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当前,河南省正在向全面小康社会迈进,投资的合理性是实现全省宏观经济社会发展目标的主要手段.目前,全省农村全面小康社会的实现程度为10.5%,比全国农村平均水平低6.4个百分点.加大农村投资,确保农村投资稳定快速增长,这是促进河南农村经济全面实现小康、基本实现农业现代化的重要保障. 相似文献
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近年来,随着科学技术、社会经济的迅猛发展,城乡之间的不平衡发展及农村劳动力就业不充分等问题也日益突出起来。党的十六大指出“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移是工业化和现代化的必然趋势”,作为中国的第一人口大省,现阶段如何进一步搞好农村富余劳动力转移,已经成为各级党委、政府高度关注的问题,这对于实现中原崛起,促进我省全面建设小康社会具有重大意义。 相似文献
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<正> 全面建设小康社会是中华民族的百年梦想。为把这个梦想变为现实,“十六大”报告确立了新世纪前二十年全面建设小康社会的奋斗目标,明确了我们要在本世纪头二十年,集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更快发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。并指出解决“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。我国人口的大多数在农村这一基本国情与农村发展滞后和农民收入困难的实际情况,决定了全面建设小康社会的重点难点都在农村。我们要按照“十六大”的要求全面推进农村经济发展,确保农业增效、农民增收和农产品国际竞争力增强,完成“十六大”提出的农业和农村经济发展的各项任务,实现全面建设小康社会的宏伟目标。 相似文献
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南阳作为河南省面积最大、人口最多的农业大市,实现“全面建设小康社会”的奋斗目标,不仅是一项艰巨的历史任务.还是一项重要的社会课题。笔者认为.应主要从以下几方面着手。 相似文献
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党的十六大指出,统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。任务的重点、难点在于农村、农业、农民,而农村富余劳动力的转移又是解决该问题关键。 相似文献
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科技进步与创新是发展生产力的决定性因素.是经济和社会发展的主导力量。我们在全面建设小康社会、实现中原堀起的进程中.必须充分发挥科学技术第一生产力的作用.大力推进科技进步与创新。 相似文献
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全面建设小康社会是中华民族的百年梦想。为把这个梦想变为现实,“十六大”报告确立了新世纪前二十年全面建设小康社会的奋斗目标,明确了我们要在本世纪头二十年,集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更快发展,民主更加健全,科技更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。并指出解决“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。我国人口的大多数在农村这一基本国情与农村发展滞后和农民收入困难的实际情况,决定了全面建设小康社会的重点难点都在农村。我们要按照“十六大”的要求全面推进农村… 相似文献
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小康社会不仅是一个经济的范畴,更是一个社会的范畴,是经济、政治、化和社会发展的统一整体。小康社会是社会主义初级阶段中的一个发展阶段,这是江泽民同志对邓小平理论的丰富和深化。对小康社会更进一步的认识,将有助于全面建设小康社会目标的完成。 相似文献
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中共河南省委、省人民政府在贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》的实施意见中指出:人才问题是实现中原崛起的关键问题。“小康大业,人才为本”。人才资源是第一资源.全面建设小康社会、实现中原崛起,必须提供强有力的人才保证。现仅就河南省专业技术人才队伍和城乡技能人才队伍建设的现状和发展.进行较为深入的分析和探讨。 相似文献
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“十一五”时期是河南省贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会、实现中原崛起的关键时期。在最近召开的河南省科学技术大会提出:要坚定不移地实施自主创新跨越发展战略,努力建设创新型河南,奋力实现中原崛起。 相似文献
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河南省农村信息化建设中存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>建设社会主义新农村是一项庞大的系统工程,加强农村信息化建设,以信息化促进新农村建设,是全面繁荣农村经济的重要途径。河南省的农业人口位居全国第一,农村社会总产值占全省社会总产值的54.1%,以农 相似文献
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《河南省全面建设小康社会规划纠要》指出,要用工业理念发展农业,推进农业现代化。而农业现代化离不开农业信息化,经过几年的努力,河南省农业信息化的水平有了长足的进步,但距全面建设小康社会的需要还存在着一定的距离,还需要我们认真研究并明确下一阶段工作的指导思想、奋斗目标,采取切实有效的措施。只有这样,才能充分发挥信息化对农业、农村发展的支撑作用。 相似文献
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<正> 党的十六大提出了本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标。河南作为一个拥有近亿人口的发展中大省,实现这一宏伟目标任务艰巨,意义重大。科技进步是经济发展的决定性因素,要实现全面建设小康社会的目标,就必须把科技进步与创新体现在加快实现新型工业化、城镇化和农业现 相似文献
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农村城镇化必然促进农村教育的发展,城镇化推动了农村教育理念的转变,农村教育思想、体制的革新加速了城乡之间教育资源的重新配置,催生了城乡教育一体化,促进并实现农村学生就近入学,为农村教育的发展创造了良好的基拙,给农村教育带来新的机遇。但同时又催生了在城镇化进程中农村教育资源闲置的问题,整合与利用闲置农村教育资源也是加快城镇化进程、使城镇化健康发展的重要内容之一。本文就如何利用闲置教育资源进行研究探讨,为农村教育资源闲置问题提供参考,从而使其在全面建设小康社会和推动新型城镇化健康发展中发挥积极而有价值的作用。 相似文献
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党的十六大确定了我国新世纪新阶段全面建设小康社会的宏伟目标和战略部署。实现新的目标和任务,关键是大力推进科技创新,充分发挥科技是第一生产力的重要作用。而推动科技创新和进步,关键在人才。近年来,灵宝市在实施人才战略过程中,大力加强人才队伍建设,在培养和发挥农村科技带头人方面进行了积极探索,取得了较好效果。一、转变观念,拓宽培养思路随着改革开放的不断深入,灵宝市农村经济结构和产业结构发生了深刻的变化,科技进步已经成为农村发展的主要驱动力。在新的形势下,农村对人才的数量、素质也提出了新的更高的要求。为此,市科技局… 相似文献
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《河南科技》2008,(11):4-4
【会议内容】全面建设小康社会的宏伟目标实现之时,我国农村的面貌将会怎样?党的十七届三中全会提出了到2020年我国农村改革发展6方面的基本目标任务,让广大农民清晰地看到了未来生活的美好图景——“农村经济体制更加健全,城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立”;“现代农业建设取得显著进展”;“农民人均纯收入比2008年翻一番”,“绝对贫困现象基本消除”;“农村基层组织建设进一步加强”,“农民民主权利得到切实保障”;“城乡基本公共服务均等化明显推进”,“农村社会管理体系进一步完善”;“资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成,农村人居和生态环境明显改善”…… 相似文献
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党的十六届三中全会提出了以全面发展、协调发展和可持续发展为核心的科学发展观,这是从理论高度对发展的内涵进行的科学凝炼和创新。突出发展主题,坚持用科学发展观来统领执政兴国的“第一要务”,按“五个统筹”的思路来推进发展,是我们全面建设小康社会,实现中华民族复兴的必由之路。 相似文献