如何有效推进高校精神文明建设

本文认为高校社会主义精神文明建设包括校园文明程度建设、校园文化生活质量建设、思想道德素质建设、政治理论素养建设，依次递进的四个层次。政治理论素养建设是高校精神文明建设的最高层次。高校“两课”教师是精神文明建设的重要力量，必须切实加强。加强和改善党的领导是高校精神文明建设的关键。     

论校园手绘宣传品对推进校园文化建设的现实意义

对校园手绘宣传品的现状进行了分析,论述了手绘系列宣传品在高校校园存在的价值,进而分析了校园手绘宣传品对高校校园文化建设的促进作用。指出了手绘宣传品是承载高校校园精神文明、物质文明和政治文明的媒介,是一所学校精神风貌的重要体现。高校校园要加强文化建设,需要有特色高质量的手绘宣传品涌入校园。     

社会主义核心价值观教育与大学校园文化建设的对接融合探析

社会主义核心价值观教育在构建社会主义和谐社会中具有深远的战略意义,高校要坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想教育和校园精神文明建设全过程,着力探索有效途径和方法,实现社会主义核心价值观教育与大学校园文化建设的对接融合。     

以德为魂 整体推进校园精神文明建设

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，加强精神文明建设关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现，关系到我国社会主义事业的兴旺发达。社会主义精神文明建设的基本任务主要包括思想道德建设和教育科学文化建设两大部分，邓小平同志早在八十年代末就曾指出：十年最大的失误是教育，主要是思想政治教育削弱了。党的十四届六中全会在对社会主义精神文明建设这一重大战略任务作出进一步部署的同时，从加强社会主义精神文明建设出发，对提高全民族思想道德素质作了重要的阐述。思想道德建设的工作重点是青少年。十四届六中全会《决议》指出：“加…     

物联网技术在智慧校园建设中的应用

为了智能化管理校园,用物联网技术建设校园,以实现智慧校园.提出物联网技术下的智慧校园层次结构以及建设过程中的一些关键技术,并设计了智慧校园系统,阐述了各模块的功能,总结当前智慧校园建设中遇到的几个问题.     

谈师范院校体育专业学生文明规范的养成

学校是精神文明建设的重要阵地，教师是精神文明的传播者。如何培养师范院校体育专业学生的文明规范，对学校的社会主义精神文明建设有着重要的意义。笔者针对体育专业学生的个性特征，提出了文明规范养成的五条措施。     

平顶山市制定了科技人员精神文明道德规范

<正> 为了加强科技队伍的精神文明建设,平顶山市科委、市科技干部局最近制定了该市科技人员精神文明道德规范八条,要求全市科技人员认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》和中央政治局扩大会议精神,努力提高思想品德素质,树立良好的职业道德风尚,使自己率先成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,为社会主义物质文明建设和精神文明建设做     

高校精神文明建设的几点思考

市场经济条件下 ,社会政治经济、文化、科学技术有了很大发展。面对的问题也有很多 ,江泽民总书记适时提出了以德治国的治国方略。使精神文明建设达到前所未有的高度 ,为我们提出了一个重要的课题。　　一、认识精神文明建设的内在要求邓小平同志指出 :“不加强精神文明的建设 ,物质文明的建设也要受破坏 ,走弯路。”是根据社会主义建国以来特别是改革开放以来的历史经验 ,在社会主义市场经济新的历史条件下而提出的 ,具有鲜明的时代特征。标志着我们应该旗帜鲜明的 ,勇于坚持正确的 ,抵制错误的 ,对社会主义精神文明建设认识得应该更为深刻…     

高校数字化校园建设的探讨

介绍了数字化校园的由来和意义，针对系统建设实现的复杂性，在理论层面上对数字化校园建设的功能要求、保障措施等方面进行了探讨，提出了数字化校园建设的基本策略．     

高校图书馆和精神文明建设

高校图书馆是学校精神文明的重要基地，本文论述了高校图书馆在学校精神文明建设中所具有的特殊地位和特殊作用，并就如何深化高校图书馆在学校精神文明建设中的教育职能，提出了具体体现“三个度”，思想认识要有高度开展读者导读工作要有力度；主动服务工作要有广度。     

用邓小平精神文明建设思想指导社会主义核心价值体系建设

邓小平建设有中国特色社会主义理论包含着极其丰富的精神文明建设思想。要用邓小平精神文明建设思想指导中国社会主义核心价值体系建设,使社会主义核心价值体系建设根植于我国革命、建设和改革开放过程中取得的优秀成果土壤里,从而全方位丰富和完善社会主义核心价值体系理论,使社会主义核心价值体系建设更好地为全面建设小康社会服务。学习邓小平精神文明建设理论,对当今建设中国特色社会主义文化,建设社会主义核心价值体系有着重要的理论指导作用。     

数字化校园中高职教学资源库的建设与应用研究

分析了当前高职院校数字化校园中教学资源库建设与应用现状,提出了数字化校园中高职教学资源库建设内容、系统结构功能和应用策略。     

数字校园理念及应用

数字校园的建设已成为衡量高校办学质量的一个重要指标，此举大大推进了高校数字校园建设的发展．为实现技术和持色并存，进一步扩展数字校园的功能，提高办学层次，体现校园的文化内涵，本文提出了两种理念并存的设计思想．     

数字化校园体系结构建设

本文对数字化校园的建设理念进行了全面的阐述,并用层次型的观点对数字化校园的体系结构进行了深入分析,对数字化校园的关键组成部分如校园网、数据中心、应用服务等的功能建设策略提出了明确的思路.     

关于高校教职工思想和道德建设的思考

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中明确指出：“社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。建设社会主义精神文明，关系跨世纪宏伟兰图的全面实现，关系我国社会主义事业的兴旺发达”。高等学校是文化和文明的集散地，是社会主义精神文明建设的示范区，是培养跨世纪建设者和接班人的摇蓝。在世纪之交之际，积极推进高校教书育人、管理育人、服务育人系统工程建设，对于坚持社会主义办学方向，培养合格的社会主义建设者和接班人，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，具有…     

高校校园文化建设与发展的趋势

校园化在人才培养过程中发挥着重要的作用，本针对校园化发展的趋势及目前高校校园化存在的问题。从现实的角度提出了当前校园化建设的思路。     

新建本科院校应注重校园精神文化建设

从校园精神文化在新建本科院校建设中的重要地位入手,阐述校园精神文化建设对新建本科院校发展的必要性,进而提出新建本科院校校园精神文化建设的具体措施。     

福建省福州大学城高校校园体育文化建设现状与策略研究

采用文献资料、问卷调查、访谈法等方法,从高校校园体育制度文化、高校校园体育物质文化、高校校园体育精神文化三方面对福州大学城里体育文化建设的现状进行了深入研究和探讨,同时就大学城高校体育文化建设提出了一系列的策略,希望能更好地为海峡西岸经济文化中心建设作出贡献．     

虚拟化技术在数字校园建设中的应用

虚拟化技术在数字校园建设中的应用越来越广泛。本文简述了虚拟化技术及其基本类型,讨论了虚拟化技术的优势,并对虚拟化技术在数字校园建设中的应用进行详细分析。     

校园视域中隐性文化建设探讨

校园隐性文化建设是校园文化建设的要害和难点,它通过校园环境渗透到师生的思想之中,影响着他们的行为,在校园内起到教育作用。在进行校园隐性文化研究中,只有探讨校园隐性文化建设的基本条件,才能寻求到研究的对策,顺利的开展校园隐性文化建设,进而营造一个良好的校园文化。