学生批判精神的培养

<正>党的十六大报告指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"十六大报告不仅强调了创新对一个国家和民族的重要作用,也对学校教育如何培养出具有创新能力的人才提出了一个重大的课题。而批判是创新的基础,只有那些具有批判精神的人才能不断地发现问题、解决问题,促进新事物的发明。因此,培育学生的批判精神是教育的当务之急。     

基于界面管理的产品创新

江泽民同志指出:"一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林."创新能力的重要体现之一是产品创新,它已经成为一个企业生存和发展的关键,成为推动民族进步的最活跃因素.     

西方谚语对英语学习者的作用

谚语是语言的精华,其内容精辟,寓意深邃。正如培根所说:"谚语是一个民族天才,机智和精神的体现。"谚语也是一个国家人民日常工作经验的概括与总结,从中折射出一个国家及其丰富的文化内涵。掌握必要和常用的谚语对学好一门语言是必不可少的。     

信息技术在现代教学中的应用

<正>一个国家经济实力的强弱,首先要看其科技发展的快慢,而科技的发展最终取决于是否拥有富有创新意识和创造能力的人才。江泽民同志曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"21世纪是以高新技术为核心的知识经济时代,这个时代呼唤创新和创造型人才,呼唤基础教育的改革和     

创新型河南建设中存在的问题及对策

<正>江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"当今世界,创新尤其是科技创新已成为国家发展的动力源和民族振兴的助推器。作为人口大省、农业大省的河南,要在新一轮区域经济竞争中抢占先机,实现跨越式发展,就必须把自主创新作为"跨越战略"、"振兴战略"和"崛起战略",大力弘扬创新精神,让"科教兴豫"的理念深入人心,并尽其所能切实增强自主创新能力。一、创新型河南建设取得的成绩1.创新环境不断优化。近年来,国家作出了建设创新型国家的决定,出台了一系列促进自主创新体系建设的政策,河南省先后出台了《中共河南省委河南省人民政府关于增强自主创新能     

加强和改进青年技术创新活动的思考

江泽民同志在党的十六大报告中指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."对企业而言,创新是获得持续发展的不竭源泉;对青年职工而言,创新是不断进取、不断提高的有效途径.在目前油田改革发展的新形势下,企业团组织推进青年职工"创新创效"活动,应该有新的思路.     

知识创新活动中的科学抽象及其程式

<正>科学研究的目的在于进行知识创新,恩格斯说:"一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能离开理论思维。"在科学研究过程中,除综合运用各种科学方法外,要实现研究目的,还必须经过"科学抽象"环节,即科学抽象是科学研究的必由之     

英语民族侮慢语的分类及其成因

民族侮慢语是一个民族对其他民族表达"侮辱"、"贬低"、"歧视"的语言形式,它可以通过语义降格实现,也可以绰号、蔑称或谚语的形式实现.民族侮慢语的形成有其深刻的社会文化内涵.通常来说,战争、宗教冲突是其形成的主要原因,另外,种族歧视、时空差异、性格外貌特征以及民族优越感等方面的作用也不可忽视.     

“中国元素”在现代艺术设计中的应用

<正>一、"中国元素"与中国当代艺术设计中国的传统文化艺术博大精深,包罗万象。在民族传统艺术宝库中有许多能代表中国民族精神的民族元素,如中国画、民间艺术中的木版年画、剪纸、皮影戏、戏剧、画像石、雕刻、民族服饰等。其中,能够突出代表中国民族精神的图形、图像被称作"中国元素"。"中国元素"在现代设计中具有重要的人文价值。     

2011年度河南省科学技术杰出贡献奖获得者——“候鸟”程相文

<正>"一粒种子可以改变一个世界,一个品种可以造福一个民族。"这句名言誊抄在程相文早期的笔记本上,也刻在他心里。1963年参加工作至今,49年来,程相文带领其研究团队坚守岗位,默默耕耘。1964年秋,为繁育一个新品种,     

信息技术在现代教学中的应用

一个国家经济实力的强弱,首先要看其科技发展的快慢,而科技的发展最终取决于是否拥有富有创新意识和创造能力的人才.江泽民同志曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.     

在数学教学中如何培养学生的创新意识

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。因此,我们在小学数学教学中,要调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识。培养学生的创新意识可以从优化新课导入;提出探索的问题,激发学生的好奇心;设计创造性练习这三个方面着手。     

李政道:培养杰出人才,需要“一对一”

<正>我指的"一对一",不局限于一个老师教一个学生,可以"一对三"、"一对四",但不能再多了。进行精英教育的学院可大可小,教育模式可以不同,但它们的共同之处在于,大学教授和学生的比例都维持在1:3,这是关键,我们国内的学校恐怕做不到。     

推进博客健康规范发展的思考

<正>当千万网民开始一场博客"狂欢"的时候,问题也开始浮出水面。一位法学教授曾形象的表示:"国内的博客早就踏入法律雷区,就像一个个垃圾场,如今的火爆是一种灰色状态的生存。"由于博客的信息源在虚拟     

老顽固

"从前,"老人说,"世界上有美国和俄国和英国和西班牙和英国和美国,许多国家,主权国家.世界上还有许多民族." "今天,世界上也有许多民族,大伯." "你是谁?"老人突然问. "我叫汤沐." "汤姆?" "不,大伯,是汤沐." "我说是汤姆." "你的发音有问题,大伯.你是在说另一个汤姆."     

以科学发展观为统领 着力构建创新型企业——以南阳金冠电气有限公司为例

<正>创新对一个国家、一个民族来说,是发展进步的灵魂和不竭动力,对于一个企业来讲就是寻找生机和出路的必要条件。从某种意义上来说,一个企业不懂得改革创新,不懂得开拓进取,     

提升大学生科技素质培养创新人才

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.经济与社会的快速发展,对创新人才的培养提出了更高的要求,大学是创新人才培养的重要基地,学校教育是创新人才培养的核心因素,具有基础性和主导性的地位.培养更多具有科技素质和创新能力"合格加特色"人才是现代大学的一项重要任务.     

高职院校电子信息类专业学生实践能力的培养

<正>近年来,随着我国电子信息技术的迅速发展,IT人才队伍结构失衡和数量短缺的问题日趋凸显,尤其是高技能型、应用型人才严重短缺。高职院校承担着为社会主义现代化建设培养高技能专门人才的任务,但从高职毕业生的就业情况看,电子信息类专业的毕业生和其他专业的一样,"就业难"、"不对口"问题日益突出。究其原因,主要在于学生的创新意识不足、实践操作能力不强,不能很好地适应经济社会发展的需要。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而实践是培养和     

赏识管理在激励机制中的作用

<正>哲人詹姆士曾说:"人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。"而赏识的过程正是肯定一个人的具体表现。被人赏识是一件愉快的事情,每个人都希望得到别人的赏识。当员工感受到     

国家科委副主任郭树言谈人才管理

<正> 在河南省技术市场工作经验交流会上,国家科委副主任郭树言同副省长秦科才、副秘书长芦惠芝,省科委主任李昌泽、副主任崔杰等同志,在座谈我省科技体制改革与经济发展时,着重谈了人才管理问题。郭树言同志首先指出:一个国家,一个民族,如果歧视、不重视人才,这是愚昧和落后的表现。一个领导人,对人才排斥、嫉妒,那是一种很低级的情操。针对我省的现实情况,如何改革科技人员管理制度,他着重讲了三个问题。一、对人才实行聘任制