浅析国家创新能力的决定因素与我国创新能力建设

国家创新能力已成为国际竞争中成败的主导因素.它将决定一个国家或地区在未来世界竞争格局中的命运和前途.本文分析了国家创新能力的决定因素有三方面,并结合我国的国情,提出了我国创新能力建设的几点意见.     

我国以企业为主体的技术创新体系总体格局基本形成

进入21世纪以来．科技创新成为国际竞争中成败的主导因素．科技竞争力将决定一个国家或地区在未来型界竞争格局中的命运和前途．成为维护国家安全、增进民族凝聚力的关键所在。技术创新体系是科技创新体系的重要组成部分．随着创新驱动发展战略的深入实施。我国以企业为主体的技术创新体系总体格局基本形成。本文就国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》实施以来．我国以企业为主体的技术创新体系建设政策响应、实施进展以及领域专家提出的对策建议进行综合报道。     

型钢混凝土结构的力学性能分析与研究

我国是个多震国家,绝大多数地区为地震区,甚至位于高烈度区,为了建筑物的安全性及可靠性,应在强地震区及多高层与超高层中推广使用型钢混凝土这种结构体系。文章以高层型钢混凝土框架结构为对象,研究结构的周期和周期比影响因素。     

专利大省的喜与忧

在国际竞争日趋激烈的今天,专利竞争已成为国际间科技竞争和经济竞争的一个战略制高点。国内地区间的竞争也是如此,哪个地区自主知识产权多,哪个地区科技竞争力就强,经济也就发达。拥有知识产权的数量和质量,已经成为衡量一个国家和地区经济发展的重要因素,成为衡量一个国家和地区市场发育水平、科技竞争力和综合实力的重要标志。 山东省知识产权现状如何呢?记者近日采访了省知识产权局武风雷副局长。     

SA8000标准对我国企业的影响及对策

从社会责任标准(SA8000)标准的重点推广领域及国际影响出发，说明SA8000标准有可能成为新的贸易壁垒和国际标准，SA8000标准的推广和实施将对我国企业产生诸多不利的影响，并探讨了我国政府和企业在面对SA8000时应采取的对策．指出加强企业的社会道德责任管理不仅有利于打破新的贸易堡垒，而且有利于提高企业的社会形象，增强企业的国际竞争力．     

我国东北严寒地区冰封期水环境监管问题研究

我国东北严寒地区是国家重工业城市和国家商品粮生产基地,受气候特征影响,冰封期冰层、积雪以及温度较低导致了水体自净能力差、污水处理率低、城市周边河段污染严重、突发性水环境污染风险大等环境问题,而季节性污染规制机制缺失、冰封期水污染物排放标准限值尚未界定以及冰封期水环境执法基础设备不足、执法频率低等成为这一时段环境执法的障碍。国家应考虑区域气候特点,完善严寒地区水污染防治法治体系、建立区域季节性污染规制长效机制,制定严寒地区地方环境标准、突出季节性标准限制界定,推广低温污水处理技术、控制冰封期污染入河量、提高冰封期环境监管能力建设、建立严寒地区政府间协调机制,从而促进东北严寒地区经济社会与环境保护协调发展。     

我国中西部地区装配式建筑激励策略研究

发展装配式建筑是我国建造方式的重大变革,是推进供给侧结构性改革和新型城镇化发展的重要举措,为了响应国家号召:"争取用10年左右的时间,使装配式建筑占新建建筑面积比例达到30%",本文利用层次分析法、SWOT分析法,在分析我国中西部地区发展装配式建筑的内部因素和外部因素的基础上,提出了我国中西部地区发展装配式建筑的激励策略,为该地区装配式建筑和绿色建筑的推广提供政策建议。     

我国溃坝生命风险分析方法探讨

为满足大坝风险评价的需要,分析并确定了溃坝生命损失风险(个体风险、社会风险)的评价内容.鉴于生命风险标准的建立需要综合考虑国家的政治、经济、文化、公众心理、技术发展水平等因素的影响,研究了综合考虑大坝和下游地区损失的大坝风险评定标准制定原则,并在分析我国不同区域人口分布、经济发展水平存在差异的基础上,提出了我国生命风险的区域划分标准.     

浅析营销河北的必要性与可能性

随着全球经济一体化的发展,经济地方化成为趋势,国家间的竞争突出表现为地区间、城市间的竞争.面对已有地区间和城市间的激烈竞争以及城市化过程中不断涌现的新城市,实施地区营销、城市营销是提升地区和城市竞争力最有效的方法.文章论述了河北省实施地区营销的必要性以及河北省资源、经济、文化,地理位置等各方面的优势,以期为营销河北,塑造"品牌河北"提供一些参考.     

ISO9000族标准在我国出口企业实施的若干思考

概括了ISO9000族标准在我国出口企业实施的现状，阐明了ISO9000族标准在我国推广实施的重要性并对实施ISO9000族标准所面临的若干战略问题进行了分析探讨。     

技术发展与中国标准竞争

在未来的产业竞争中,技术标准的地位越来越重要。在前人研究的基础上,本文分析了TD-SCDMA,EVD和WAPI三大标准竞争,总结了处于不同技术发展阶段的标准竞争的特征、要素以及竞争战略,认为标准竞争应该从动态、宏观和可持续发展的角度制定战略,根据技术发展的规律,在不同阶段参与竞争的主体应采取不同的行为。     

中国舞龙竞赛套路的评分研究

依据中国舞龙竞赛规则和近几年来舞龙裁判工作的经验与教训，从研究舞龙裁判员思维规律着手，针对舞龙套路评分过程中的重点和难点，探讨了舞龙套路的评分依据、评分标准的应用、评分模式、评分规律、独立评分与监督控制等，为舞龙评分的科学性和可操作性提供了理论依据和有效的方法．这对舞龙裁判员、教练员、运动员掌握舞龙竞赛规则，推动舞龙运动的普及与提高有积极的意义     

体操运动员的心理训练

在现代体操比赛中，心理训练的重要性显得越来越突出，胜负往往就在0．01分之间，本就心理训练的作用及如何对体操运动员实施心理训练进行初步探讨，希望能够为广大教练员和运动员提供参考。     

数学竞赛改革与新课程标准的若干思考

数学竞赛是数学教育的一个组成部分 ,笔者认为 ,在新课程标准下 ,数学竞赛的改革是必要的 .在此对数学竞赛的目标定位、正确处理数学竞赛与中学数学教育、基础与提高、学习和应用这三个关系 ,以及加强对数学竞赛的研究提出一些看法     

我国高等学校分类发展政策的演进--基于39份政策文本的分析

运用内容挖掘技术对1949年以来中央层面发布的39份高校分类发展政策文本进行分析,研究发现,出台分类发展政策的数量越来越多,发布主体越来越多元化,地方政府承担更多主体责任,政策样本的语义网络形成了“发展-建设-特色”“高等教育-质量-结构”和“高等学校-学科-水平”3个核心聚类。“分类发展”经历了重在学校建设、由重在学校建设向重在学科建设过渡和重在内涵建设3个发展阶段,高校分类标准呈现出丰富性和全面性,政策效力由强规划性转向强指导性,政策工具由强制性向诱致性转变。由此可见,在分类发展政策中,中央的角色已由“主导者”转变为“指导者”,政策导向由调整外部关系回归教育本身,发展策略从终身制转变为“有进有退”的竞争机制。为完善高校分类发展政策,应进一步提升政策执行力、平衡政策着力点及优化政策工具。     

多核编程模型运行时环境的自适应性研究

针对多核编程模型运行时环境易造成处理器核资源竞争加剧以及可扩展性较差等弊端,基于动态反馈控制思想,将资源分配、运行时控制、任务执行视为有机整体,提出了自适应协同调度模型ACSM.ACSM采用集中式与分布式相结合的协同机制,动态调节处理器核资源在不同应用负载间及其内部的分配与管理.ACSM的优势在于充分体现了多核编程模型良好的可编程性和可移植性,消除了传统多核运行时环境显式指定核数的弊端,增强了处理器核资源分配的高效性和自适应性.实验结果表明,ACSM在提高多核编程模型易用性的同时,减少了系统处理器核资源的不良竞争,提升了系统的整体性能和资源利用率.与仅依赖多核编程模型运行时环境的调度算法相比,ACSM使应用程序的运行时间缩短了近50%,并且随着应用程序数量的增加效果更加显著.     

干部竞争上岗工作的实践与思考

干部竞争上岗是改革开放以来，各地各部门在干部人事制度改革实践探索中形成的干部任用的重要方式之一，对促进干部能上能下和优秀年轻干部脱颖而出具有积极的意义。文章从文山师专实行干部竞争上岗的实践入手，提出了一些新的思考。     

当代机器设计中最积极的促进因素—新技术标准

在机器设计中,以执行标准方面常见错误(尤其采用过期标准)为线索,阐述了新技术标准对机器设计的重要作用。设计的标准化不仅代表设计质量,而且是全面质量管理的基础。在大量事实的基础上,进一步引深到现代技术标准的国际竞争,为此,我们应努力实现标准化。     

羽毛球运动员的“choking”：羽毛球赛运动员努力的反常现象及相关因素

压力下的“choking”用来描述运动员在比赛的关键时刻或在重大比赛中发生运动成绩下降的现象。“choking”与通常所说的“比赛失常”是完全不同的概念,“choking”是一种心理现象,定义为习惯的运动执行过程发生衰变的现象,主要与努力有关。但是,这样的努力并不能帮助运动员提高或保持运动成绩。这是因为增加的努力通常会引起意识控制运动过程。而这种意识控制会破坏已有的技术自动执行,导致习惯的运动过程发生衰变。在林丹对丹麦名将皮特·盖德的比赛中,现场评说、国家羽毛球协会副主席、国家羽毛球队总教练李永波一针见血地指出：在两人势均力敌的比赛中,因为皮特·盖德的接发球抢攻的意识极强而给林丹的发球造成巨大压力,直接导致林丹关键比分发网前球失误。本文试图运用运动心理学原理揭示羽毛球运动中的“choking”现象。     

母语素质教育与考试

在升学竞争十分激烈的今天,我国母语素质教育面临着巨大的挑战。人们只有走出认识上的误区,正确理解和认识母语素质教育与考试的关系,摆正二者的位置,才能从根本上使母语素质教育深入人心,从源头将母语素质教育推向实际,使考试更好地为母语素质教育服务,从而达到教育和培养人的目的。