论建设现代汽车工程本科特色专业

针对我国汽车工业的发展现状，指出江苏省高校汽车类本科教育应从应用型人才的培养目标出发，加强汽车电子控制技术能力的培养；并着重对设立、建设和发展现代汽车工程本科特色专业的必要性、可行性及专业特色问题进行探讨和论述。     

新时期地市高校党委领导能力建设的思考

通过分析地市高校与地方社会之间关系的基本特征。把握新时期对地市高校党委领导能力建设提出的更高要求，论述了地市高校党委在学习调研、组织管理、科学决策、协调沟通和改革创新等方面进行领导能力建设问题。     

应用型本科高校发展的历史进程、现实特征与未来路径

20世纪90年代末以来，新建本科高校应高等教育大众化需求大规模建立，并在向应用型转型中不断发展壮大，优化了我国高等教育结构体系，推动了高等教育普及化加快实现。面向新时代，持续推动应用型转型仍是高校发展的重要战略任务之一。回顾应用型本科高校发展的历史进程，国家政策的持续引导发挥了重要作用，转型发展的外铄力基本成熟，但自主发展的内发力还不强劲。根据新时代高质量发展的要求，审视应用型本科高校的发展成就和现实问题，明确未来主动转型发展的关键方面，有利于进一步促进应用型本科高校高质量发展。     

新建本科高校学科建设存在的问题与思考

学科建设和发展是新建本科高校亟待解决的大问题。本文通过对学科和专业概念的剖析，反思了新建本科高校学科建设中存在的问题，提出了新建本科高校学科建设的规范化、合理模式、组织建设、队伍建设的意见和建议。     

范家辉回归中国

1984年，范家辉成为香港城市大学第一届本科毕业生；现为排名全球高校200强之列的香港城市大学校董。     

新形势下本科教务管理中的典型问题与对策

近些年随着本科招生规模的扩大，高校教务管理工作的压力和难度都逐步加大，出现了一些典型问题。首先，在校院二级管理模式下，由于责任划分不清、沟通不畅，造成管理效能较低；其次，教务管理人员队伍建设相对滞后，教务管理人员素质亟待提高；第三，教务管理信息化发展过程遇到难题。     

地市高校社会服务内容与领域初探

地市高校社会服务内容的确定与服务领域的划分是其开展社会服务工作的前提和依据。地市高校社会服务的本质是为区域社会提供智力产品和智力服务，按智力产品和智力服务的性质和形态，社会服务主要包括人才培养(培训)、科技服务、信息服务以及物质资源服务等四项内容。以社会子系统的性质和功能，地市高校社会服务领域划分为区域社会政治建设服务、经济建设服务、文化服务、教育服务等等。     

新时期高校图书馆藏书学科结构初探

文中分析了传统藏书学科结构已经不适应现代高等教育发展的现状；提出了在本科新专业目录颁布之际，高校图书馆必须及时高速湛和书学科结构，加强文献的综合性，增加宽口径专业文献的收藏，为提高学生的综合素质提供必要的文献保障。     

应用型本科高校大学生创业实践探析——以皖西学院为例

创业实践是创业教育的重要组成部分，创业实践合理与否决定着创业教育的最终效果。在分析高校创业实践发展历程的基础上，以皖西学院为例，结合应用型本科高校特点，总结创业实践类型，分析创业实践问题，从观念、机制、队伍、平台体系等角度探讨创业实践的发展思路，以提升应用型本科高校创业教育的质量。     

地方本科院校外籍教师招聘问题与对策

外教在助力高校教育国际化发展方面发挥了重要作用。地方本科院校对外教需求越来越大。然而，受自身办学规模和层次等各种因素制约，该类型院校招聘外教存在三对矛盾：第一，学校顶层设计与下层执行的矛盾；第二，外专局外教招聘政策与地方本科院校招聘实际情况的矛盾；第三，对外教的期望以及外教实际情况的矛盾。造成这些矛盾的原因有两点：第一，学校层面缺乏对外教招聘工作的全局统筹；第二，院系层面缺乏开展外教招聘工作的积极性。要解决上述问题，可试采用以下措施：第一，加强全盘的统筹与规划；第二，转变聘请与管理外教的观念；第三，扩大外教数量；第四则是保证外教质量。     

地方高校中长期发展的战略与路径探讨

随着我国新一轮教育改革的推进,地方高校面临新的发展机遇与挑战。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对地方高校中长期发展战略的制定具有指导意义。地方高校应深刻领会《规划纲要》的精神,在对内部与外部发展环境进行深入分析的基础上,准确定位发展目标,制定科学的发展战略,选择合理的发展路径。     

构建地方高校高层次人才发展平台的研究

地方高校高层次人才的引进关系到其长远发展和目标规划,地方高校高层次人才的培养和使用,更是调整学校师资结构和优化师资队伍的重要手段,对于提升地方高校的办学实力和长远发展,构建地方高校高层次人才发展平台都意义重大.构建地方高校高层次人才的发展平台,应该从机制体制的创新、分配制度的改革、后勤服务的保障以及管理水平的提高出发,全面推进平台工程的建设和发展.     

地方高校学报地域特色栏目可持续发展策略

在学术期刊市场中．地方高校学报要发展就必须发挥自身优势．建立具有地域特色栏目．要使地域特色栏目得到可持续发展,就必须充分挖掘和利用地域历史、文化、经济等方面资源;争取学校和地方政府支持以及市、省、国家级研究基金资助;依托学科优势;聘请栏目主持人;依靠作者团队和审稿专家支持;打造精干的编辑队伍．     

开展人力资源开发研究促进中青年教师队伍建设

在应用型大学的教师队伍建设中，将中青年教师的职业生涯发展需要和学校事业发展需要结合起来，既是学校在新时期建设和发展给人事工作提出的新任务和新要求，也是人事工作从传统的对人和事的管理向人力资源开发（研究）和服务转变的必然要求。努力开展中青年教师培育、扶持的研究和服务工作，助推学校制定中青年教师队伍建设目标和各项计划，组织开展校级、市级教师队伍建设的科研项目，提升人事干部工作的科学化研究和服务水平，为应用型大学建设培养出一大批优秀的中青年骨干教师。     

地方高师院校人才发展问题探析

进入新世纪，国内重点高师院校呈现竞相发展的态势，地方高师院校面临新的人才竞争与人才培养问题，根据地方高师院校人才成长环境，地方高师院校应树立科学的办学理念，采取措施从各方面优化人才的发展环境。     

地方本科高校转型发展刍议

普通本科高校转型发展是构建现代职业教育体系的一项重要内容,必须深刻认识地方本科高校转型发展的必要性;同时从学校层面按照地方高校转型发展的内涵,从办学定位、专业设置、人才培养模式以及师资队伍建设等方面进行实质性地转变;从各级政府和教育主管部门层面,则应充分发挥在地方本科高校转型发展中的主导作用.     

新一轮西部大开发背景下西部新建本科院校发展研究

西部新建本科院校的发展与国家实施西部大开发和高校扩招战略相伴相随。西部新建本科院校在为地方经济社会发展提供人才和智力支持、切实为推进西部大开发服务的同时,自身也得到了发展壮大,一部分学校并由此逐渐培育起办学特色和优势,走上了科学、协调、可持续的发展道路。在新一轮西部大开发的背景下,西部新建本科院校应继续深化改革开放,加快转变发展方式,紧贴地方产业特色和优势,突出地方性和应用型,进一步巩固和增强办学特色,实现学校又好又快科学发展。     

建立“地方高师院校-中小学协作共同体”的理论与实践

由于地方基础教育发展不平衡,基础教育改革中"空降""优才"的出现,使教师教育的职前培养与职后培养严重脱离.为了提高地方高师院校与中小学教师队伍的整体素质,更好地促进教师专业化发展,推动教师教育工作的改革,并落实以下理念:以师为本,高师院校并不是实现教师专业化的唯一途径,中小学学校既是学生发展的场所,也是教师发展的场所,培养中小学教师是地方高师院校与中小学的共同责任,地方高师院校和中小学互补共赢,地方高师院校和中小学合作生成培训资源等,从合作的角度出发,以尊重、平等、互助、共赢为原则,通过参与、交流、协作、反思等方式和途径,全方位地建立地方高师院校-中小学协作共同体.     

地方高校与地方经济的互动发展

地方高校与地方发展是一种互动双赢的关系。地方高校能否办出特色，关键在于能否立足本地作出正确的前瞻性分析和把握，开拓为地方经济服务的空间。为此，地方高校与地方政府在加强自我发展的同时，必须进行相互协作．共同构建，互为依托，在互动对接过程中实现共生发展。     

对新形势下军队院校教育创新发展的思考

要实现新形势下我军院校教育的创新发展，应进一步完善人才培训体系，推动教学改革向纵深发展；大力实施人才强校战略，打造一支过硬的教学工作队伍；推进科研工作创新，不断提高服务部队的能力水平；继续深化内部管理体制改革，进一步提高院校管理的现代化水平；多渠道筹措资金，想方设法改善办学条件。