后发展高校产学研结合的探讨

文章分析了当前后发展高校走产学研结合道路的重要意义,论述了目前高校成熟运用的产学研结合模式,并根据后发展高校的实际情况提出了后发展高校产学研结合的思路.     

地方高校产学研结合的探索与实践

地方高校产学研结合办学是促进地方高校实现应用型人才培养、实现科技创新和为地方经济发展提供社会服务的最好途径,本文就地方高校产学研结合的作用和模式进行了初步探讨,以资对地方高校产学研结合的深入推进发挥一定作用。     

教师在产学研结合中的作用

高校教师是高等教育发展的主要力量,产学研结合是现代高等教育发展的必由之路.高校教师成果转化的主观能动性是促进产学研结合的内因,各级政府、高校的相关政策是促进产学研结合的外因,二者相互影响；但作为高校产学研结合活动主体的高校教师起决定性作用.     

行业特色高校 产学研结合之路·农业篇——中国农业大学：深化产学研合作 创建世界一流农业大学

随着国家“加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”的提出，产学研结合工作受到了越来越多的关注与重视。高校是产学研合作中的重要创新源头，为了充分展示高校在产学研合作中发挥的巨大作用，本刊将分行业对高校产学研结合工作进行专题报道。本期集中报道农业类特色高校的产学研结合工作，以飨读者。     

我国产学研结合存在的问题及对策

在分析美国、德国、英国、加拿大、日本等发达国家产学研联盟成功经验的基础上,探讨了我国产学研结合存在的问题和原因,认为高校、科研院所的职称晋升及科研工作量核定机制和高校与企业的利益分配都是影响产学研不能有利结合的主要问题。因此,应该突破现有模式,发展多种合作模式,政府与市场作用相互结合,高校和科研单位考核把产学研作为重要指标,走适合中国产学研结合的特色之路。     

地方动态

广东:研讨产学研工作加快广东经济发展近日,广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室在东莞召开了省部产学研结合工作全国部分高校座谈会。40家全国重点建设高校和部分省属高校的科技处长,广东省教育厅、广东省中小企业管理局、广东     

江西高校产学研合作模式的理论研究

本文从产学研结合的研究背景出发,阐明了产学研结合是高等教育深化改革、办出特色的必然要求,然后从组织学理论和教育学背景描述了产学研结合的教育理论,再探讨了江西高校产学研结合合作教育模式,最后提出了产学研结合中的一些问题及困惑,并给出了一些合理的建议。     

推进高校产学研结合的措施研究

我国自1992年实施“产学研联合开发工程”以来,在产学研合作的理论和实践领域都取得了一定的成就,但与国外产学研合作状况相比,还存在较大差距.通过分析河南省产学研结合情况可见,要进一步深入推进高校产学研结合工作的开展,必须从进一步完善高校科研管理制度、加快培育科研成果转化的中介机构、加强政府引导等几个方面着手.     

我国高校产学研相结合发展道路的新思考

产学研相结合是21世纪高等教育发展的必然趋势。走产学研相结合的创新教育发展道路，就要准确把握高校在技术创新体系中的基础和生力军作用；切实提高对产学研相结合在培养人才中的重要性的认识；构建高校“学为核心，产研助学”的产学研结合的创新体系；完善高校参与产学研结合的体制机制和政策导向机制，为建设创新型国家和建立技术创新体系提供科技支撑。     

新时期高校产学研结合的改革与创新论析

我国高校产学研合作模式经过多年发展,无论是在理论研究还是在实践探索方面,都得到了全面发展并逐步走向深入。随着新时期的到来,高校产学研结合的改革与创新势在必行,通过产学研合作模式的进一步完善,使产学研结合效用多层次发挥,促进产学研合作模式的健康、稳定、可持续地发展,将有利于我国的整体改革与发展。     

产学研合作中存在的问题分析与对策研究

本文主要取材于合肥工业大管理学院营销管理研究所和安徽省科技厅合作的关于产学研合作的课题,首先从产学研合作的现状出发,并以安徽省为例,指出了近5年来我国产学研合作的发展情况,在此基础上,提出了存在于产学研合作中"产"方、"学"方、"研"方以及产学研合作一体化中的共性和特性问题。最后针对存在的问题,指出要我们要进一步提高对产学研合作的认识,加强产学研合作制度建设,努力发挥政府在产学研结合中的作用以及吸取国外产学研合作的经验教训。     

河南省产学研合作创新的现状分析

本文以《中国科技统计年鉴》为数据来源,对河南省规模以上工业企业、科研机构、高等院校三个部门之间产学研合作创新的发展状况进行系统的数量分析,以找出河南省产学研合作创新过程中出现的问题以及存在的优势和不足,为政府和相关部门制定促进产学研合作创新运行的政策措施提供参考。     

浅析高校体育学院教学档案管理方法

高校体育学院的教学档案是高校体育专业教学活动的真实记载。探讨了如何规范地收集、整理并管理好高校体育学院的教学档案,更加有力地保障高校体育课程的建设。     

河南省高校图书馆妇女发展状况及其对策研究

在介绍河南省高校图书馆妇女发展状况的基础上，对如何搞好河南省高校图书馆妇女发展的对策进行了探讨。     

河南省大学生营养状况调查及对策研究

调查我省大学生的营养状况、饮食行为与习惯，为我省健康教育提供参考，达到提高大学生健康水平的目的。采用年级分层抽样方法抽取400名大学生做为调查对象进行研究，发现我校大学生男女生体重、BMI指数均低于国家平均值，部分学生饮食行为和习惯不科学，膳食结构不均衡。因此，我们应加强大学生营养知识的教育，改善学校食堂的软、硬件条件，培养学生良好的饮食习惯，提高学生的身体素质。     

ISO 9001:2000图书馆质量管理体系的比较研究

在对我国著名企业的典型成功案例和教育部对本科院校图书馆评估指标进行分析比较的基础上,将ISO 9001:2000质量管理体系引入高校图书馆评估,以不断提升河南省高校图书馆的服务能力和服务水平,缩小与国内外著名高校图书馆的差距。     

对河南省高校学生体质的调查与研究

为了揭示河南省大学生的体质水平现状及存在的问题,推动高校体育教学改革,搜集完整的学生体质健康信息,为新课程的改革提供理论依据.本文通过对河南省大学生体质状况的调查、分析,了解到河南省当代大学生体质状况,并与全国同龄学生的指标进行比较研究,以便于为新的《学生体质健康标准》在促进学生体质健康方面提供科学依据,同时更切实有效的为教学与科研服务.     

河南省高校学报主要文献计量指标的统计与分析

对《中国科技期刊引证报告》(2008—2010年版)连续收录的河南省19种高校自然类学报的主要计量指标进行了统计分析,指出19种学报的整体质量不断提高,但载文量、被引频次和他引率低于同年引证报告所有统计期刊相应指标的年平均值,反映了目前河南省自然类学报的优势与不足,并针对存在的问题提出了一些改进建议。     

大学生阅读倾向的调查分析及对策

对湖南理工学院学生的阅读倾向进行了调查和分析,并针对学生的各种阅读倾向提出了相应的导读对策。     

安徽省产学研合作分析及新型模式构建

随着经济发展与科技进步,产学研合作在我省逐渐发展起来。本文从我省产学研合作的现状出发,分析目前我省产学研合作存在的问题,并构建新型合作模式,认为工作的重点在于加强政府引导,提高中介机构服务和完善金融投资体系。