湖南省发展新一代信息技术产业问题研究

当前,湖南省发展新一代信息技术产业中存在的问题,主要是政策缺乏全局统筹和连贯性、政府政策和财政资源对市场各要素资源的引导作用没有充分发挥、产业路线图不明晰、产业链上下游协作力度弱、产业核心技术研发及应用缺乏有效组织、新一代信息技术产业对传统产业的带动不足、协同创新能力没有充分发挥等。湖南省应强化产业集群协同创新,优化政府资源配置与资金支持模式,加大财政支持力度,鼓励中小企业与科研院所协同创新,突出抓好新型信息服务产业链,大力推进软件和集成电路的应用,加快互联网经济和移动电子商务行业发展,大力推进智慧城市建设,推动新一代信息技术在生活服务业的应用,从而实现产业转型升级。     

高职院校计算机类专业人才培养模式创新与实践

针对高职院校计算机类专业人才培养无法适应新一代信息产业发展需求的现状,以安徽中澳科技职业学院为例,从专业调研、人才培养、专业培养模式、校企合作以及实习就业诸方面阐述创新做法和实践活动,以期为信息产业培养创新型人才提供新的途径.     

论网络时代我国信息服务业的发展与创新

分析了网络环境对我国信息服务业的影响和我国信息服务业存在的问题，提出了网络时代我国信息服务业应进行管理创新、技术创新、人才创新和服务方式创新。     

浅析我国信息产业的发展对策

概述了我国信息产业发展的基本现状，分析了我国信息产业在发展中存在的问题，从加强宏观调控与管理，健全技术创新体系，加强信息队伍人才建设等方面提出了发展我国信息产业应采取的战略对策。     

专利视域下技术创新与经济增长关系实证——以湖南省为例

专利涵盖了技术创新的主要信息。以专利产出表征技术创新,结合VAR模型实证研究与专利情报检索分析等方法,基于1985—2016年湖南省相关数据,对技术创新与经济增长的关系及其作用差异性实证研究,探究原因,提出对策建议。结果表明,专利产出对湖南省经济增长具有长期且较显著的促进作用,其中,发明专利与实用新型专利的作用相当,但前者不断增强,后者趋于稳定,外观设计作用不太显著,表明湖南省经济增长处在由模仿性创新向原创性创新驱动的换挡阶段。技术创新水平总体提升,但仍存在原创性创新能力不够强、成果转化率不太高、高技术产业规模不大等问题。以市场为导向,强化原创性创新,提高成果转化率,优化产业结构,是湖南省转型发展的根本路径。     

信息类实验课程的整合与创新探讨

信息产业的发展对高校信息人才的培养提出了新的要求。但是目前高校信息教育中的核心一环——实验课程教学存在一些问题和缺陷,因此对实验教学改革存在的不足进行了分析,阐述了改革和创新信息类实验课程的一些思路,希望能够推动实验教学改革,努力提高信息人才培养质量。     

立足创新科技前沿 共谱“智慧城市”新章

徐汇区依托信息产业综合发展的优势,在"十二五"期间提出培育以新一代信息技术为核心的产业集群,以移动互联网为重点,有效整合区域内在信息技术领域的创新主体和要素,争取通过3～5年的发展,形成年销售超过800亿的创新产业集群。     

未来哪些产业将成为龙头产业

<正>与信息技术及其产业相比,生物技术、新能源技术的发展仍然处于初期,产业规模和应用范围依然较小。未来10年左右,这些产业将会与信息产业并驾齐驱,还是某些产业会取代信息产业成为新的带头产业?本文对当前信息、生物、新能源的技术创新特点进行了分析。信息技术以应用创新和集成创新为主     

从新冠疫情防控看信息技术创新应用促进经济社会高质量发展

新冠疫情发生以来,互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术在服务疫情防控和经济社会发展中发挥了重要作用.通过梳理新一代信息技术创新应用在疫情防控、社会服务、复工复产、新动能培育等领域发挥的重要作用,从生产生活空间变化、技术产业增长、公共数据融通应用、数字化转型共识形成等4个方面剖析了新冠疫情为新一代信息技术创新带来的重要机遇,并在此基础上探讨新一代信息技术促进经济社会发展面临的制约因素,并提出相关对策建议.     

浅谈信息技术教学中创新能力的培养

信息素养已成为现代公民整体素质的一个重要部分，作为21世纪加速我国经济腾飞和民族复兴的主干力量的青少年，我们的信息技术课程该怎么培养具有“信息素养”的新一代建设人才？我认为信息技术课的教学应该充分利用网络优势，培养学生创新思维、营造良好的创新环境，活跃创新思维，提高学生创新能力。     

发挥积聚优势,助推战略性新兴产业

2012年,上海研发公共服务平台着力实践"服务科技创新、助推产业发展",加快由"资源集聚共享平台"向"创新支撑服务平台"的转型升级,围绕上海生物产业、新一代信息技术、高端装备制造、新能源、新材料、节能环保、新能源汽车等七大战略性新兴产业领域,推进科技资源集聚与共享、产业技术创新服务,全力支持战略性新兴产业的培育和发展.     

论通信大省的高校信息通信人才培养布局优化

正0引言广东作为通信大省,信息通信行业的发展全国领先,率先完成高水平全光网省的建设,新一代信息技术也被列入广东重点发展领域。作为产业发展最重要的智力支持,广东省高等学校信息通信专业的人才培养,是否能够很好满足和支撑行业的快速发展?本文基于信息通信行业人才培养现状的分析,结合"十三五"广东省高等教育发展的新机遇,提出了广东省高等学校信息通信专业人才培养布局的思路及优化建议。1信息通信行业的发展现状     

适应湖南省外贸发展的外语人才培养体系探讨

以培养适应湖南省对外经济发展需要的合格外语人才为目的,该文针对湖南省外贸特点总结了对外语人才的要求,在分析目前我省外语人才培养模式上存在问题的基础上,提出了可行性外语人才培养途径和策略,倡导各院校依据自身的特色和优势资源以市场为导向为企业发展培养懂专业精外语的各类专业优质涉外人才,同时也促进湖南省高校外语人才培养体系的改革。     

科技创新驱动我国智慧物流产业高质量发展的策略

当前,在信息技术快速发展的背景下和创新驱动发展战略的支持下,我国物流行业也已经从快速增长阶段进入到了高质量发展阶段。本文通过对国内智慧物流研究现状和发展情况进行分析,发现了智慧物流产业实现高质量发展需要面临的问题,并且分析了科技创新对智慧物流产业高质量发展的作用途径:一方面是通过提高物流各环节的运作水平来促进产业不断进步,另一方面是促进智慧物流市场扩大市场规模、增大社会经济效益来推动我国智慧物流产业的高质量发展。因此,提出了主动加强专业技术创新的研究、培养创新型物流研究人才和管理人才以及创新智慧物流服务发展模式和管理方法等策略来实现智慧物流产业的高质量发展。     

促进中小企业技术创新的对策研究

提高中小企业的技术创新能力具有重要的意义。中小企业的技术创新存在创新资金不足,技术、人才、信息等严重缺乏,技术创新风险大等问题。本文提出了以国家创新系统和区域创新系统为中小企业技术创新提供支撑,为中小企业技术创新提供创新政策保障,健全和完善法律法规,为中小企业提供法律保障等对策。     

基于多维分层数据素养模型的现代大学数字化人才培育机制创新研究

大数据时代,随着新一代信息技术行业应用广泛渗透,面对信息茧房、数据鸿沟和数字治理赤字等现实问题,数据素养能力培育成为教育教学改革的焦点.鉴于此,在梳理大数据带来的问题与挑战的基础上,厘清数据素养概念演变历程,通过构建多维度分层模型,探讨现代大学人才数据素养培育机制,为数据驱动背景下数字化人才培养机制创新和教育教学改革提...     

天津市大数据产业发展现状及对策建议

大数据是当前创新最活跃、技术演进最快的新一代信息技术产业,发展大数据产业是抢占全球科技发展战略的制高点。天津市大数据发展态势良好,产业链趋于完善,大数据技术应用逐步落地,产业创新能力进一步加强,产业聚集效应初步显现。结合天津市大数据产业在核心技术产品开发、大数据应用、产业创新能力、产业聚集等方面的态势,分析了目前该市大数据产业发展面临的问题,并在打造优势产业链、人才培养、产业集聚等方面提出了具有针对性的对策建议。     

借鉴先进经验“四链合一”推动工业互联网创新发展

工业互联网已经成为先进制造业发展的技术底座。广大中西部省份工业互联网发展水平与东部省份相比差距明显，充分借鉴东部省份发展工业互联网的先进经验，对加快推动广大中西部省份先进制造业发展意义重大。文章选取具有典型性、代表性的湖南省为例，剖析了其发展工业互联网存在本地技术创新不足、集聚发展程度不高、应用服务支撑力不强等问题，深入提炼先进省市发展工业互联网的关键举措和经验，有针对性地提出对策建议，以打造国家重要先进制造业高地为统领，围绕工业互联网产业发展，提升技术链，贯通产业链，做优服务链，做强人才链，大力推进四链融合，加快本省工业互联网创新发展，为我国中西部省份工业互联网创新发展提供参照范本和重要借鉴。     

国内“新一代信息技术产业发展评价”研究述评

新一代信息技术产业是我国战略性新兴产业之一,关乎国民经济发展和国际竞争地位,学者们关注有关评价研究。国内学者梳理了新一代信息技术产业的概念和特征等发展现状;构建了评价模型、评价理论和评价案例,对新一代信息技术产业发展优势进行评价;描述了新一代信息技术产业的发展效率和对其它产业的促进作用;指出了目前评价研究的不足和未来的研究方向。     

在教学全过程中强化创新精神和实践能力的培养

高等学校作为培养创新精神和创新人才的摇篮，必须建立适应社会发展的人才培养体系。从湖南省内燃机行业经济的实际出发，积极进行专业教学改革，实行产学研结合，形成了新的教学体系和办学特色。