给学生希望

曾经读过一本书，书里有句话一直铭刻在心：“播下一个希望，将收获一种行动；播下一种行动，将收获一种自信；播下一种自信，将收获一种习惯；播下一种习惯，将收获一种性格；播下一种性格，将收获一种命运。”生命是有限的，但希望是无限的。在学生小小的心灵里，如果每天给他们一个希望，他们就会多一份期待，获一份信心，增一份力量，踏出一路欢歌。     

思想政治课课堂提问艺术漫谈

每次召开家长会，总会有许多学生家长要求在课堂上多提问自己家的孩子，这引发了我的深思。课堂提问对学生而言是一种督促，是一种关注，是一种关爱，是一种激励，是一种展示，是一种砺炼，是一种培养，对教师而言则是一种教育艺术。课堂上恰当的设问，精彩的发问以及对学生答问的正确引导，是一个教师素质的良好体现。     

书法家炽情创作状态刍议

炽情创作状态是书法家追求艺术高境界的一种心理体验，是一种突然的颖悟，是一种表现的激情，是一种审美的愉悦，是一种“如痴如醉”的精神状态。     

浅谈企业文化对企业管理的促进作用

现代比较管理学认为，企业不仅是一种经济活动，而且是一种文化组织；企业的生产经营活动不仅是一种经济活动，而且是一种文化活动；企业管理不仅是一门学科，还且是一种文化，即有它自己的价值观、信仰、工具和语言的一种文化。企业管理是企业赖以生存的根本，而企业文化是企业发展壮大、实现跨越发展的潜在动力。就笔者所在的建筑企业而言，笔者认为，企业文化是企业管理的延深，是一种致力于物质生产的精神气质，企业文化对企业管理具有一定促进作用。     

论文学交流观念在现代的嬗变

文学是一种交流结构，但到了现代，后结构主义者认为作者死了，接受者不存在了，否认文学是一种交流方式。而从叙述学的角度看，叙述者与“叙述的接受者”、作者与读者是一种对话关系，叙述即交流。所以，否认文学是一种交流结构的观点是一种学院主义的错误。     

西方的人文与诗、画

人文是一种感觉，一种对人的生命真实理解以后所产生的感觉。它不是哲学，也不是意识流，更不是意识形态。这样的感觉是人类独有的一种文化。当这种文化的光被某种东西极为神秘地点亮以后，它往往会经久不熄，且要求把文化束之高阁，让我们感觉到没有文化就没有精神。而诗、画很可能是真正纯粹精神化的，一种天才诗人、画家用一种最为稚气的自然感觉把最丰富的素材转变成为一个包罗万象的宇宙。我们从中领悟的是一种智慧的表现，是一种超越自我而与真理统一的伟大精神。     

宽容是一种智慧

有人说宽容是一种美德，有人说宽容是一种爱心。而我要说：宽容是一种智慧。 古人云：“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。”“得饶人处且饶人。”学会宽容，不仅是人的一种修养，更重要的是体现一个人的人生智慧。宽容是打开智慧之门的一把钥匙，“海纳百川，有容乃大”。宽容是带着体温的一抹阳光，[第一段]     

全身心地“投入”是做好班主任工作的前提

“全力投入工作”是一种付出，一种奉献，甚至可能说是一种“牺牲”。     

母亲的眼睛

母亲的眼口青， 是我珍藏在心中的一隅净土， 一方明镜，’ 在关注我，守望我。 以它圣洁无私的光芒， 抚慰我疲乏的心灵， 洗涤我灵魂中的尘垢。 它早已化成一种震撼生命的力 一种监护我人生的力量。 母亲的眼睛， 是那天空中的‘颗星辰， 一缕光芒， 在叮嘱我，保护我。 把它无私而美丽的光芒， 照亮我人生的路。 给我无微不至的爱。 它是一种足以让人震惊的力 一种伟大的爱。 母亲的眼睛， 是春天的第一缕风， 一丝杨柳， 在抚慰我，帮助我。 以它温柔的话语， 抚平那受伤的心灵， 保养我心底的灯。 它早已变成一种圣洁的力， 一种保护我…     

疲劳给你的健康提醒

疲劳，许多人认为这是一种正常的生理现象——累了，就歇一会吧。其实，疲劳既是一种生理现象，在某些时候又是一种疾病乃至严重疾病的报警信号。