思想政治教育过程的基本矛盾及具体矛盾分析

对思想政治教育过程的基本矛盾及具体矛盾进行了分析，揭示了思想政治教育过程正是这一系列矛盾运动中展开的，并以这些特殊矛盾运动为存在方式和赖以生存的根据。思想政治教育过程内部的各种矛盾运动构成了思想政治教育过程的本质，矛盾运动的轨迹就形成了规律。     

注重人文关怀 切实做好高职生思想政治教育工作

分析了当前高职院校思想政治教育工作缺乏人文关怀的原因，探讨了在思想政治教育人文化过程中要遵循的原则，提出了在实施思想政治教育工作过程中，坚持人文关怀、以学生为本的途径。     

谈大学生思想政治教育中的有效沟通

大学生思想政治教育在高校的教育中始终处于主导地位，对于培养学生成长成才起着十分重要的作用。而沟通是高校进行思想政治教育不可或缺的部分，它贯穿于思想政治教育的全过程，思想政治教育的过程就是沟通的过程。因此，在进行大学生思想政治教育的过程中应加强沟通的作用，掌握沟通的方法，进行有效沟通。     

浅谈大学生就业思想政治教育

就业思想政治教育既是做好就业指导工作的现实需要，也是做好思想政治教育工作的客观需要。然而目前，在择业就业过程中大学生思想观念存在着诸多问题，同时，高校在就业指导过程中思想政治教育的导向严重缺失，因此．必须加强就业思想政治教育。本文首先探讨当前大学生就业思想政治教育中存在的主要问题．然后加强就业思想政治教育的最佳的对策     

和谐社会与大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会是全方位的，包括大学生思想政治教育。在构建社会主义和谐社会的过程中，大学生思想政治教育要按照和谐社会的要求去落实，切实加强和改进大学生思想政治教育，以进一步推动社会主义和谐社会的构建。     

接受主体功能性系统视阈下的大学生思想政治教育工作

从思想政治教育接受理论来看，接受主体的功能性系统在大学生思想政治教育活动中起着决定性的作用。教育者在思想政治教育实施过程中．应该结合当代大学生的特点，教育目标、教育内容、教育方式要适应大学生作为接受主体的功能性系统的要求，以获得最佳的教育效果。     

灌输是思想政治教育的基本方法

长期以来，思想政治教育理论界都把灌输作为思想政治教育的原理来使用，而没有对灌输的过程进行研究。事实上，灌输既是思想政治教育原理，也是思想政治教育的实施方法，灌输方法的有效实施需要完整的过程和必备的条件，认清它，可以帮助思想政治教育者丰富思想政治教育方法，提高教育成效。     

试论门坎效应在思想政治教育中的运用

将门坎效应运用于日常思想政治教育活动中是增强思想政治教育的实效性,提高思想政治教育效果的有效途径。理清门坎效应与思想政治教育的内在逻辑联系,明确思想政治教育过程中运用门坎效应的原则,是有效规避门坎效应在教育过程中产生不良影响的前提。     

对思想政治教育者与教育对象的关系的探究及其启示

通过分析思想政治教育过程中教育者与教育对象关系的几种不同看法，可以看出教育过程中教育者与教育对象的关系更应该理解为双向互动关系，从而在此基础上分析得出这一结论对思想政治教育的一些启示。     

关于加强大学生就业教育过程中思想政治教育的思考

高校毕业生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分。本文通过阐述大学生就业教育过程中思想政治教育的意义、方法来探索如何在就业教育过程中加强大学生思想政治教育工作。     

高职院校思想政治教育创新初探

高职院校思想政治教育应适应时代的发展。在建设和谐社会的过程中，我们应创新原有的教育模式即教育内容，教育方法，开辟高职院校思想政治教育的新途径。     

论思想政治教育的前提规律

论思想政治教育的前提规律①黎群武万事万物皆有规律，大千世界，莫不如是。思想政治教育规律根源于人的思想活动规律和思想政治教育的实践，是思想政治教育发展过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。它客观存在并发生作用，不以人们的主观意志为转移，而为人...     

论高校学生宿舍管理中的思想政治教育

在高校后勤社会化过程中，高校思想政治教育工作要主动适应学生宿舍管理的新变化、新要求，在实践中积极探索思想政治教育新方法。     

思想政治教育的政治社会化作用探讨

思想政治教育是在特定社会中居于统治地位的阶级、政党为了实现政治目标而对社会成员采取的综合性教育实践活动；而政治社会化既是社会个体获取政治知识、形成政治态度、培养政治情感等的过程，又是特定社会培养、训练社会成员政治规范等的过程。思想政治教育能够培养社会成员的政治认同，并增长其政治参与知识，提高其政治技能，是政治社会化的一个重要手段，具有政治社会化作用。但是，思想政治教育在发挥政治社会化作用时也有应该注意的问题，在教育对象上要注意突出教育对象的选择性，青年人和社会流动人口需要倍加注意；并且也要注意新的社会环境新生变量如网络对思想政治教育社会化作用发挥的影响。     

研究生思想政治教育的分析

研究生思想政治教育是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。本文从研究生思想政治教育的意义入手,分析了目前研究生思想政治教育过程中存在的主要问题,并提出了解决主要问题的具体措施。     

思想政治理论课教学所体现的马克思主义哲学过程思想

高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主渠道。思想政治教育是一个复杂的过程,注重思想政治教育的过程性和过程价值是思想政治教育的应有之义。马克思主义哲学过程思想和过程方法对于指导思想政治理论课教学、改变思想政治教育效果不佳的状况具有重要意义。运用马克思主义哲学过程思想和过程方法指导高校思想政治课教学就是要在思想政治教育的过程中坚持量变和质变的统一,坚持前进性和曲折性的统一,坚持客观规律性和主体选择性的统一。     

论思想政治教育现代传媒载体建设存在的问题及对策

思想政治教育现代传媒载体具有大容量性、兼容性、交互性、便捷性和共享性的特征，具有扩大思想政治教育的覆盖面、增强思想政治教育实效性、提升教育对象精神生活的质量、营造良好的思想政治教育良好氛围等功能。对于思想政治教育现代传媒载体在运行过程中存在的问题，可以从增强政府重视程度和支持力度、提高教育者素质和提高教育对象素质等方面进行。     

陈毅思想政治教育工作思想初探

陈毅元帅不仅为共和国的成立作出了卓越贡献，而且在开展思想政治教育工作方面的也成就斐然，可谓革命生涯中成长起来的思想政治教育工作的开拓者之一。在长期的思想政治教育工作中，陈毅元帅积累形成的思想政治教育理念和方法，堪称思想政治教育艺术的典范。     

思想政治教育中军校学员逆反心理探析

逆反心理是军队思想政治教育过程中经常出现的一种较为普遍的消极心理状态,军校学员作为部队未来发展的中坚力量,在思想政治教育过程中出现逆反心理有着很大的负面影响。因此,分析思想政治教育过程中的逆反心理,对于提高思想政治教育的效度具有重要的现实意义。     

高校网络思想政治工作探究

互联网的迅速发展和普及给传统的思想政治工作造成了巨大的冲击，也带来了新的机遇。各高校在开展网络思想政治工作过程中，既要明确工作重心，也要把握正确的工作原则，既要坚持用马克思主义的内容来占领网络阵地，又要充分运用现代信息网络技术不断地完善和发展高校思想政治工作，坚定不移地发挥网络的思想政治教育阵地的作用，牢牢掌握网络思想政治教育的主动权。