浅谈大学新生的入学教育

大学新生入学教育是大学生接受大学教育的开端,是高等教育的重要组成部分,关系到大学生的全面发展和成长、成才,具有重要的现实意义。本文通过列举当前高校入学教育存在的问题,结合新生入学常见问题,从实效性和针对性上提出整改建议,以为提高大学新生入学教育质量尽绵薄之力。     

高职学生管理的入学教育探索

新生入学教育是高职院校学生管理的首要环节,是引导新生合理规划大学生活的关键。本文通过分析高职新生的特点,建立合理的新生入学教育体系,为培养合格的高技能应用型人才奠定良好的基础。     

团体心理辅导在高职新生入学适应教育中的影响力探索——以闽西职业技术学院为例

从中学生到大学生是一个重要的角色转变过程,因而入学适应教育有着非常重要的意义。以闽西职业技术学院为例,着重阐述了团体心理辅导在高职新生入学适应教育中的影响力。     

团体心理辅导是大学生心理健康的有效形式

团体心理辅导不同于一般的集体活动,设计一个团体心理辅导活动需要有系统的心理辅导理论框架和专门技术的支持。本研究通过对高校开展团体心理辅导的现实和理论意义的探讨,指出在学生的心理健康教育工作中,心理辅导具有个别辅导所不能提供的优势。并提出采用团体心理辅导时要注意的一些问题。     

关于实现大众化思想政治教育的思考——以大学生社团为平台

高校学生社团通过其目标人群主体化、活动参与自主化、活动阵地多元化,最终达到大众化教育效果.文章认为,要通过学生社团实现大众化思想政治教育,百花齐放、百家争鸣是前提;完善制度、培养骨干是基础;与时俱进、开拓创新是关键:正确引导、形成合力是保障.     

通信工程导论课程教学改革研究

<正>根据《国家高等教育的中长期发展纲要》以及现阶段国内对通信工程专业高水平人才的需求现状,高等院校对通信工程专业人才培养提出了更高的要求.结合多年的教学实践,在教学目标、教学内容及教学手段等方面提出改革方法.1教学目标的确立通信工程导论设置在新生入学的第一学期,其教学目标设计的主体是大一新生,由于他们刚刚进入大学,对专业知识一     

大学新生的心理问题与教育对策

从一个以考取大学为目标、压力很大的高中环境,来到一个学习自由发展相对比较宽松的大学环境,有些新生表现出不适应,产生了这样或那样的心理问题,对这些问题的分析与教育对策的探讨,有助于高校从事心理健康教育的工作者们更好地开展工作;有助于大学新生尽快适应新的环境、良好地进行人际交往、愉快地学习、身心健康地发展。     

西藏高校通识教育与人才培养探索

为适应人才培养需要,消除过分专业化教育在高等教育实施中的弊端,我国部分大学开设了通识教育。截止到目前,通识教育在我国大学的研究和探索中尽管取得了一定的成效,但仍面临着很多问题,在西藏高等教育中尤为突出。要推进西藏通识教育的顺利进展,必须从教育理念的高度寻求一致性,同时在实践层面建立完善的制度保障体系,以切实达到培养学生健全的人格、开阔的胸襟和自由意志的目标。     

现代教育技术在医学微生物学教学中的应用

现代教育技术以现代教育理论为基础；以现代信息技术和相关高新技术为实现手段；以教学过程和教学资源为研究对象；“教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价等为研究内容。从基本出发点和目标来看，它是以提高教学质量为中心的理论与实践活动：随着多媒体技术的快速发展，“教育信息高速公路”建设和“教学评估”的全面展开，现代教育技术将在医学微生物学教学中得到广泛的应用。     

浅析大学新生室风建设的重要性

良好校风是一所学校通过长期教育实践，在师生员工中逐步形成的精神风貌，并通过师生员工的思想、情操、素养、志趣、习惯等多方面反映出来。因此，校风建设与寝室的室风建设密切相关，室风建设是抓好校风建设的基础。从室风抓起，从新生抓起，是形成良好校风、学风的关键。因此，必须加强大学一年级室风建设。一、大学一年级学生的特点入学之初，来自五湖四海的同学走到一个寝室作为寝室中的一分子，他们的状况决定了一个寝室的风貌，他们的特点也就决定了我们思想政治教育工作的方式、方法。新生具有以下几个明显的特点。（一）独立感。进…