现代程控交换原理教学改革与实践

在现代程控交换原理精品课程建设中,以专业为基础、行业为导向,以学生能力培养为目标,以自主研发的实验教学设备为平台,以教研项目推动教学改革.从理论教学和实践教学等方面对课程进行同步建设和系列化改革,提高了课程的教学质量,有效地培养了学生创新意识和自主学习能力.     

结构力学精品课程建设中的几点体会

实践中我们体会到:建设立体化教材体系是精品课程建设的重要内容;加强师资队伍建设是精品课程建设的关键;提高教学质量是精品课程建设的目的.     

新升本科院校数学学科精品课程建设研究

精品课程的特征是先进性和示范性.基于对数学精品课程的认识,提出了新升本科院校精品课程建设中存在的问题,对数学精品课程建设的实践进行了分析,提出相应的教学改革措施.     

精品课程建设是现代高等教育理念的践行

精品课程建设项目作为我国高校教学质量和教学改革工程的一项重要内容,在高等教育领域的影响正日渐扩大。随着社会的发展,高等教育理念的内容也日益丰富,内涵式发展、开放共享、以人为本、教育平等、终身学习等教育理念逐渐被广为接受。我国的精品课程建设正是对以上现代高等教育理念的践行。     

应用型人才培养背景下多民族地区生物信息学课程教学改革

在高校转型发展和应用型人才培养背景下,结合喀什大学应用型人才培养目标,为了进一步提高生物信息学课程的教学质量,在分析影响多民族地区高校生物信息学课程教学主要因素的基础上,结合任课教师在教学实践中的经验和体会,从教学模式、师资队伍建设和实践教学等方面对生物信息学课程进行了教学改革.逐渐形成了适合学校实际情况的生物信息学课程教学方法,从而为学校培养出更多"靠得住、下得去、用得上、留得住、干得好"的应用型人才服务.     

固体物理课程建设的实践

固体物理课程建设是固体物理教学改革的重要组成部分．新形势下，固体物理仍然是高等师范院校本科生的重要基础课．通过对固体物理课程建设的研究，提出完整的课程建设体系，进而推动教学质量的提高和创新型人才的培养．     

高校精品课程建设的探索与实践

精品课程重在建设.在深刻理解精品课程内涵特征的基础上,合理建立课程体系结构,确立课程的教育教学理念,并针对精品课程建设的各个环节进行探索与实践.还就精品课程建设中存在的问题提出建议.     

工程教育认证背景下电源变换技术课程建设与改革

针对电源变换技术课程的特点,结合工程教育认证核心思想,在深入分析当前课程教学中存在问题的基础上,从课程体系、教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了课程建设与教学改革措施.教学实践表明,教学改革措施能激发学生学习积极性,有效提高课程教学质量,为培养有工程意识和创新能力的应用型人才发挥重要作用.     

机械专业课程教学改革与整体优化研究

课程体系、教学内容与教学方式的改革是高等教育教学改革的棱心.为了使教学改革更加深入,使课程教学更加符合科学研究和经济建设的需要,在教育理念、课程体系、教学内容、教学手段、教材体系和考试方法等方面作了重新组合与优化.形成了一套完整的"重理论、强实践"的全面提高机械专业课教学质量的新模式,使人才培养质量有了显著的提高.     

高师遥感课程实践教学的改革

结合西北师范大学遥感课程实践教学改革,在分析高等师范院校遥感实践教学现状与存在问题的基础上,提出了实践教学改革的基本内容与途径,构建了实践教学体系,并对教学改革的效果进行了实证分析,以期为相关院校的遥感课程实践教学改革提供借鉴。笔者结合《遥感技术基础》省级精品课程建设和西北师范大学四期“教改”的实践,就高师遥感课程实践教学改革进行探讨。     

电磁场与电磁波的教学改革探讨

电磁场与电磁波属于电子信息专业重要基础课程.为克服因该课程具有公式繁杂、理论抽象、逻辑性强及空间动态变化等特点导致教师难教,学生难学的问题,对该课程的特点及教改难点进行分析,并从"如何教"、"如何学"及"如何教与学统一"提出教学改革.采用公式类比法克服公式繁杂,基于PBL的学习模式来深化知识体系,引入MATLAB平台解决理论抽象和空间动态变化的问题,并采用2+N考核模式实现教与学的统一,以此达到该课程的教学效率与教学质量的提高.     

浅析《Photoshop》精品课程开发及网站建设

近年来,计算机网络技术发展日新月异。教学工作的开展应该充分利用现代化的网络技术,深化教学改革,开发精品课程资源,实现共享。Photoshop是城市经济学校计算机平面设计专业的主干课程,本文以《Photoshop》精品课程网站设计与开发为基础,分析了开发的意义,介绍了课程资源教学环节的设计,并对该课程网站的功能模块和开发技术进行了研究和探讨。     

精品课程建设中的计算机应用

2003年4月,教育部下发了教高[2003]1号文件指出,把精品课程建设提到了重要的议事日程.精品课程建设成果成为高等学校教学工作评估和评选的重要内容,并上网公示.此次教育部对精品课程的建设要求,从课程的建设到申报、评审,全程采用了网络技术、电教技术、多媒体课件制作、流式媒体的应用、网页设计等计算机技术应用.     

高校课程建设与教学质量关系之比较

二十一世纪高等教育质量标准将从“合格产品”到“用户满意”。高等学校教学工作是永恒的主题,质量的竞争将是“品牌的竞争”,课程建设是教学的基本要素,是一项最基本、最主要的教学实践活动。要处理好课程建设与教学质量辩证统一关系,课程建设是高等教育教学改革的重要任务．是学科建设的基础,也是培养合格人才的重要保证。只有搞好课程建设,才能全面提高教学质量。     

实验教学示范中心的建设思路与运行模式的思考

<正>建设实验教学示范中心是民办高等学校教学质量与教学改革工程之一,同时也是民办院校教学改革的关键[1-2].民办院校由快速扩张到逐渐转变为注重学生质量教育,这样培养出来的学生才能被社会认可,学校才能被更多人认可[3-4].通过实验教学改革和实验室建设提高教育教学质量,逐步形成一个全面开放的服务中心.同时可以将理论课程与实验课程的教学任务相     

高分子材料与工程专业教学改革探索与实践

介绍以课程建设为核心的专业教学改革的思路,提出以精品课程为标准进行优质教学资源建设,并以此全面推进教学内容、方法、手段的改革与创新。     

面向工程教育认证的计算机网络课程改革

根据计算机网络课程现存的问题,从工程教育专业认证角度,结合计算机网络行业认证,基于学习产出成果导向,以学生为中心,对计算机网络课程进行了教学改革.主要包括教学目标、教学内容和方法、实验环节、平台建设及评价环节,从而达到提升教学质量,完善教学过程,促进学生培养质量的持续改进.     

机电一体化系统设计课程建设

加强课程建设是高职院校教学质量与教学改革工程的重要组成,机电一体化系统设计课程着重加强学生素质教育,提高学生分析问题、解决问题的实际能力、以及创新意识、工程实践的综合素质;另一方面注重人格培养、品德熏陶,使学生德才兼备,对培养机电复合型拔尖创新型人才具有重要作用。     

热学精品课程建设目标体系研究

从课程建设的指导思想、教学大纲、教师队伍建设、教学方法、学习方法及考试方式改革等方面阐述了对物理专业专业基础课———热学精品课程建设目标体系的研究.     

高职“三维动画”课程教学改革及实施研究

为深化教学改革,提高教学质量,使三维动画课程更符合企业的需求和人才培养目标的实现,在课程结构、内容和教学方法的实施上进行了改革和创新,激发了学生的学习兴趣和教与学的双边动力,以满足学生职业能力培养的需求,进一步提高课程教学的整体质量。