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机械制图课程需要学生具有较强的空间想象能力,但又不可能携带足够的实物模型和挂图上课,这就使得机械制图教学比较困难,针对这一问题,我们研究提出新的教学方案,即采用Pro/ENGINEER软件来进行机械制图教学.用它更好地解决制图中点、线、面的投影特性;剖视图的形成及画法;三视图的画法及尺寸标注;装配图的画法和识图等问题. 相似文献
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本文就机械制图教学中普遍存在的重点与难点问题提出新的教学方案,即引入AutoCAD进行制图教学.用它来解决制图中的点、线、面的投影特性;组合体视图的读图;剖视图的形成及画法;三视图中的尺寸标注及装配图的读图和识图的问题. 相似文献
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几种典型相贯线的数学分析 总被引:2,自引:0,他引:2
相贯线作图是机械制图教学中的难点内容。学习对相贯线形状缺乏正确的认识是重要原因之一。采用空间解析几何的知识推导出几种典型相贯线的投影方程,并对投影形状进行讨论。 相似文献
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对机械制图与 AutoCAD融合式教学中教学重点、教学内容取舍和如何教学三个问题进行探讨,指出教学中应把 AutoCAD当作绘图工具看待,将 AutoCAD与机械制图有机地结合. 相似文献
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对AutoCAD教学中的教学重点、教学内容和如何与机械制图融合教学三个问题进行探讨,在教学中应把AutoCAD当作绘图工具看待,将AutoCAD与机械制图有机地结合。 相似文献
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加强实践教学环节,依据学生在《机械制图》课程学习中的思维特点和规律设计教学。依据人们认知事物的基本规律,从感知实践上升到理性认识,再以理论指导实践。加强直观教学(充分利用立体模型、三维实体造型软件)和实践教学(模型测绘、部件测绘等),增加用投影视图所表达物体的正向思维训练的强度,有利于物体投影空间概念的建立。 相似文献
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机械制图教学或机械加工中经常要求作相贯线。两个回转体相交时得到的交线叫相贯线,求相贯线投影的关键是求相贯线范围点的投影,但圆柱体与圆锥体正交相贯时,其最右点往往无法求解,而常规的作图方法又省去了最右点的求解,使作图过程繁琐且不准确。针对这个问题,教学中采取了用邻近切点代替最右点的作图方法。这种方法简单易行,作出的相贯线准确性高。 相似文献
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在小学美术教育中,写生画教学对培养学生的视觉观察力具有独特的教育功能。针对新课改实验中存在弱化写生画教学的倾向,对小学儿童写生能力发展的现状进行调查研究,从观察方法、形体表现、细节刻画、线条运用、空间透视等方面分析小学低、中、高年级儿童写生能力发展的特点和趋势,指出存在问题,并据此提出教学建议。 相似文献
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王蓓 《浙江万里学院学报》2008,21(6):77-79
建筑制图教学的核心任务是制图能力的培养。教学应紧扣应用能力培养这条主线,从社会需求出发优化教学内容,改进教学方法以突出学生的学习主体地位,选择适合的实训形式以提高训练的针对性,改革考核评价以重视能力培养。 相似文献
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本文通过对制图课教材及教学方法的论述,对目前制图课在这两方面存在的一些缺陷,提出了相应的改进措施,以便更好地提高学生学习制图课的兴趣,提高制图课的教学效果和效率。 相似文献
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圆柱与圆锥相贯线的理论分析 总被引:3,自引:0,他引:3
在工程图学教学中,对相贯体上的相贯线投影的求解通常运用辅助平面和辅助球面两种方法进行,使求作相贯线投影的问题变得较为复杂.本文研究了如何运用程序来实现形体相交和相贯线作图的过程,并讨论了在几种情况下,圆柱与圆锥相贯线方程的求解、相贯线的形状及特点分析.从而实现了将画法几何、计算机图形学和工程制图融为一体的多媒体教学模式。 相似文献
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本文介绍了在机械制图课程教学中运用Autodesk Inventor的fx参数表、ilogic、表达视图、工程图等模块,将其强大参数化建模及演示功能用来辅助讲解机械制图课程的有关内容.特别是在三视图的形成,相贯线截交线的画法以及装配图部分的教学中取得了良好的效果. 相似文献
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目前运筹学教材中,普遍存在忽视网络图绘制方法的介绍,这给初学者造成一定的学习困难.本文结合作者的教学实践,介绍一种比较容易掌握的网络图绘制方法. 相似文献
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赖琳 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(4):116-117
我国当代艺术市场的发展状况对高校的绘画教学产生了一定的影响.2000年前,当代艺术市场不是很景气,这期间艺术市场与高校绘画教学是平行发展,互不影响的.2000年至2008年期问,当代艺术市场从复苏走向全面高涨,高校绘画教学陷入迷茫,过分追求经济价值、胡乱跟风的现象尤为严重.2008年秋,受金融风暴的影响,当代艺术市场的大好形势急转直下,进入自我调整时期.对此,教师和学生都应以平淡的心态理性地对待当代艺术市场的变化,绘画教学也应回归艺术的本体价值及审美价值. 相似文献
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本文介绍了工程制图课中多媒体CAI课件的制作方法、应用环境,以及课件在实际教学中的应用与效果,阐述了应用CAI教学较传统教学方法的诸多优势,进行了工程制图教学改革的探索与实践,取得了较好的成效,为工程制图课程教学改革提供了新的思路。 相似文献
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结合工程制图课程的教学经验,分析了土木工程制图课程的教学特点。针对其特点,对工程制图课程的教学方法的改革提出了几点建议。 相似文献
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本文针对读图教学中学生普遍存在的空间想象力差,读图能力差,作图能力差的实际情况,就如何提高学生的读图能力提出自己的见解。 相似文献