以统计教材建设促统计教育发展

统计教材建设是统计教育改革和发展的重要一环。鉴于目前新旧体制转换时期统计教材建设存在诸多弊端,本文试图从宏观与微观、理论与实践的结合上,对统计教材建设问题,作初步的探讨。     

美国数学教材统计部分编写特点及其启示——以Holt McDougal编写的教材Mathematics为例

由Holt Mc Dougal编写的教材Mathematics在美国有一定的影响。教材统计部分的设计非常有特色,在内容设置、呈现方式及具体内容的编写等方面给我国初中数学教材建设以启示:适当增加一些统计内容、加强与现实生活的联系、加强信息技术与统计内容的融合、加强学法指导等。     

加强企业统计工作的几点思考

随着现代企业制度的建立，我们必须建立健全统计的管理体制与运行方式，规范企业统计工作，加快统计信息网络建设，加强统计队伍建设，真正体现统计的“信息”“咨询”“监督”三大职能。     

Maxwell-Boltzmann统计分布教学研究

本文详细讨论了通用教材中对MB系统的定义及MB统计分布的各种表述形式，明确了MB系统的最主要标记是“认为全同粒子是可分辨的”，提出了讲述MB统计分布的一些建议．     

有关初中教材中统计与概率的几点思考

统计与概率作为义务阶段数学新增的内容,由于其现实意义,已经得到越来越多的重视,教材中也是这样体现的,但是还有一些值得思考的问题:不同的教材对于统计与概率在结构安排上不同的原因;课本上的有关统计的数据是否真实;统计与概率在教材中的分量与考试评价之间的比例悬殊的原因.     

谈社会保险统计

随着社会保险的快速发展，社会保险统计暴露出很多不足和局限性，已不适应甚至制约着社会保险制度本身的改革进程。要从根本上变这种状况，必须从社会保险的实现出发，完善统计制度，强化统计手段，建立更加灵活有效的统计调查制度和方法，加大统计队伍和基础建设，建立一套高效完善的社会保险统计体系。     

Maxwll－Boltzmann统计分布浅析

本文详细讨论了通用教材中对ＭＢ系统的定义及ＭＢ统计分布和各种表述形式，指出ＭＢ系统的最主要标记应是“粒子的可分辨性”，提出了讲述ＭＢ统计分布的一些建议．     

浅谈统计的特点及其在园林绿化工作中的应用

园林绿化统计是推进城市园林绿化建设中必不可少的一项工作，在建设生态园林城市发展中发挥了重要作用。针对园林绿化队统计工作的要求，分析了园林绿化统计工作的特点及目前存在的问题，提出了做好园林绿化统计工作的措施与建议。     

试论加强统计职业道德建设的必要性及措施

统计职业道德是社会主义精神文明的重要内容，加强统计职业道德建设是加强社会主义精神文明建设的重要措施，同时，也是搞好统计工作的必要条件。加强统计职业道德建设要综合运用教育、舆论、行政、法律等手段。     

中、日高中数学教材“统计”习题难度比较研究

通过构建统计习题难度测量模型,对中国和日本两个国家现行高中数学教材中"统计"习题进行比较研究.研究发现:日本教材统计部分的习题在"运算"水平上显著高于我国,在"知识综合"因素上略占优势;我国教材则在"习题背景""与例题关联程度"这两个难度影响因素上远高于日本教材;在"习题类型"因素上,二者差别不很明显.     

推进基层统计信息化建设的意义和措施

国内整个统计信息化建设的过程，特别是基层统计信息化建设的过程中，还存在明显的不足和问题，制约了信息化建设的发展。采取多种有效措施，集中力量加大对基层统计信息建设工作的投入。     

汉中市环境统计工作现状问题及对策建议

论述了环境统计工作在环保事业中的重要作用，针对我市环境统计现状和存在问题，提出了加强和做好环境统计工作的对策建议：充分认以环境统计在环保管理中的地位和作用，加大市县区环境统计能力建设力度，建立继全组织机构，提高工作手段，改善工作条件，加强人才队伍建设，改进统计调查方法，强化数据分析和工作制度建设。     

浅谈高校科研统计

高校科研统计是高校科研管理工作的重要组成部分，是通过数据为学校制定、调整政策和规划提供重要依据。文章针对高校科研统计工作现存的人员问题，统计数据质量不理想，科技统计数据利用率低等问题，提出提高数据分析利用能力、完善科研评价指标体系、利用大数据驱动科研统计新模式等建议，以期促进高校科研统计建设工作科学、合理发展。     

关于热力学与统计物理中的化学势问题

本指出了一些热力学统计物理教材中关于化学势的定义存在的前后不一致，提出并比较了解决这一问题的两种方案。     

统计实验室建设的探索

随着现代化发展及教育改革的不断深入,统计学科的发展和统计实验室的建设的联系更加密切。文中借鉴实验室建设的成熟经验,参照福州大学的实际状况,分析构建统计实验室的重要性、可行性,提出构建统计实验室的规划、目标与评价体系。     

高职高专经管类非统计专业统计教学研究

本文针对高职高专学生的特点以及我国高等职业教育发展现实,提出了高职高专经管类非统计专业统计学的教学目的、教学内容、教材创新、教学方法及考核手段等问题,并分别进行研究和探讨。     

和谐社会与创新统计

统计的基本功能是运用数据客观反映社会经济发展情况,和谐社会需要建立全新统计监测体系,而全新统计监测体系呼唤统计教育与时俱进。高等院校统计专业教学改革应重点解决好统计培养目标定位、专业能力结构、教学内容充实与更新等问题,以适应建设社会主义和谐社会的需要。     

《热力学与统计物理》课程建设和教学改革初探

汲取《热力学与统计物理》课程的教学经验,根据目前的教学现状和教学效果,对该课程的教学内容和教学方法进行了尝试性的课程建设和教学改革,期待取得较理想的教学效果。面对教学现状,该团队进行了《热力学与统计物理》这门课程的课程建设,力求做到对教材最大程度的整合,做到知识点重复率降低,同时扩大知识面,将物理前沿的知识带到课堂;在教学方法上进行改进,提高学生的听课效率,调动学生的学习主动性和积极性,从而为后续课程的学习以及今后的科研工作打下坚实的基础。     

培育和发展公路工程统计信息市场

分析了在全球信息化发展的今天公路工程统计信息越来越重要的地位和作用，指出公路统计部门应重视统计信息市场的培育和发展，重视统计信息的加工整理和分析研究，注重人才培养，加快统计信息自动化建设，开发高智能的信息产品，才能适应社会的发展。     

全国科技统计工作会议在京召开

2008年11月25日～26日，2008年度全国科技统计工作会议在京召开。会议总结了2008年全国科技统计工作的主要进展和成效，对2009年的工作进行部署，并对统计年报工作进行培训。来自全国31个省市自治区和15个副省级城市（计划单列市）的科技统计工作者齐聚一堂，交流科技统计工作经验，并对创新型国家（创新型省市）建设进程监测与评价和开拓科技统计指标研究等现阶段的科技工作提出建议。