如何构建高效的初中英语课堂

在新课改背景下,每位教师都将课堂的教学效率视为生命.新课标指出,课堂教学的主体是学生,因此,作为一线的初中英语教师,要认真研读文本教材,充分发挥学生学习的主人翁意识,使学生养成自主学习的良好习惯.在日常的教学过程中,教师要善于运用各种教学资源,创设情景模式,调动学生学习的兴趣,鼓励学生参与到课堂教学活动中,促使学生的学习效率得到提高.教师要善于反思,正确认识自身的优缺点,逐步构建具有自身特色的教学模式,构建高效的初中英语课堂.     

高效课堂背景下的初中英语合作学习探究

随着新课标指导下教学改革的不断深入,初中英语教学呈现出了新的特点。素质教育要求教学活动从促进学生全面发展为起始点,既要让学生掌握文化知识,又要对学生的各项能力进行培养,全面贯彻素质教育的理念。近些年,随着西方教学理念同我国教学模式的融合,初中英语也开始采用合作学习模式,以求提高学生的综合能力,在实践中收到了理想的教学效果。本文探讨了高效课堂背景下的初中英语合作学习的相关内容,旨在提供一定的参考与借鉴。     

高中政治课导学式教学模式初探

高中政治课一直采用教师占据课堂教学主导地位的传统教学模式，以教师“讲”为主，这种教学模式打击了学生的积极性，造成课堂气氛沉闷枯燥。在新课标的要求下，教师要对教学模式进行改革，改变课堂教学面貌。     

论新课标下初中英语课堂的教学氛围

在新课标下的教学目标下，教师面临的挑战越来越多，教师的教学任务也变得更加艰巨。在初中英语教学中课堂氛围是不可忽视的教学环节，那么该如何提高英语课堂中的教学氛围？本文对此作了简要分析，希望对教学有所帮助。     

新课标下初中英语教学之我见

针对新课标对初中英语教学的新要求,在一段时间实践的基础上,给出了新课标下的思考及教学建议。     

新课标下高中英语教学之我见

新课标发布以来,学校教学理念得到全新阐释,教师也逐渐转变教学模式,课堂教学由传统的填鸭式教学向“以教师为主导,以学生为主体”的教学模式转变,讲究发挥学生们的自主性,让课堂教学变得更加灵活、新颖。在新课标教学理念的指导下,我总结了自己的一些课堂教学经验,对高中英语课堂教学工作做出一些探讨。     

对激发初中生英语学习兴趣的探讨

英语新课标明确规定,培养学生的学习兴趣是英语教学中最为重要的任务之一。那么,作为初中英语教师,应当如何去激发与培养学生的学习兴趣？本文立足于初中英语教学实际,从六个方面探讨了激发初中生英语学习兴趣的方法。     

高职英语教师教学现状

新时期下，要求教师必须摆脱传统的以课本、教师为中心的教育思想，重视学生在教学中的主体作用，开展以学生为中心的教学模式。因此如何将现代教育理论与教学实践相结合，开创新时期的教育教学模式是时代赋予每一位教师的职责及使命。而大学英语教师的教学现状却不容乐观。     

浅谈新课程标准下高中数学的教与学

新课标实施后,教师在教学理念上发生了变化,学生的学法也相应随之改变.本文提出了新课标下高中数学的教学方法、教学模式以及教学中应突出新课标的新特点,同时也对学生的学习方法做出了指导,并论述了如何去培养学生学数学的能力.     

提升初中英语课堂教学质量的途径探究

初中英语课堂讲授的内容很多都来自于生活,但是经过系统的逻辑总结,把普通的零散的生活常识进行了归类和升华,对于抽象思维还比较薄弱的初中生来说,他们学习起来就觉得存在一定的难度和困境。但是教学实践证明,在初中英语课堂的教学中,只要教师创新教学思维,转变教学模式,优化教学过程,就可以提升教学质量,促进学生的全面发展。