的风景线.     

高校教务管理系统的研制

利用Foxbase＋2．10研制高校教务管理系统，实现教务管理中的统计、分析、查询、归档等工作的微机化管理。     

新世纪高师数学专业课程体系改革的宏观构想

课程体系和教学内容的改革是高师数学专业整体教学改革的重点和难点，是实现本专业培养目标和培养规格的基本保证。面对新的教育改革，要站在时代发展的高度，重新审视高师数学专业的课程体系，以全面适应高等师范教育趋势和培养新世纪基础教育合格师资的要求，科学构建高师数学专业课程体系。     

《学记》教育思想体系研究

《学记》一文重点不在“学”，而在如何“教”。提出教育者应该在创造教育环境、实施教育干预、把握教育原则、了解教育心理、运用语言艺术五个方面对受教育者施加积极影响。同时为师者应与社会形成良性互动，即社会要尊师重道，教师也要在答问解惑、敦促孝道、察人选才上为社会作出贡献。     

平顶山市贫困地区教育资源有效配置及提高效益的研究

本文通过平顶山市贫困地区教育资源配置现状调查及原因分析，提出了完善贫困地区教育资源投资体系，合理配置教育资源，提高教育资源利用效益的措施和途径。为改变贫困地区教育落后的面貌提供了可行的方法。     

网络通信程序的研究与设计

Java是面向网络的语言,通过它提供的类库可以处理TCP/IP协议,用户可以通过URL地址在网络上很方便的访问其他对象.本文阐述了基于客户/服务器模式使用JAVA编程语言编写网络通信程序,讨论了JAVA工具、客户机/服务器通信的实现、程序调试.