福建农村小学教师教育游戏应用调查与分析

教育游戏与教学的关系．是目前全球教育技术新的研究方向．将电脑游戏应用于小学教学课程中,不仅可以吸引学生,同时对于孩子智力的开发及协作性锻炼都有很好的帮助．在这个大的研究环境下,从教师教学的角度入手,针对福建省农村小学教育游戏应用的现状进行调查,给出相应分析结果和建议．     

围和尚小游戏的设计与实现

运用Python程序设计语言在Python3.8平台上设计开发一款既可以双人对决模式,也可以人机对决模式的围和尚游戏,使用瀑布模型进行开发,通过Pygame模块搭建游戏主题架构.经测试游戏所包含的模式选择功能、基本音效、下棋功能、悔棋功能和重置等多种功能均可正常使用,可以准确判定胜负.通过游戏开发实践教学大大提高了学生学习Python的兴趣.     

罗素儿童游戏理论在学校体育教学中的应用

在介绍罗素的儿童游戏理论的基础上,揭示了儿童游戏的心理动机和儿童游戏的教育价值.指出儿童体育教学应注意结合成人世界的生活经验,积极创建有利于儿童充分发挥创造性想象的游戏空间,尊重和保护儿童对游戏角色和游戏情境的选择,正确指导儿童在游戏中学会技能.     

基于RUBY语言实现的地震逃生教育游戏

本课题提出一款名为《地震逃生》的教育类网页游戏。这款教育游戏不但具有极强的趣味性,更重要的是它让我们学习到地震逃生知识。本课题基于RUBY语言RPG游戏,它主要使中小学生在玩游戏的同时能获得地震逃生知识。本论文主要根据课题研究的背景和意义,教育游戏现状及发展趋势的相关分析,以及实现本游戏用到的RPG技术的特点。     

任务游戏

序 近日,M公司开发出了一款全新的模拟情景任务游戏,可以让玩家体验到身临其境的刺激. 该游戏中的场景、建筑、用品……都与地球上的事物相同.游戏采取二人对决制,随机分配小组.游戏开始前,游戏者只需要依据自己的喜好选择好情景,按下确定键后,戴上虚拟实境头盔,即可到达所选好的情景中.准备就绪后,阅读情景任务.最先完成任务者为胜,连赢十局者即可加升一个级别.     

Oracle公司开源项目以Greenfoot带动Java课程体系改革

为进一步提高Java课程的教学效果和人才培养质量,阐述了以Greenfoot游戏工具为主带动新知识点的引入,激发学生兴趣的同时使其充分理解面向对象思想,为后续企业项目的开发奠定基础,更好地实现以就业为导向的教学目标.该Greenfoot游戏设计工具通过在游戏中布置场景、添加游戏角色、物体和实现任务,可以实现对象的可视化和交互性,同时提高学生分析问题、解决问题的能力和团队协作等综合素质能力,增强学生所学知识的广度和深度,真正地实现学以致用,优化Java课程教学效果.     

数学教育教学课程体系的构建及教材开发

阐述了数学教育教学课程体系构建的基本依据,内容包括数学教育教学课程体系构建的课程标准、教师资格考试大纲、卓越教师计划和教师专业化发展等.研究了课程体系内容构建中的模块化设计、导向性重构和教育教学方法的优化以及系列教材的开发等问题.     

浅析程序性知识教育游戏设计

本文主要通过资料性的查阅,针对国外已有的技术提出了一些适应于我国现阶段程序性知识教育游戏的开发设计准则以及具体的步骤,以供大家研究学习。     

工学结合课程中教育游戏课件的应用

<正>目前,教育游戏尚未在学界形成明确的定义,一般指能够培养游戏使用者的知识、技能、智力、情感、态度、价值观,并具有一定教育意义的计算机游戏类软件。其理论基础有建构主义学习理论、情境认知理论和沉浸理论等。教育游戏的开发工具主要有Flash,3Dmax,Authorware,Photoshop以及其他     

游戏:人类文化发生发展的源动力--胡伊青加《人:游戏者》评介

评述了<人游戏者>的基本内容,讨论了以往研究者的不足和缺陷,认为游戏是人类文化发生发展的源动力,其对于丰富和拓展体育人文社会理论研究具有十分重要的启示.     

博弈论视野下的高校翻译教学与人才培养优化

用经济学领域的博弈论概念介入高校翻译教学理念,构建博弈论视野下的翻译教学新理念,并结合新纲要对创新人才培养的新要求,提出新的人才培养优化方案：一是要培养学生在翻译活动中的非合作博弈能力,二是要在教师中树立合作博弈的翻译课堂教学模式,三是强调翻译实践中坚持互动大于竞争的基本原则。     

杜威儿童游戏理论在体育教学中的应用

探讨了杜威儿童游戏理论的应用价值,指出儿童体育教学应以成人世界的生活经验为主导选择和组织课程内容,应注重培养儿童的创造性想象和形成良好的社会道德.     

高职教育服务区域社会发展的实证研究

高职教育与区域社会发展之间的关系日渐紧密,地方高职院校要想实现可持续发展,必须紧密结合区域发展需要,以服务区域发展为使命。在阐述高职教育服务区域发展重要性的基础上,以山东省临沂职业学院为例,探索和研究高职教育在引领区域经济社会发展中获得超常规发展的途径。     

对学校体育教学适应素质教育几个问题的研究

学校体育教学是素质教育过程不可缺少的重要环节．体育教学应如何适应素质教育的要求，是摆在广大体育教师面前的一个问题．本文就此进行分析和做一些研究。     

高等教育发展：历史与逻辑的统一

发展问题自二战以来越来越受到世界的普遍重视,经济发展首先作为发展的中心问题被提出来.但随着教育特别是高等教育的特殊"轴心"地位日益凸显,高等教育发展问题备受关注,从历史和逻辑辩证统一的角度分析高等教育发展,可为进一步研究高等教育发展的本质和规律提供理论基础.     

“教育大革命”中的高等教育改革

"教育大革命"由于没有顾及高等教育发展的内外部因素影响,提出了普及高等教育的目标,并急于进行尝试和探索,被教育史界认为是高等教育发展的反面教材.但其改革是对我国高等教育模式的积极探索,对今天的高等教育发展仍具有相应的借鉴意义,而其中的失误,也为今天的高等教育发展提供了经验教训.     

传统文化视野中的高等教育现代化

传统文化视野中的高等教育现代化具有独特的内涵.传统文化是高等教育现代化发展的现实场域,高等教育是传统文化创新发展的重要途径.高等教育现代化与传统文化创新发展是相辅相成、相互促进的过程统一体.促进传统文化的创新发展应该成为高等教育现代化的一个判断标准.     

印度高等教育的发展及其对我国的启示

印度是中国的邻邦,同属文明古国及人口大国,历史源远流长,在经济、文化、社会状况很多方面有相似之处,印度的教育发展状况尤其是高等教育对我国的教育发展也有启示及借鉴作用。     

厦门地区高校开展棒球运动的思考

本文运用文献资料法、比较分析法，在分析厦门地区高校开展棒球运动的有利条件的基础上，探讨了开展棒球运动的意义及厦门地区高校开展棒球运动的对策，以期促进棒球运动蓬勃发展．     

三方动态博弈网络可生存性策略选择

为了提高网络系统在面对攻击、故障及意外事件时的主动防御能力,从宏观角度提出了一种基于三方动态博弈的网络可生存性策略选择模型. 将攻击者、防御者及故障意外事件作为博弈的参与者,采用非合作完全信息动态博弈理论构建三方可生存博弈模型,给出了逆向递归法求解子博弈精炼纳什均衡的形式化表述,进而提出了三方动态博弈策略选择算法,并结合实例进行仿真验证,结果表明,由所提出的策略选择模型和算法得到的双方最佳策略是符合实际需求的.