项目化的任务驱动教学法在Java语言课程中的应用

如何探索好Java语言教学方法,提高教学质量和学生动手能力,是高校Java教师一直探讨的热点问题。在Java语言教学中采用项目化的任务驱动教学法进行课堂实践教学方面的改革,有效地改善了教学质量。     

《Java程序设计》教学改革研究

介绍了Java语言的特点,指出了Java教学存在的问题．强调教学目的是使学生掌握Java的实际应用能力,突出学以致用．从教学方法、教学内容、考评方式等方面提出了改进措施,并在实际教学中取得了较好的效果．     

Java语言的教学研究与实践

本文分析了Java语言的特点及在专业课程体系中的地位，针对Java语言教学中存在的一些问题，提出了一种内容模块化、教学案例化和辅导网络化的教学方法，并运用于Java课程教学，收到了明显效果。     

Java面向对象编程的教学思路

本文总结了职业院校Java课程要求以及教学过程中碰到的问题,探讨了一种Java面向对象编程的教学方法。在教学过程中,既注意学生对Java编程规范的掌握,又注意培养学生面向对象编程的思考方式,帮助他们逐渐突破面向过程编程和面向对象编程之间的障碍。     

基于CDIO工程教育理念的Java语言教学改革初探

分析了Java语言教学过程中存在的教学方法问题、学习方法问题和课程考核方式问题,基于国际最新的CDIO工程教育理念,构建与CDIO的4个能力对应的4个Java语言教学目标,并探讨了基于CDIO工程教育理念构建新的Java教学模式,该模式主要从理论教学、实验教学和课程考核方面来改革传统的Java语言教学模式,以提高教学质量.     

Java语言课程教学改革的探索与实践

本文结合作者多年的Java课程教学经验,从理论教学、实践教学和课程设计等方面探讨了Java程序设计课程的教学方法与改革,强调了任务驱动教学法和课程设计的重要性。     

多模式教学法在Java程序设计教学中的应用

Java程序设计是高校计算机专业的必修课程是。在Java程序设计课程教学中,结合多年教学实践,把案例式课堂教学、阶梯式任务实践教学和微课、微信移动学习相结合,形成一种多模式的教学方法,该方法能激发学生学习的积极性和主动性,提高教学质量。     

案例教学法在高职Java课程教学中的应用浅析

首先指出了高职Java课程的特点和新世纪高职院校学生的特点及两者对课程教学方法的要求,然后简要介绍了案例教学法的概念,接着重点论述了高职Java课程教学中案例教学法的应用,目的是为高职院校讲授Java课程的老师提供一些可供参考的建议。     

Java语言教学方法的探索

Java作为一门面向对象程序设计语言,在其教学过程中如何提高学生的学习效率;培养学生自主学习和创新的能力,是我们应该认真思考的问题。本文从教学实际出发,初略的阐述了在Java教学中对学生自主学习和创新能力培养的一些教学方法,以供交流和参考。     

以能力培养为目标的Java程序设计课程教学研究

为了探讨新工科背景下Java程序设计的教学以培养学生的工程能力。对Java程序设计课程的特点及教学过程中存在的问题进行分析,结合新工科背景,引入OBE教育理念,在Java程序设计课程的教学内容、教学方法、实验项目和考核方式上进行改革。对照实验表明,新的教学模式下学生的总体成绩和满意度均高于传统的教学模式。     

浅谈高职院校Java课程实践教学改革

Java是一门优秀的编程语言,相当多的计算机相关专业的高职院校开设此课程,本文阐述了当前Java实践教学的现状,并从认识、教学方法与手段、作业等方面提出相应的整改措施,以达到提高Java实践教学质量的目的。     

高职院校Java课程项目化教学改革实践

以项目开发过程为导向,从教学思路、教学内容与结构、教学方法和考核方法等方面进行高职院校Java课程改革实践,力图从多方面培养学生的Java项目开发能力。     

行为引导型教学方法在Java教学中的应用

随着计算机专业课程的细化教学,教学方法的研究具有重要的意义。将行为引导型方法进行应用拓展,在Java教学中加以实施,可以提高教学质量,提高学生的实践能力。     

信管专业面向对象程序设计（Java语言）教学探讨

面向对象程序设计（Java语言）是信息管理与信息系统专业的主干课。本文结合信管专业的特点,描述了Java程序设计这门课程在教学内容、教学方法和手段、实践教学以及考核方式等方面的实践和探索。     

谈高职Java结合手机游戏的案例式教学法

从高职Java课程教学实践来看，高职学生在学习Java课程时效果很不理想，因此从“趣味性”和“实用性”出发，采用Java程序设计结合手机游戏的案例式教学法，解决了教学内容枯燥和学习目的盲目的问题，通过设计教学内容和教学方法，提高学生的学习兴趣，从而培养出“实用型”人才．     

对JAVA语言程序设计教学的思考和探讨

Java程序设计是许多高校计算机专业的主干课程。针对当前该门课程教学存着的问题,着重从教学目标、教学原则、教学方法和教学手段等多方面进行了研究和探讨。     

浅谈新就业形势下的java语言课程教学改革

分析当前就业形势,针对Java课程教学工作中遇到的问题,根据实际教学经验,结合学生实际情况,对java课程教学内容和考核方式提出了一些改革方法,从而使教学效果有了明显的提高。主要探讨了Java教学改革的方法和思路,提出了一些切实可行的方案。实践证明,这些教学方法的改革不仅有利于培养学生的创新能力,而且有利于培养学生解决实际问题的技能。     

Java程序设计教学探讨

本文根据应用型本科院校计算机专业当前Java程序设计课程教学中的教师教学和学生学习问题，结合教学实际，提出改进的教学内容、教学方法和学习方法。     

Java教学模式的探究

针对应用型本科院校计算机专业的教学实际,本文就当前Java语言程序设计课程的教学内容、教学方法、考核方式和实践教学方面提出了新的见解和看法。     

Java程序设计课程教学方法的探讨

本文根据高职计算机专业学生的特点,结合面向对象程序设计的教学经验,浅谈了几点Java程序设计课程的教学方法,以提高教学效果。