大学如何走上特色型之路——《建立创业型大学:组织上转型的途径》的启示

伯顿.克拉克在《建立创业型大学:组织上转型的途径》中提出创业型大学的概念,并归纳出传统大学向创业型大学转型的途径。认为今日之大学,面临复杂的社会环境,必须变被动依赖为主动适应,实现从传统大学向创业型大学的转型,才能真正走上特色型之路,从而更好地服务社会。这对我国大学的发展具有重要的借鉴意义。     

世界一流大学研究综述

随着中国建设世界一流大学政策的出台,学界从不同层面、不同角度,展开了对我国建设一流大学的探索和研究。作为一个重大而又全新的问题,中国建设世界一流大学理论研究取得许多重大的、有意义的成果,体现了学界对大学理想与理想的大学的深刻反思。本文概述其主要观点。     

大学精神培育与教育创新

大学精神，是一种科学理念，它是建立在对办学规律和时代特征深刻认识的基础之上的。它充分体现和保障大学的化精神和传统，实行学术自由和大学自治。当然这就需要教育创新。大学精神需要在教育创新中培育，没有大学精神，就难以实施教育创新。     

大学"第四职能"研究述评

通过概述大学职能的历史演变,评述了当今关于大学"第四职能"的几种观点,如改造社会、技术创新、国际合作、社会批判和引领文化;提出了对大学"第四职能"的讨论,应先解决好概念的界定、统一要求与多样性统一和孕育与新生这三方面的问题.     

基于建构的CAI与大学英语"双主"型教学模式探讨

本文从建构主义理论角度，重点对外语教学模式进柠了比较和分析，并针对目前高校大学英语教学现状，对网络技术在语言教学中的具体运用进行了分析，指出了适应新形势下教学模式改革的必要性。指出基于网络的CAI“双主”型英语教学模式对现行大学英语教学改革具有积极的指导作用。     

大学新生适应性提升的研究探讨

大学新生入校后的适应性状况对大学阶段的学习有重要影响,通过探讨影响新生适应性的因素,以及适应性对学习成绩及状况的影响,发现不同家庭背景的新生适应性有显著差异,新生积极参与学生社团活动对改进适应性有重要作用。高校在改进新生适应性教育方面应该加强对农村和省外生源的指导和帮扶,加强职业前瞻教育和师生交流。     

研究型大学现代大学制度建设的理论与实践

研究型大学要逐步建立现代大学制度。现代大学制度包括宏观和微观两个层面的内涵，具有历史性、延续性和创新性。研究型大学应从学术自由的本质、以人为本的原则、大学章程的规范、大学文化的视角等方面出发构建现代大学制度。     

基于组织整合视角谈大学教师的管理

管理的功能就是整合。从组织整合的视角看，对大学教师的管理就是大学组织的整合过程。组织的整合分为市场、制度、文化三个层面。这三个层面在大学教师管理中发挥着不同的作用，市场整合是对大学教师有效管理的前提，制度整合是对大学教师有效管理的保障，文化层面的整合是对大学教师有效管理的关键。     

我国现代大学制度的构建与大学精神的重建

在高等教育发展历史中,大学精神的形成成为建立现代大学制度的标志。我国当代大学精神的衰微,既有“官学”色彩浓厚和发展过程中继承性不足的历史因素,也有大学在社会转型期面临困境的现实因素。构建我国现代大学制度,需要从人文精神、自治精神、学术自由精神、批判精神等四个方面对大学精神进行重建。     

大学毕业生自主创业刍议

大学毕业生就业难已成为关系千家万户的社会问题.变被动就业为自主创业是大势所趋,是大学毕业生就业新途径.分析自主创业的背景、探自主创业面临的问题,有利于拓宽思路,推动大学毕业生自主创业.