创造型人才培养与高校德育创新

本文从创造型人才是知识经济时代的迫切要求的角度入手，围绕高校德育创新问题，论述了高校德育在培养创造型人才中的三个主要功能，提出了从“两课”改革、德育第二课堂、校园文化建设、德育主体四方面创设创造型人才培养的良好育人环境，实施高校德育创新。     

影响高校德育有效性实现的微观因素

影响高校德育有效性实现的微观因素．是指在高校德育系统内，由于多种原因所造成的该系统中那些偏离德育理论上的要求，进而影响高校德育系统结构及其输出功能的若干因素的总和。这些因素，不仅存在于德育的历史、人们对德育的认识中，而且还存在于德育体制和德育过程中。一、德育的历史因素从建国以来我国高校德育发展的历史看．随着我国新民主主义革命的胜利和社会主义建设高潮的到来，高校德育面临着破与立的艰巨任务。在这个过程中，我们逐步确立了社会主义高校德育的指导思想、目的和原则，建立了高校德育组织机构、制度和队伍，对旧高…     

高校法制教育定位思考

随着我国法治建设的不断推进,法制教育在高校德育中越来越受到关注和重视,但是人们对高校法制教育的性质、目标、功能等方面定位存在一些模糊认识。高校法制教育定位应该是：性质的德育性,目标的素质性,功能的政治性,内容的思想性,方法的综合性。     

高校音乐文化建设刍议

随着我国社会主义精神文明建设的不断深入,各高校的音乐文化建设得到了极大的重视与普及。音乐文化在高校校园文化建设中占据着重要的地位,与高校校园文化建设关系密切。高校音乐文化有特定的内涵与特性。     

新时代高校大学生德育建设初探

加强新时代高校德育建设具有重要时代蕴意。在新时代,加强高校德育建设,要树立德育生态新理念,明确高校大学生德育建设发展理路,建立健全德育建设长效机制,依法治校、以德治校,以提高高校德育建设的实效性。     

高校德育之心理功能探析

本以德育、人性观和人格的关系为基础，为德育和心理辅导的心理功能作了区分，并对高校德育的两项心理建设功能——培养大学生理想的人性观和健全的人格展开了论述。     

高校德治中的文化视角

在高校管理中要将“依法治校”与“以德治校”结合起来。高校管理的一个重要的指向就是建设高品位的校园文化。高校校园文化因其文化属性与校园文化特性这两方面的特殊矛盾而需要管理者在其建设上更好地贯穿“德治”的思想。     

新时代高校校园文化建设路径初探——以优秀传统文化为视角

继承和发扬中华优秀传统文化是当前高校推进校园文化建设的有效路径和正确方向,对高校校园文化建设的理论研究和实践落地具有重要价值。高校应对中华优秀传统文化融入校园文化建设的有效途径进行积极探索,以校园制度文化、校园物质文化、校园精神文化和校园行为文化为主要抓手,切实提升高校校园文化建设质量和水平。     

把握新时期高校德育模式的基本定位

德育是一项复杂的系统工程。高校德育发展到今天已经形成了一定的规范和样式 ,这些规范和样式是我们把握高校德育未来发展走向的基础。遵循这些基本规范和样式 ,按照德育分层教育的基本原则 ,在大德育模式中充分发挥德育载体的功能是今后一个时期高校德育模式的基本定位     

论高校图书馆在校园文化建设中的作用

本文拟从21世纪形势背景下来探讨新时期高校图书馆与校园文化建设的关系,重点阐述高校图书馆在校园文化建设中的八大优势,并提出发挥优势的四大措施。