迈尔孙干涉仪的正确调节方法

本文对如何正确、快速的调节迈克尔孙干涉仪进行了论述．这对光学实验教学有着实际意义．     

多模光纤散斑场中的干涉及应用

阐述了多模光纤干涉仪的干涉机制和理论计算方法:井介绍其实验结果和应用实例。     

基于Origin的牛顿环实验仿真

根据光的干涉原理,以牛顿环干涉实验为例,介绍利用Origin软件实现光学实验仿真的方法.通过改变凸透镜曲率半径、介质折射率、入射光波长和薄膜厚度等参数,观察到等厚干涉图样的相应变化,为光学的理论分析与实验教学提供便利.该方法避免了复杂的编程,实现过程简便易学.     

基于虚拟仿真资源的遗传学实验教学模式的构建与实践

结合遗传学实验课教学过程中存在的问题,探索与改革遗传学实验课的教学模式.将虚拟仿真资源融入到遗传学实验的教学过程中,使虚拟仿真与实体实验教学资源配合,做到虚实结合,相互辅助,建立一种有利于学生自主学习,主动实验,共享开放的教学模式.     

基于虚拟现实技术的高校地理实验教学改革

针对当前高校地理实验教学存在的问题,提出基于虚拟现实技术的高校地理实验教学改革.通过地理实验整合教学、开放式的虚拟实验教学和基于网络的虚拟实验教学3种方式,进行地理实验改革.基于虚拟现实技术的高校地理实验教学改革,可以实现地理教学各分支学科实践教学的内容与形式整合,使学生在教学实验活动中更直观地了解和掌握地理知识,提高高校教育技术水平,改善实验环境,优化教学过程.     

虚拟仿真在信息化教学中的应用与研究

<正>虚拟电子实验是用仿真软件工具对电路进行模拟和仿真,是一种创新性的实验方法[1].教学中引入Multisim仿真软件,有针对性地布置综合性设计题目,使抽象理论形象化,教学模式开放化.结合模拟电子技术课程,介绍实施虚拟仿真在信息化教学[2]中的应用,突出了"工程性"的教学特点,有利于培养学生信息素养.     

基于Multisim的虚拟电子实验系统设计

简要介绍了Multisim虚拟电子实验系统,并分析了在教学过程中使用Multisim的优势以及设计基于Multisim的虚拟电子实验系统的原则,最后对Multisim的虚拟电子实验系统在教学中的应用进行了探讨.     

基于VRML的《工程图学》虚拟实验分析与设计

虚拟实验室是提高学生认知能力的重要工具.分析了《工程图学》虚拟实验室系统结构,采用三维建模软件和VRML技术完成工程图学虚拟实验中的场景和装配实验设计.该实验系统在教学中实现了教学的真实性和互动性.     

非平衡全光纤干涉仪臂长差测量方法的研究

简要分析了非平衡光纤马赫曾德干涉仪的工作原理,指出了输出干涉谱与臂长差间的联系,并用实验验证了这种关系,实测结果与预期值一致。系统测量精度20μm。该技术将有利于研制既有理想的传感分辨率,又有较高对比度的用于光纤光栅传感解调的全光纤扫描干涉仪。     

时变线性系统的系统建模与虚拟仿真教学

时变线性系统是信息处理相关课程教学的扩展内容,而其解往往不能写成解析解的形式,因而其数值解法是教学与科研中的一个基本问题.利用状态空间分析法,以实现对时变线性系统的系统建模,利用计算机虚拟仿真技术,可直观便捷地完成系统的虚拟仿真并得到其系统响应的数值解.在Matlab/Simulink图形交互式之虚拟仿真环境中,进行了时变线性系统的系统建模与虚拟仿真设计与实验.实验结果表明,其仿真建模过程直观明了,可操作性强,求解方法便捷可行.