加强高校青年教师职业道德教育

高校青年教师承担着培养祖国跨世纪人才的重任,是祖国的未来,是建设现代化祖国的重要力量。高校青年教师应不断加强职业理想、职业技能、职业态度、职业良心等职业道德教育。     

高校青年教师师德建设的对策思考

师德建设是教师队伍建设中的一项重要内容。加强职业道德教育有助于促进教师的职业发展，有助于提高教师的专业水平和教育教学水平。教师群体的道德水准，决定和影响着整个社会的文明程度。近年来，一部分高校青年教师的师德存在着一些问题，应在加强制度建设，严格师德规范诸方面采取措施，切实提高以师德为核心的青年教师的全面素质。     

基于发展性教师评价理论的高校青年教师成长环境构建

把发展性教师评价理论引入高校青年教师队伍建设,在借鉴发展性教师评价理论优点的基础上,从深化发展理念,关注青年教师特点,构建多元化评价标准,加强培训和增强人文关怀等方面,对构建高校青年教师成长环境提出了建设性意见。     

高校青年教师成就动机的培养与激发

探讨培养与激发高校青年教师成就动机的策略:增强青年教师的自我效能感;引导青年教师进行正确的自我归因;培养青年教师精于自我调控;为青年教师调整好目标难度;为青年教师展示目标魅力等。     

高校青年教师发展需要层次分析与调适

高校青年教师的发展需要得不到满足是引发高校青年教师产生职业倦怠的重要原因。具体分析发展需要的产生、实现以及层次性的特点,是青年教师认识自身、解放自身的重要途径,也是学校管理者思考问题、解决问题的出发点。     

思想政治工作应引导青年教师事业有成

高校青年教师思想政治工作以促进青年教师事业有成为切入点是时代的要求，是教师思想政治工作任务的根本要求，它符合马克思主义关于人的需要的理论、高校青年知识分子的成长规律、思想政治教育的基本价值规律和接受机制理论。     

高校青年教师的专业化发展策略

高校青年教师专业化应立足于自主发展,加强自身五个方面的修养,还要立足于提高和增强批判意识与创新能力、学习与研究能力、教育审美能力,从选用机制、竞争机制、利益机制和学术创新等方面建立起适合青年教师健康成长的环境,使青年教师专业化更好地发展.     

社会思潮视域下高校青年教师的行为选择

青年教师是高校发展的主力军,是高校跨越式发展的重要力量.社会转型中多样化社会思潮对高校青年教师的思想和行为意识产生着重要影响.坚持正确的舆论导向,营造良好的发展环境,搭建宽松的发展平台,是高校青年教师健康成长和发展的必然选择.     

关于加强高校青年教师思想政治工作的思考

青年教师是21世纪高校教育改革与发展的骨干和生力军。加入WTO以后我国高校青年教师将面临着各种挑战，尤其是在理念、心理和思想意识上将受到极大的撞击。当前高校青年教师的思想现状值得关注，并需采用若干措施针对性地解决问题。     

独立学院青年教师提高教学水平的方法

高校青年教师作为当下高校教育群体的主力军和生力军,在高校教育中扮演着越来越重要的角色。对于独立学院来说,青年教师如何快速提高教学水平更是对独立学院的发展起着至关重要的作用。     

高校青年教师导师制的实践研究

从实效性缺失的角度而言,高校青年教师导师制可分为放任自流型、蜻蜓点水型、老板员工型和南辕北辙型.实效性缺失的原因,主要有目标不明、管理松散、激励疲软、任务繁重和单向学习等.当前,应理顺"三个明确",构建一种开放式的教学指导制度,实行"多对一"的高校青年教师导师制模式.     

高校青年教师思想状况及教育

百年大计、教育为本，教育大计，教师为本，已被人们共识。青年教师是学校的未来，在今后十年、乃至更长的时间内，高校的教学、科研水平和人才培养的质量，在很大程度上将取决于现在在校的青年教师。一所院校在竞争中能否取胜，将取决于这批青年教师。他们肩负着迎接21世纪科学技术和教育现代化的重任。因此，加强对青年教师的教育，稳定青年教师队伍，是高校当前和今后一段时期内的一项紧迫任务。本文拟对市场经济条件下，青年教师的思想状况及其教育谈点看法：一、市场经济条件下，高校青年教师的思想状况当前，我国的经济体制正从计划经…     

高校青年教师队伍建设中应重点解决的五大问题

高校青年教师队伍建设关系着高等教育在未来发展中的成功与失败,是高等学校能否赢得未来发展主动权战略重点的重大问题.当前高校青年教师队伍建设中应重点解决好五大问题:(1)加强思想政治教育,提高青年教师职业道德水平;(2)强化教育理论知识培训,提高青年教师教学素质;(3)培养青年骨干和学术带头人,顺利实现新老学术梯队交接;(4)创设人才成长良好环境,增强对青年教师的吸引力;(5)改革师资管理体制,调动青年教师工作积极性.     

青年教师是跨世纪的中坚力量

本文从加强高校青年教师工作的意义出发 ,分析探讨青年教师队伍的思想业务状况和特点 ,提出了加强青年教师工作的几点思路     

建立青年教师导师制促使角色转变

青年教师在整体高校教师队伍中所占比重越来越大,加强青年教师队伍建设成为了高校发展的战略重点,试行导师制则是这一战略重要的一步。本文就导师制的实施目标,实施方略等方面做基本介绍。     

从大学生电子设计竞赛谈高校青年教师实践能力的培养

本文从全国大学生电子设计竞赛的内容和特点出发,结合作者近年来指导学生参加竞赛工作中的体会,针对高校青年教师的特点,提出电子设计竞赛有利于高校实践教学的发展,阐述了高校青年教师应当注重自身实践能力的提高.     

地方高校工匠精神培育的路径研究

地方高校工匠精神的培育具有重大的现实意义。应搭建"互联网+"平台、以课程为载体、以校企合作为重要方式、以校园文化为阵地、加强保障条件等阶梯式培育路径,使地方高校成为工匠精神的宣传、实践基地,推动地方经济产业转型升级,实现制造强国美好宏图。     

利用产学研合作培养青年教师工程素质的探索和实践

在了解国内高校青年教师工程素质现状基础上分析了影响青年教师工程素质培养的主要因素,探讨了产学研合作培养青年教师工程素质的优势并介绍了北京工业大学建筑工程学院实践经验.研究表明,开展产学研合作是工科专业培养教师工程素质切实可行的方法.     

地方高校师资队伍建设初探

随着地方院校将人才培养目标转变为应用型创新人才,师资队伍也要求进行相应转型。地方院校应以区域经济发展为导向,坚持差异化发展原则,注重青年教师培养,通过教师到企业一线顶岗锻炼,将企业生产科研项目与教学活动相结合等手段,提升地方院校实践教学水平,培养大批社会急需的应用型专业技术人才。     

高校青年教师师德建设的思考

青年教师学历层次比较高，知识结构比较新，但却相对缺乏艰苦生活的考验和实际工作的锻炼，要在教育事业的发展中真正发挥出“挑大梁”的作用，他们的思想道德素质还有待于进一步提高。因此，目前我们研究高校青年教师师德建设的问题是一个重要的课题。 一、师德的现状和问题 高校青年教师队伍，从总体上讲，无疑是一支好的队伍，一支可以引以为自豪的队伍，多数教师能够忠于职守，安贫乐教，以满腔热忱为祖国的教育和科技事业的发展积极奉献，表现了较高的思想道德素质，也为广大青年学生树立了平凡而又崇高的榜样。但毋庸讳言，在当前的现…