浅析大学城背景下高校校园文化建设

大学城办学这一高等教育发展的新模式,闯出了一条"集约化"的发展之路,是我国实现高等教育跨越式发展的有效途径,大学城校园文化建设是大学城建设中一项庞大的系统工程。在高等教育大众化发展阶段中和大学城模式背景下,高校校园文化建设应重点从生活文化、物质文化、制度文化和精神文化四个方面着手,寻求在大学城内校园文化更有效的建设途径和建设模式。使"城市孤岛"不再孤独,让区域性校园文化在大学城内健康发展,弘扬大学精神、引领先进文化,开始大学城与社会的深度暗合和对接。     

关于“广州大学城”建设若干问题的再思考

建设广州大学城是关系到广州社会经济长远发展的重大工程,在市政府已经确定了大学城的选址,并完成概念规划工作后,如何实现大学城建设的目标,仍然有许多问题急待研究。2001-2005年是广州大学城建设的关键期,本文拟就大学城建设的“教育特区”理念以及大学诚如何吸引大学问题进行探讨。     

高职学生职业素养的训练与职教大学城建设互动机制的研究

高职学生的职业素养直接关系学生毕业后的就业问题,在校期间,通过运用合理的培养策略,逐步提升高职学生职业素养,加强职业素养训练,进一步提升职业道德水平。当前,在开展职教大学城建设的过程中,必须要构建职教大学城和产业对接机制、职教大学城和工业园区对接机制,构建职教大学城园区办学体制,通过构建职教大学城互动机制,促进职教大学综合水平的提升。该文结合赤峰市实际情况,对高职学生的职业素养训练策略进行简单分析,探讨职教大学城的建设互动机制。     

山西医科大学生化实验室队伍建设研究

生化实验室是基础医学教学、科研、学科建设乃至校企合作的重要场所。近年来,生化实验室硬件建设随着经济的发展而得到了较大的提升,但作为实验室建设核心的实验室队伍建设却依旧存在诸多问题和不足。结合生化实验室队伍建设理论与实践,以山西医科大学生化实验室队伍建设现状和存在问题为出发点,探讨完善生化实验室队伍建设的相关对策,以推动山西医科大学生化实验室队伍建设的发展。     

浅析图书馆文献资源建设

文章介绍了山西农业大学图书馆文献资源建设在藏书的基本模式规划、选择与补充、组织与管理、协作与协调4个方面存在的问题,并提出了相应的建议。     

福州地区大学城办学模式的有效性分析

大学城是以大学为主体,主要由企业投资、政府协调、指导和采取市场化运作、产业化经营、社会化服务模式的一种组织形式,是高等教育与社会经济协同发展的枢纽.本文分别从四个不同的角度分析了福州地区大学城办学模式"独立-共享"的有效性.     

关于“广州大学城”建设的若干思考

在新世纪到来之际，广州市政府提出建议广州大学城（大学园区）的计划，这是一个关系到广州社会经济长远发展的重大决策。本文拟对广州大学城的选址、目标定位以及大学城管理的思路等几个问题进行探讨。     

现代大学及其品格辨析

什么使大学是大学而不是其他，大学如何在服务社会需求的同时保有自我独特的精神特性，这已成为当前大学建设不得不认真面对并要切实采取措施予以解决的迫切课题。本文试图厘清大学实然、必然与应然的不同状态，审思大学的真正内涵。     

大学董事会的功能及其对中国的启示简

现代大学制度是在与现代社会政治经济环境的互劝中产生的社会组织运转规则，这种规则通过与法律文化的互劝固定下来。解构美国法之下大学董事会所应然和实然承担的组织功能以及美国大学学术权力系统的运行，归纳出大学制度的现代性标准，用以检验现代大学制度建立与完善的有效性，可以为构建“中国特色的现代大学制度”提供可行的经验与理论支持。     

浙江省大学科技园建设模式的实践与探索

一、前言浙江省大学科技园以浙江省大学群体为依托,由浙江工业大学牵头,浙江工程学院、中国计量学院、杭州市江干区人民政府共同建设,2002年10月14日经浙江省科技厅、教育厅批准为省级大学科技园。浙江省大学科技园坐落在杭州市江干区,地处杭州高新技术开发区江干科技经济园西侧,位于浙江省最大的大学城--杭州下沙大学城的西北部,处于浙江工业大学东侧,界于浙江工程学院、中国计量学院新、老校区之间。核心区规划用地317亩,其中启动区块建设用地50亩。科技园所在的江干区是杭州市重要的交通枢纽:萧山国际机场与其峙江相临;沪杭甬高速公路和…     

我国大学城建设的模式分析及其完善

我国大学城在20世纪90年代迅速兴起,大学城的建设因基础条件不同而形成了不同的建设模式。基于对大学城建设模式的研究与比较分析可知,大学城在开发建设和管理过程中存在建设盲目性、投资主体较窄、监控不到位、规划不合理、定位不清晰等,对此应加强大学城建设的规划,回归本真及加强产学研合作等。     

大学城建设风潮为哪般?

以中山大学珠海校区及以此为契机开始的珠海大学园区的建设为起点,一股建设大学城的风潮在珠三角涌起。各地纷纷开始行动,竞相出台优惠政策和扶持措施,吸引国内外优质教育资源到珠三角地区落户,尤其是创建大学园区,使高等教育为当地的经济建设服务。迄今为止,广东已经有广州、深圳、珠海、东莞、佛山等5个市建设了自己的大学城。 珠三角各大学城的崛起,跟广东整个经济发展的速度,跟广东对人才的需求等各方面的原因密不可分。具体而言,有这样几方面的原因:     

中外大学城建设理念之比较

兴建大学城是国家发展文化和高等教育事业的重大战略举措,然而我国兴建大学城尚处初期阶段,存在许多争议和问题。本文通过横向比较中外大学城的建设理念,包括形成模式、总体规模、兴建选址与城市空间关系形态和规划模式等方面的分析。提出根据实际情况来建设有自身特色的大学城。     

论当代中国大学的形象文化建设

大学在当代中国拥有较高的社会影响度,对大学的评价应在内部标准的基础上引入并凸显社会尺度.从外部视角来看,提升和优化社会形象,建设富有时代感的形象文化,是大学生存与发展的必然选择.大学文化的建设应具有强烈的社会情怀和时代意识,其主要内容包括创新文化、质量文化、责任文化、竞争文化、和谐文化、品牌文化等.     

北航大学科技园发展建设浅析

大学科技园作为大学科技成果转化和大学服务社会的一种有效的组织建构,愈来愈成为中国和世界所瞩目的焦点。本文试通过对北航大学科技园发展建设分析,进一步了解大学科技园的发展轨迹,根据北航大学科技园的发展特点,为大学科技园的建设发展提供几点启示：一是依托大学的学科优势特色建园,二是坚持技术创新与孵化有机结合,三是充分利用大学的人才资源、政府资源和社会资源,四是不断完善服务体系。     

教育优先发展战略定位与大学服务社会功能的强化

随着我国区域经济社会发展及核心竞争力提升的需要,地方政府都将促进大学发展作为了培育区域核心竞争力的基础工程,着眼于未来区域发展与竞争对大学进行了全面布局和重点支持.地方政府投巨资建设大学城、大学科技园或支持高等教育和职业技术教育,成为了新一轮区域创新发展的一个明显特征.在教育优先发展战略的推动下,大学服务社会的功能进一步强化,推动大学加快直接服务社会的进程,促使大学的服务模式从传统的"自我中心"模式向"社会中心"模式转变,即从被动的服务向主动的服务转变.     

对山西省推进大学科技园建设的思考

山西省高等教育的整体水平比较落后，这在一定程度上制约了山西省经济和社会的发展。大学科技园的建设不仅能够有效地促进山西省高等教育的跨越式发展，而且可以为山西经济和社会发展注入新的活力。本文主要分析了山西省推进大学科技园建设的意义以及建设大学科技园的必要性，并提出在建设大学科技园过程中应当正确处理的几个关系。     

关于我国开放大学建设的几点思考

开放大学是在推进终身教育、建设学习型社会背景下诞生的一种全新的教育组织形态。建设开放大学，需要充分认识到开放大学建设的必要性，把握好开放大学的特征和职能，协调好开放大学与其他群体的关系。而加快开放大学的建设和发展，政府则必须加强对其进行引导，对我国的开放大学主体广播电视大学进行深化改革，加强自身建设。     

略论加强广州大学城的文化建设

广州大学城已经建成并投入使用，其硬件建设有多方面走在全国大学城的前列，但其文化建设存在不少问题。从文化理念、运行机制、打造文化品牌、弘扬传统文化和区域文化精神、加强网络建设等方面进行探讨，加强大学城文化建设，提高大学城文化内涵。     

药物临床试验机构的平台建设

阐述了我国药物临床试验及《药品临床试验质量管理规范》,介绍了山西医科大学第一医院药物临床试验机构的发展史、组织结构及其建设进展,简述了伦理委员会的工作情况。