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一项发明改变了世界农用柴油机难启动的历史,一项发明解除了多少农民兄弟的劳作之苦,一项发明还将改变中国拖拉机制造和销售市场的格局……这个奇迹的创造者不是知名学府的专家教授,也不是科研院所的学术权威,而是来自豫北平原的一位年过半百的普通农民.他就是"柴油机免摇启动器"发明人、河南新乡市获嘉县恒达器材厂厂长贺基定. 相似文献
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线性规划在企业经营中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着企业科学管理的深入,不仅需要进行定性的分析,还要作出定量的科学计算,这就需要应用线性规划来进行优化分析.这些问题需要企业的管理者根据国内外市场的信息确定生产的产品,进行产品的设计和工艺装备的设计与研究,提高产品的质量,降低成本为提高企业的经济效益寻找出有效的途径. 相似文献
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互联网已经将无数组织的计算机和网络系统相互连接、组成为一张跨越国界没有边际的巨大的网.现实中众多的信息安全事件发生之后,信息安全问题凸显出来并日益被受到关注.对信息的非法窃取和滥用、破坏,往往导致的不仅仅是国家的金钱损失,很多时候其损失是无法用金钱来弥补的.因此,对网络时代信息安全问题应当引起单位、企业等各个部门的重视. 相似文献
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济源市经济的两大支柱产业是冶金和化工,因此了解冶金及化工行业的从业人员的基本情况及近几年对人才的需求情况,对我院冶金化工系专业设置以及人才培养方案的修订等工作具有现实的指导意义 . 相似文献
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《结构力学》多媒体教学的问题与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍多媒体教学方式给这门课程带来的生机以及存在的问题,并针对存在的问题,就多媒体课件的选择制作、如何提高教师的主导地位、讲课速度及内容的控制、多媒体教室教学环境等几个方面提出具体的改进措施. 相似文献
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从学术目标的角度看大学教师评价 总被引:1,自引:0,他引:1
大学的学术目标是教师评价的基础,是高校教师评价沿着正确轨道前进的重要保证.目前我国高校教师评价偏离学术目标,因此未能在实践中发挥其应有的作用.以大学学术目标为基础,教师评价内容应该包含学者的学术品质、学术工作的共同标准和多样化的学术证明形式三个方面. 相似文献
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随着科技体制改革的不断深入,科研机构的外部环境和内部运行机制都在发生着深刻变化,其经济业务活动的复杂化程度也大大增加.筹资渠道的市场化、利益分配的多元化对科研机构的财务管理工作提出了新的要求.本文在分析当前科研机构财务管理工作中存在问题的基础上提出完善科研机构内部财务管理的对策. 相似文献
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素质教育、创新教育与创业教育之间的关系及三者协调发展 总被引:4,自引:0,他引:4
素质教育、创新教育与创业教育在整体培养目标和时代精神的体现以及对人的本质追求上具有内在一致性,同时三者在对人才具体的培养要求和培养途径上又有着差异性。在大学教育中为促进三者的协调发展,则应以素质教育为基础,以创新能力的培养为关键,以创业的实践模式探索为途径,以此来提升大学生的综合素质。 相似文献
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学校体育教学是素质教育过程不可缺少的重要环节.体育教学应如何适应素质教育的要求,是摆在广大体育教师面前的一个问题.本文就此进行分析和做一些研究。 相似文献
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教育是一种培养现代人的活动,而现代人在现代国家中的角色就是公民。随着全球化的日益深入和我国法治建设的深化,培养公民应成为我国教育目的的核心表述。公民既是现代教育的立足基点,也是现代教育的旨归。公民教育的实质是提升人的素质,实现现代国家的良性运转,它是达成民主社会和法治社会的最有效手段。 相似文献
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生命教育与特殊教育是两种愈来愈被人们重视的关注学生个体的教育体系。今天的特殊教育在实践中过于侧重特殊儿童的技能训练而忽视了对同样重要的个体生命的关怀、引导。从生命本体论的视域来关注特殊教育,进而在特殊学校及全纳学校之中贯彻生命教育观,不失为在当前特殊教育体系中构建生命理念的有效手段。 相似文献
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本文首先阐述了我国远程教育的现状,然后分析了目前远程教育中存在的主要问题,结合这些问题探讨了基于计算机辅助教育的现代远程教育发展. 相似文献
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素质教育是一项全方位,深层次的教育改革,培养跨世纪人才关键是提高人才的整体素质,使学生的德、智、体、美、劳都得到发展。作者通过多年教学实践,就体育与智育、体育与德育及体育和美育的联系来阐述体育素质教育,供大参考。 相似文献
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德育是素质教育的灵魂与核心。在高校素质教育中,德育必须与智育、体育、美育等协调发展,必须突出大学生的主体性,并顺应素质教育发展的要求,加强德育理论建设和教学创新,调适德育工作内容,改进德育工作方法,优化德育环境。 相似文献
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美国高校创业教育的经验及其启示 总被引:3,自引:0,他引:3
创业教育需要相应优化的创业机制以及系统完善的创业教育体系。美国高校较早开展创业教育并积累了丰富的经验,已形成了一套比较科学、完整的创业教育教学、研究体系和支持体系,其高等院校创业教育的成功经验与运行模式值得借鉴。 相似文献
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依据WTO组织、协议和基本原则;分析了“教育服务”纳入WTO贸易总协定的服务贸易范围及西欧一些国家利用“教育服务”的经济前景;探讨了我国高等教育进入国际“教育服务”市场后发展的途径. 相似文献