大学校园里的应试现象探析

通过对大学校园里应试现象的分析,揭示了“文凭教育”是目前高等教育失真的根本原因。改变大学应试教育现状,走出高校实施素质教育困境的对策有三：一是改变实用、功利主义的高等教育观念,以人文思想为核心,重新构筑大学精神;二是改变“唯学历”的社会用人制度,走出“文凭即人才”的价值误区;三是提高教师水平,改变教学模式,培养学生的创造性思维能力。     

当前民办高校学生教育管理工作初探

民办高校的大学生是当前大学生群体中的一个比较特殊的部分。他们既有和普通高校大学生共同的部分,又有着比较鲜明的特殊性。民办高校的大多学生在中学的文化功底都相对薄弱,甚至有很大一部分都是在高校里通过自考才能拿到文凭。因此民办高校对大学生的学习、教育、管理都和其他普通高校不一样。本文对当前民办高校学生的特点及教育管理现状进行了分析,结合本人实际工作体会,对当前民办高校的学生教育管理工作提出一些对策。     

浅谈高校成人教育质量保障体系的构建

该文主要阐述了我国高校成人教育质量的现状和高校成人教育质量保障体系的构建,以期提高我国高校成人教育质量,使成人学生获得满意的学习效果。随着我国经济的快速发展和信息时代的到来,高等教育逐步向大众化发展,越来越多的高校开始开办成人教育以满足社会大众对提高自身综合素质的需求。但是我国高校在举办成人高等教育过程中缺乏创新意识和发展动力,没有突出自身的专业特色,并逐渐成为了学员混文凭的"快餐"教育,教育质量状况不容乐观。     

供应链软件模拟实训效果分析

随着对供应链管理的重视程度日益提高,供应链软件模拟实训在高校也广泛的开展起来,基于此,本文介绍了供应链软件的功能及省内外应用情况,并结合长春大学管理学院学生进行实训的真实情况,分析模拟实训教学如何提高学生的实际操作能力,并总结供应链软件在模拟实训过程中存在的问题,提出相应的对策建议。     

论新疆高校少数民族学生思想政治教育

新疆高校少数民族学生因为其特殊的背景，变成了一个特殊的群体，加强对新疆高校少数民族学生思想政治教育是一个现实、意义重大的课题。本文通过对新疆高校少数民族学生思想政治教育存在的困难和问题分析，提出了加强新疆高校少数民族学生思想政治教育的途径和方法。     

浅论高职图书馆与学生信息素养教育

针对高等院校信息素养教育的现状，阐述了高校实施信息素养教育的必要性，分析了高校图书馆开展学生信息素养教育的优势，并提出对学生进行信息素养教育的应对措施及实施途径。     

地方高校开展中外合作办学模式和策略研究

开展中外合作办学是提升高校办学实力和教育国际化的重要手段,省属区域性地方高校由于优势相对薄弱,合作办学应当通过合理制定发展规范,寻找优质合作伙伴,选择双校园、双文凭以学历教育为主的合作模式,不断扩大高校办学影响力和提升学校品牌。     

文凭乱象 “论文博士”成了“论人博士”

<正>权学交易下的"注水文凭",是对勤奋刻苦的莘莘学子的无情嘲弄,不仅让文凭"含金量"大打折扣,更破坏了高校的公信力,让人们对神圣的学术殿堂产生了信任危机。山东"厅官"在清华大学读起"论文博士"、百名在职学生在武汉理工大学涉嫌造假获取硕士学位……曾被社会各界认可的非全日制高等教育,近日却异化为少数人造假牟利的工具,引发了不少人对高等教育学历的信任危机。如何保证高等教育的公平性?如何刹住文凭"大跃进"的歪风?     

面向供应链管理人才培养的“互联网+”学习平台建设研究

研究提出通过构建"互联网+"学习平台来实现供应链管理领域人才的创新培养,即通过线上线下的混合学习模式将创新的案例教学、校企互动以及学术研讨等内容进行有机融合,实现教育方式革新与教育内容创新。在分析"互联网+"学习平台混合交互模式与教学内容设计的基础上,以高校供应链管理教育为例,设计了针对高校供应链管理教育的"互联网+"学习平台总体框架,明确了主要的功能模块。最后,讨论了该学习平台在高校教育中的应用,并将此应用推广至宏观教育层面,以期加快我国学习型社会的建设步伐。     

论高校图书馆在学生素质教育中的作用

通过探讨高校图书馆在配合学校思想政治工作对学生进行思想教育，配合课堂教学进行专业素质教育，扩大学生知识面进行综合教育及适应时代发展对学生进行信息素质教育等几个方面的主要工作，阐述了高校图书馆在学生素质教育中的重要作用。     

浅谈高校体育教育中的学生体育社团活动

在分析高校体育教育的作用及现状的基础上，透视了当前高校学生体育社团活动在体育教育中的地位和作用，并针对存在的问题，从重视学生体育社团活动、加强学生体育社团管理等角度阐述了高校体育教育中的学生体育社团活动问题。     

浅谈加强高校人文教育

高校人文教育关系到学生道德养成、人格完整,关系到社会进步、民族兴衰。目前大学生人文知识匮乏,人文意识淡薄,高校可从优化课程设置、建设校园文化及积极开展社会实践活动等途径入手,加强人文教育,提升学生人文素养。     

高校会计专业学生会计职业道德教育现状分析

当前，会计职业道德教育是我国高校会计专业教育的一个薄弱环节，绝大多数高校没有对会计专业学生开展系统的会计职业道德教育。加强高校会计专业学生会计职业教育，对我国会计发展具有十分重要的意义。     

高等教育要研究创造力可教育环节

我国高等院校是创造性人才的重要培养基地，各院校要担当这一重任就要仔细研究如何抓好学生创造力可教育环节。本文首先分析创造力可教育的内因和创造力产生的外因，又剖析了影响高校创造力教育一些不利因素，提出加强学生的正确学习目的树立、培养学生有创造性思维方式等措施．并以实施。     

分形理论在供应链管理中的应用

为解决因环境变化日益复杂及不可预测性而造成的供应链管理难题，利用分形理论构建具有自相似、自组织、自优化功能的可重构分形供应链，并着重利用分形理论对此类供应链的相似性进行了研究，给出了分形供应链的相似性及自相似性评价指标集及基于分形方法的定量分析相似度的数学模型．并对所提出的分形供应链相似性评价方法进行了例证分析．     

课程改革与高校体育教师的角色定位

基础教育改革的实施对高校教师提出了严峻挑战，面对体育改革中教育理念、教学模式、教学情境、教学效果评价体系的种种新变化，高校体育教师必须重构面向21世纪中国体育教育未来的发展性、创新性角色，实现“教书匠”向“研究型学者”的转换，成为学生自主性学习的参与者、合作者及心理健康的教育者，成为学生创新能力的培养者，真正适应高校体育教育的改革和新世纪培养人才的要求。     

高校进行法律安全教育的必要性

进入21世纪以来，随着科学技术等现代化事业的发展，社会对人才综合素质的要求不断提升。但是由于高校教育体制的缺陷，往往会忽视学生的法制和安全方面的教育，长此以往，大学生的法制、安全意识令人堪忧。近几年，随着高校体制的改革和布局结构的调整，校园逐渐趋向社会化，这为加强大学生的法律安全教育，维护高校的安全提供了一个安全稳定的环境。为此，高校要合理地构建大学法制安全教育课程，增强学生的法制安全意识，寻找新的法制安全教学方法，引导大学生进行法律实践，为大学生营造一个安全稳定的法律安全教育的环境。为此，本文首先分析了大学生进行法律安全教育的必要性，然后将论述加强高校法律安全教育的措施及手段。     

高校体育教育专业学生实践能力培养存在的问题及对策

在高校体育教育专业人才培养过程中,如何培养学生的实践能力是教学改革中的首要问题。目前,高校体育教育专业对培养学生实践能力问题在思想认识、课程设置、校内外实习基地建设及课外实践活动等方面还存在诸多问题。要进一步提高高校体育教育专业学生的实践能力,高校应从学生的可持续教育出发,强化实践教学的地位,优化教学课程结构体系,完善校内外教育实习基地,构建科学的实践教学计划和评价体系,促进学生实践能力的提高及发展。     

高校参与新入职大学生组织社会化的内容与策略研究

大学四年作为新入职大学生组织社会化的“准备期”，高校应在其中发挥至关重要的作用。高校可通过完善就业指导体系、提供多样化的实践机会、树立职场榜样等策略选择，对学生的职业道德、职业知识和能力、职业心理等方面进行教育，从而达到提高学生就业竞争力，培养尽快融入用人单位的毕业生的目的。     

论高校创业教育课程体系的构建

创业教育是近代兴起的一种新颖的教育，是一种高校必需开展，社会迫切需要的教育。为实现对高校培养学生目标的转型，培养出有创新意识、创业精神和创业能力的学生，就要求学校重新搭建一套行之有效的创业教育课程体系。